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高等师范院校公共体育课教材应具备的特征与现存问题的改进
被引量：
8
1
作者
沈建峰
巴登尼玛
+1 位作者
范峰
赵利
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第4期317-322,共6页
采用文献资料法、访谈法对高等师范院校公共体育课教材与非师范院校相比应具备的特征及现在所用教材的现存问题进行分析。结果表明:高等师范院校公共体育课教材除具有普通高校公共体育课教材的所有特征外,还应具有"师范性"与&...
采用文献资料法、访谈法对高等师范院校公共体育课教材与非师范院校相比应具备的特征及现在所用教材的现存问题进行分析。结果表明:高等师范院校公共体育课教材除具有普通高校公共体育课教材的所有特征外,还应具有"师范性"与"独立性";高等师范院校现在使用的公共体育课教材普遍存在"独立性"与"师范性"缺失,以及缺少递进性、延展性、过于简化和各部分契合度不够等问题。针对问题提出改进意见:高等师范院校公共体育课教材编写应以培养目标为中心,凸显师范性与独立性;以中学体育教材为基点,注重内容的递进性;加强内容的精炼与结构的创新,提升教材的延展性。不能过于夸大教材的作用,教材的作用是否能够充分展现与任课教师的使用与引导密不可分。
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关键词
高等师范院校
公共体育课教材
师范性
教材编写
培养目标
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职称材料
大学体育的有限理性——基于组织社会学视角的解读
被引量：
2
2
作者
陈慧
范峰
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2015年第3期85-89,共5页
从组织社会学视角,探寻大学体育现实困惑背后的深层次原因。"功利性"可量化成果与"道德性"制度化规范之间的博弈,影响着大学体育行动者的价值取向。大学体育行动者有限理性的复杂性与不确定性,将持续影响其行动决...
从组织社会学视角,探寻大学体育现实困惑背后的深层次原因。"功利性"可量化成果与"道德性"制度化规范之间的博弈,影响着大学体育行动者的价值取向。大学体育行动者有限理性的复杂性与不确定性,将持续影响其行动决策。教师评价制度建设和市场需求的理性选择是重建大学体育核心价值秩序的重要力量。
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关键词
学校体育
有限理性
大学体育
组织社会学
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职称材料
题名
高等师范院校公共体育课教材应具备的特征与现存问题的改进
被引量：
8
1
作者
沈建峰
巴登尼玛
范峰
赵利
机构
四川师范大学
高等教育出版社体育分社
绵阳师范学院
出处
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第4期317-322,共6页
基金
2013教育部人文社科规划基金资助项目"学术史视野下的中国体育教学论学科研究"(13YJA890037)
文摘
采用文献资料法、访谈法对高等师范院校公共体育课教材与非师范院校相比应具备的特征及现在所用教材的现存问题进行分析。结果表明:高等师范院校公共体育课教材除具有普通高校公共体育课教材的所有特征外,还应具有"师范性"与"独立性";高等师范院校现在使用的公共体育课教材普遍存在"独立性"与"师范性"缺失,以及缺少递进性、延展性、过于简化和各部分契合度不够等问题。针对问题提出改进意见:高等师范院校公共体育课教材编写应以培养目标为中心,凸显师范性与独立性;以中学体育教材为基点,注重内容的递进性;加强内容的精炼与结构的创新,提升教材的延展性。不能过于夸大教材的作用,教材的作用是否能够充分展现与任课教师的使用与引导密不可分。
关键词
高等师范院校
公共体育课教材
师范性
教材编写
培养目标
Keywords
normal university
public physical education teaching materials
normality
compilation of teaching materials
training target
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
大学体育的有限理性——基于组织社会学视角的解读
被引量：
2
2
作者
陈慧
范峰
机构
武汉大学
体育
部
高等教育出版社体育分社
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2015年第3期85-89,共5页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助(2012YD086)
文摘
从组织社会学视角,探寻大学体育现实困惑背后的深层次原因。"功利性"可量化成果与"道德性"制度化规范之间的博弈,影响着大学体育行动者的价值取向。大学体育行动者有限理性的复杂性与不确定性,将持续影响其行动决策。教师评价制度建设和市场需求的理性选择是重建大学体育核心价值秩序的重要力量。
关键词
学校体育
有限理性
大学体育
组织社会学
Keywords
school physical education
bounded rationality
college sports
organizational sociology
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
高等师范院校公共体育课教材应具备的特征与现存问题的改进
沈建峰
巴登尼玛
范峰
赵利
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016
8
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职称材料
2
大学体育的有限理性——基于组织社会学视角的解读
陈慧
范峰
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2015
2
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