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课程标准视域下高质量中职物理教材建设
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作者 陆明 王素霞 王楚思 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第11期106-112,共7页
《中等职业学校物理课程标准》的颁布开启了新时代中职物理课程教学改革的步伐。依据对课程标准颁布的背景分析,指出了中职物理课程教学面临的新形势和教材建设的新要求,给出了职业教育高质量发展背景下中职物理国家规划教材的建设思路... 《中等职业学校物理课程标准》的颁布开启了新时代中职物理课程教学改革的步伐。依据对课程标准颁布的背景分析,指出了中职物理课程教学面临的新形势和教材建设的新要求,给出了职业教育高质量发展背景下中职物理国家规划教材的建设思路,剖析了高质量中职物理教材在课程思政、核心素养、学生主体地位、学业质量要求、教育数字化等五个方面的特征。 展开更多
关键词 中职物理 课程标准 教材建设
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坚守与超越:中职语文统编教材适用性的价值归因与表现 被引量:1
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作者 张艳 王素霞 《职业技术教育》 北大核心 2024年第26期39-44,共6页
中职语文统编教材的体例、选文和具体内容在不断的守正与创新矛盾转化中渐趋完善成型。该套教材呼应了时代发展对人才培养提出的新要求,强化了体现语文学科本质的内容设计,突出了职业教育类型特色在语文教材中的个性体现,创新了以学生... 中职语文统编教材的体例、选文和具体内容在不断的守正与创新矛盾转化中渐趋完善成型。该套教材呼应了时代发展对人才培养提出的新要求,强化了体现语文学科本质的内容设计,突出了职业教育类型特色在语文教材中的个性体现,创新了以学生学习为主体的内容组织方式,助推了教师教学行为的根本转变,体现了教材建设的科学性、实用性、创新性。从教材的不变与变、坚守与超越中明确其内在的价值属性,是用对教材,用好教材,用活教材的前提和基础。 展开更多
关键词 中职语文统编教材 立德树人 学科特质 类型特色 以生为本
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基于课程思政视角的中职数学教材建设路径——以高教版中职《数学》教材为例 被引量:1
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作者 陆明 毕渔民 王素霞 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第26期88-95,共8页
根据新时代党和国家对于教材课程思政建设的新要求,通过分析中职数学教材融入课程思政的重要意义和现状,以高教版中职《数学》教材为例,基于课程思政视角从系统设计思政元素,科学安排教学内容;形式丰富多样,贯穿教学过程;有机融入,润物... 根据新时代党和国家对于教材课程思政建设的新要求,通过分析中职数学教材融入课程思政的重要意义和现状,以高教版中职《数学》教材为例,基于课程思政视角从系统设计思政元素,科学安排教学内容;形式丰富多样,贯穿教学过程;有机融入,润物无声方面提出中职数学教材的建设路径。 展开更多
关键词 课程思政 中职数学 教材建设
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基于课程标准的中职数学教材建设分析及策略路径 被引量:2
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作者 毕渔民 秦静 +1 位作者 王素霞 陆明 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第29期55-60,共6页
围绕新时代课程改革对教材建设的新要求,指出了中职数学教材课程思政不突出、类型特色不显著、课程资源呈现形式不丰富等现状与存在的问题,分析了教材建设的核心、目标、任务、功能等中职数学教材建设的重点,给出了渗透课程思政、突出... 围绕新时代课程改革对教材建设的新要求,指出了中职数学教材课程思政不突出、类型特色不显著、课程资源呈现形式不丰富等现状与存在的问题,分析了教材建设的核心、目标、任务、功能等中职数学教材建设的重点,给出了渗透课程思政、突出主体地位、立足学业质量、用好信息技术等中职数学教材建设策略,通过教材使用调研反馈构建了中职数学教材建设实践与完善路径。 展开更多
关键词 职业教育 中职 教材 数学课程标准 数学核心素养
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