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香港特别行政区视障读者服务创新探究——以香港城市大学邵逸夫图书馆高等融合教育支持服务为例被引量：1: 1; 作者景祥祜王玮乐肖寒月《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期74-82,共9页; 图书馆是高校教育的第二课堂,融合教育可以应用两阶段服务学习创新模式,来优化视障大学生的高等融合教育体验。香港城市大学“灯塔古迹保育研习实践项目”践行融合教育理念,邀请视障和健视大学生以灯塔共同创作出4项典型项目成果。其中... 展开更多; 关键词高等融合教育服务学习视障读者高等教育信息素养框架; 在线阅读下载PDF 职称材料

图书馆导入RFID的标准与互操作探讨——以香港高校图书馆为例被引量：34: 2; 作者景祥祜蔡孟欣 +1 位作者戴淑儿郑世福《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期32-38,共7页; 图书馆RFID(无线射频识别)标准制定的目标在于解决图书馆导入RFID过程中出现的馆际互操作问题。业界对图书馆RFID标准的理解不断深入,从最初的技术标准,发展到数据模型以及应用层面的规则。香港城市大学图书馆进行了高频、超高频RFID在... 展开更多; 关键词 RFID 互操作标准数据模型香港高校图书馆咨询委员会香港城市大学图书馆; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生抄袭行为的经济分析与抑制策略——侧重图书馆角色的思考被引量：12: 3; 作者景祥祜张简志诚薛芳渝《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期3-9,共7页; 鉴于大学校园学生抄袭行为日趋严重,但有“大学心脏”之称的图书馆对于此问题却尚未有较实质的参与,乃基于大学图书馆原本具有的角色,并结合其针对各类型学术文献进行征集处理、典藏管理以及推广服务,进而探讨有效抑制抄袭行为的策略架... 展开更多; 关键词大学生作业抄袭信息伦理经济分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

香港特别行政区高等院校图书馆统计指标的发展研究被引量：4: 4; 作者景祥祜梁惠卿《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期44-56,共13页; 图书馆统计指标与规范直接关系着图书馆历史数据的准确性与有效性。自2000年6月香港特别行政区大学图书馆长联席会达成建立通用统计指标意向开始,历经12年的发展,现在香港地区高校图书馆已建立较为完善的统计指标体系。该文对香港地区... 展开更多; 关键词图书馆统计指标统计规范香港高校 JULAC ARL; 在线阅读下载PDF 职称材料

学术电子图书联盟模式--大中华地区英文图书采购的多重案例研究被引量：2: 5; 作者顾立平《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2011年第1期13-23,共11页; 本文简介香港城市大学邵逸夫图书馆与ERALL(香港8所大学图书馆)、Cicada(香港与台湾48所大学图书馆)以及CASHL(香港与大陆15所大学图书馆)的案例。透过多重案例研究,提出跨校学术电子图书联盟的运行模式,包括:(1)对采购对象的讨论;(2)... 展开更多; 关键词图书馆联盟资源建设馆藏发展电子书香港台湾中国大陆; 在线阅读下载PDF 职称材料

创建与使用在Web2.0搜索信息的型人——从问卷调查、深度访谈与追踪观察的心理与社会分析推导创新服务被引量：6: 6; 作者顾立平《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2010年第2期10-23,共14页; 在C.C.Kuhlthau的信息搜索模型基础上,增加Web2.0概念中的共享、共创与共建和Personas概念中的嵌入、驱动与交互,来创建与使用型人2.0去开发差异化用户行为模型。透过问卷调查、访谈调查、追踪观察,建立具有心理与社会特性的型人,用以... 展开更多; 关键词信息行为信息服务信息系统网络用户信息检索; 在线阅读下载PDF 职称材料

服务学习:以书法艺术活化古籍的文化教育实践被引量：6: 7; 作者景祥祜王玮乐肖寒月《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2023年第4期36-42,21,共8页; 图书馆是高校教育的第二课堂。通过总结中国香港城市大学书法传承项目的实施经验,介绍该校邵逸夫图书馆引入“服务学习”推广馆藏古籍资源的教育模式,以书法艺术引导当代学生接触古籍资源,并分析此项服务学习的目标、方法与步骤及实践... 展开更多; 关键词古籍活化服务学习书法学习投入文化教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

创建与使用型人以优化机构知识库——基于文献计量的实证研究被引量：1: 8; 作者顾立平《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2010年第5期49-52,112,共5页; 分析了香港城市大学经济与金融学系的博硕士论文,指出作者们有不同的特征和习惯,因而需要不同程度的建议和信息服务。结论是采用书目计量的方法分析机构知识库,是创建与使用型人(多重用户模型)来扩展知识服务的新取向之一,有助于提高机... 展开更多; 关键词机构知识库文献计量知识服务用户行为用户模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名香港特别行政区视障读者服务创新探究——以香港城市大学邵逸夫图书馆高等融合教育支持服务为例被引量：1: 1; 作者景祥祜王玮乐肖寒月; 机构香港城市大学邵逸夫图书馆香港城市大学; 出处《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期74-82,共9页; 文摘图书馆是高校教育的第二课堂,融合教育可以应用两阶段服务学习创新模式,来优化视障大学生的高等融合教育体验。香港城市大学“灯塔古迹保育研习实践项目”践行融合教育理念,邀请视障和健视大学生以灯塔共同创作出4项典型项目成果。其中《西屿塔灯历险》案例具体展示了两阶段服务学习的开展方式,探究图书馆在高等融合教育支持服务体系下的视障读者服务创新。图3。表1。参考文献22。; 关键词高等融合教育服务学习视障读者高等教育信息素养框架; Keywords Inclusive Higher Education Service Learning Visually Impaired Patron Framework of Informa-tion Literacy for Higher Education; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G252 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名图书馆导入RFID的标准与互操作探讨——以香港高校图书馆为例被引量：34: 2; 作者景祥祜蔡孟欣戴淑儿郑世福; 机构香港城市大学图书馆; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期32-38,共7页; 文摘图书馆RFID(无线射频识别)标准制定的目标在于解决图书馆导入RFID过程中出现的馆际互操作问题。业界对图书馆RFID标准的理解不断深入,从最初的技术标准,发展到数据模型以及应用层面的规则。香港城市大学图书馆进行了高频、超高频RFID在图书馆的应用实验,结果发现虽然RFID技术标准已经制定,但是在图书馆RFID应用层面上,同一地区的不同图书馆进行互操作时在数据模型、应用层面规则制定上依然有待加强。建议香港高校图书馆联盟可以在采取已出台的国际图书馆RFID标准的基础上,深入探讨RFID馆际互借模式的规则。在图书馆进行服务转型的过程中,RFID只是提升服务质量、促成转型的工具,读者与职员的需求才是实现服务转型的主导。; 关键词 RFID 互操作标准数据模型香港高校图书馆咨询委员会香港城市大学图书馆; Keywords RFID Interoperability Standards Data model Joint University Libraries Advisory Committee （JULAC） City University of Hong Kong Library; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] F407.63 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生抄袭行为的经济分析与抑制策略——侧重图书馆角色的思考被引量：12: 3; 作者景祥祜张简志诚薛芳渝; 机构香港城市大学图书馆逢甲大学图书馆清华大学图书馆; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期3-9,共7页; 文摘鉴于大学校园学生抄袭行为日趋严重,但有“大学心脏”之称的图书馆对于此问题却尚未有较实质的参与,乃基于大学图书馆原本具有的角色,并结合其针对各类型学术文献进行征集处理、典藏管理以及推广服务,进而探讨有效抑制抄袭行为的策略架构。建议以保留可能涉及抄袭行为的证据、符合教育宗旨的奖励措施、增强抗拒抄袭的免疫能力以及提高抑制策略的整体效能等措施作为基础,同时善加利用恰当的策略工具,并通过正向引导、保存加值、传播分享、测试施行等四个重要步骤,以建构出可供参考、施行的建议方案。; 关键词大学生作业抄袭信息伦理经济分析; Keywords Students Assignments Plagiarism Information Ethics Economic Analysis; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名香港特别行政区高等院校图书馆统计指标的发展研究被引量：4: 4; 作者景祥祜梁惠卿; 机构香港城市大学图书馆香港城市大学图书馆技术服务部统筹; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期44-56,共13页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目“内地和香港高校图书馆统计规范比较研究”(项目号:10YJA870037)成果之一; 文摘图书馆统计指标与规范直接关系着图书馆历史数据的准确性与有效性。自2000年6月香港特别行政区大学图书馆长联席会达成建立通用统计指标意向开始,历经12年的发展,现在香港地区高校图书馆已建立较为完善的统计指标体系。该文对香港地区高等院校图书馆统计指标与规范的发展历程进行回顾梳理,对比分析不同时期的统计指标的差异及最新指标与美国研究图书馆学会统计指标的差异,并对香港地区高校图书馆现行统计指标进行详细解读。; 关键词图书馆统计指标统计规范香港高校 JULAC ARL; Keywords Library Statistics Standards Statistics guidelines Higher Education in Hong Kong JU-LAC ARL; 分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学术电子图书联盟模式--大中华地区英文图书采购的多重案例研究被引量：2: 5; 作者顾立平; 机构香港城市大学邵逸夫图书馆; 出处《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2011年第1期13-23,共11页; 文摘本文简介香港城市大学邵逸夫图书馆与ERALL(香港8所大学图书馆)、Cicada(香港与台湾48所大学图书馆)以及CASHL(香港与大陆15所大学图书馆)的案例。透过多重案例研究,提出跨校学术电子图书联盟的运行模式,包括:(1)对采购对象的讨论;(2)对每一电子图书供应商所提出之价格、质量和内容的调查;(3)对权限、回溯年份、刊物数量的谈判;(4)组团;(5)选书;(6)推广教育;(7)技术报告;(8)研讨会;(9)不同地区的人力成本等因素。建议未来研究:重组图书馆人力与业务以提升整合纸本图书、电子图书、纸本期刊、电子期刊的服务。对图书馆员和图书供应商而言,这份调查或可作为发展馆际合作、联合采购与相关服务的重要参考。; 关键词图书馆联盟资源建设馆藏发展电子书香港台湾中国大陆; Keywords Library consortium Resource construction Collection development E-book Hong Kong Taiwan China mainland; 分类号 G253 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创建与使用在Web2.0搜索信息的型人——从问卷调查、深度访谈与追踪观察的心理与社会分析推导创新服务被引量：6: 6; 作者顾立平; 机构香港城市大学图书馆; 出处《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2010年第2期10-23,共14页; 基金研究资助来源:中国科学院朱李月华奖学金研究资助来源:中国科学院国家科学图书馆馆长奖学金; 文摘在C.C.Kuhlthau的信息搜索模型基础上,增加Web2.0概念中的共享、共创与共建和Personas概念中的嵌入、驱动与交互,来创建与使用型人2.0去开发差异化用户行为模型。透过问卷调查、访谈调查、追踪观察,建立具有心理与社会特性的型人,用以探讨如何提升信息服务系统。因此或许延伸了Kuhlthau模型的研究与应用领域。; 关键词信息行为信息服务信息系统网络用户信息检索; Keywords Information behavior Information service Information system Web user Information retrieval; 分类号 G250 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名服务学习:以书法艺术活化古籍的文化教育实践被引量：6: 7; 作者景祥祜王玮乐肖寒月; 机构香港城市大学邵逸夫图书馆; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2023年第4期36-42,21,共8页; 文摘图书馆是高校教育的第二课堂。通过总结中国香港城市大学书法传承项目的实施经验,介绍该校邵逸夫图书馆引入“服务学习”推广馆藏古籍资源的教育模式,以书法艺术引导当代学生接触古籍资源,并分析此项服务学习的目标、方法与步骤及实践的效果,试图为高校图书馆古籍资源推广与文化教育活动提供一个可能的方向。; 关键词古籍活化服务学习书法学习投入文化教育; Keywords Revitalization of Historical Books Service Learning Engagement Learning Calligraphy Cultural Education; 分类号 G250 [文化科学—图书馆学] G252 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创建与使用型人以优化机构知识库——基于文献计量的实证研究被引量：1: 8; 作者顾立平; 机构香港城市大学图书馆; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2010年第5期49-52,112,共5页; 文摘分析了香港城市大学经济与金融学系的博硕士论文,指出作者们有不同的特征和习惯,因而需要不同程度的建议和信息服务。结论是采用书目计量的方法分析机构知识库,是创建与使用型人(多重用户模型)来扩展知识服务的新取向之一,有助于提高机构知识库的使用率。; 关键词机构知识库文献计量知识服务用户行为用户模型; Keywords Institutional Repository Bibliometric Knowledge Service User Behavior User Model; 分类号 G253 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	香港特别行政区视障读者服务创新探究——以香港城市大学邵逸夫图书馆高等融合教育支持服务为例	景祥祜王玮乐肖寒月	《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	图书馆导入RFID的标准与互操作探讨——以香港高校图书馆为例	景祥祜蔡孟欣戴淑儿郑世福	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2009	34	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大学生抄袭行为的经济分析与抑制策略——侧重图书馆角色的思考	景祥祜张简志诚薛芳渝	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2007	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	香港特别行政区高等院校图书馆统计指标的发展研究	景祥祜梁惠卿	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	学术电子图书联盟模式--大中华地区英文图书采购的多重案例研究	顾立平	《图书情报知识》 CSSCI 北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	创建与使用在Web2.0搜索信息的型人——从问卷调查、深度访谈与追踪观察的心理与社会分析推导创新服务	顾立平	《图书情报知识》 CSSCI 北大核心	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
7	服务学习:以书法艺术活化古籍的文化教育实践	景祥祜王玮乐肖寒月	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2023	6	在线阅读下载PDF 职称材料
8	创建与使用型人以优化机构知识库——基于文献计量的实证研究	顾立平	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料