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心底,让我们给AI时代学生画像
1
作者
唐江澎
《江苏教育》
2025年第1期1-1,共1页
每个时代都有每个时代的教育流行语,常挂在人们嘴边,表达着对教育价值的广泛共识;又发自人们心底,体现着对育人目标的深度认同,对人才规格的推断想象。“耕读传家”是农耕时代的教育流行语。人们认定耕作技能与读书本领是未来家族成员...
每个时代都有每个时代的教育流行语,常挂在人们嘴边,表达着对教育价值的广泛共识;又发自人们心底,体现着对育人目标的深度认同,对人才规格的推断想象。“耕读传家”是农耕时代的教育流行语。人们认定耕作技能与读书本领是未来家族成员能绵延赓续、使香火不断的关键品质,并据此刻画他们或下田为农夫,或入仕做官宦的未来形象。如果两边都不成,教育只好塑造出一些让人寒心的孔乙己。
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关键词
耕读传家
学生画像
家族成员
耕作技能
教育流行语
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题名
心底,让我们给AI时代学生画像
1
作者
唐江澎
机构
香港中文大学深圳当代教育研究所
上海交通
大学
江苏省锡中
教育
集团
出处
《江苏教育》
2025年第1期1-1,共1页
文摘
每个时代都有每个时代的教育流行语,常挂在人们嘴边,表达着对教育价值的广泛共识;又发自人们心底,体现着对育人目标的深度认同,对人才规格的推断想象。“耕读传家”是农耕时代的教育流行语。人们认定耕作技能与读书本领是未来家族成员能绵延赓续、使香火不断的关键品质,并据此刻画他们或下田为农夫,或入仕做官宦的未来形象。如果两边都不成,教育只好塑造出一些让人寒心的孔乙己。
关键词
耕读传家
学生画像
家族成员
耕作技能
教育流行语
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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心底,让我们给AI时代学生画像
唐江澎
《江苏教育》
2025
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