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体育学术网络研讨的实践探索——“体育在线”论坛的建设与发展 被引量:3
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作者 谢卓锋 覃立 +2 位作者 郭修琪 林文贤 孙超 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第3期108-112,共5页
网络出版为期刊的发展带来了强烈的冲击和难得的机遇,《体育学刊》杂志社通过搭建"体育在线"网络论坛1年多来吸引了数百万的访问量。为发挥互联网的作用,基于对学术期刊网络研讨的探索与思考,组织网友参与"体育在线"... 网络出版为期刊的发展带来了强烈的冲击和难得的机遇,《体育学刊》杂志社通过搭建"体育在线"网络论坛1年多来吸引了数百万的访问量。为发挥互联网的作用,基于对学术期刊网络研讨的探索与思考,组织网友参与"体育在线"网络论坛的"每周在线聚焦"活动,对如何构建长久、健康、有序的网络研讨模式进行了分析与总结,认为体育学术期刊组织网络研讨要做好前期宣传,选择合适的研讨主题和恰当的研讨形式,吸引更多人才的支持和加盟。 展开更多
关键词 学术期刊 体育学术 网络研讨 “体育在线”论坛
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对我国体育中考实施情况的审视与思考 被引量:71
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作者 谢卓锋 《首都体育学院学报》 2008年第5期7-9,共3页
运用文献资料研究的方法重新审视我国初中毕业升学体育考试(简称体育中考)的实施情况。研究发现:我国体育中考对《学生体质健康标准》的实施、阳光体育运动开展、学生体质健康、教学观念改变、体育教师和学科的地位提高方面有积极促进作... 运用文献资料研究的方法重新审视我国初中毕业升学体育考试(简称体育中考)的实施情况。研究发现:我国体育中考对《学生体质健康标准》的实施、阳光体育运动开展、学生体质健康、教学观念改变、体育教师和学科的地位提高方面有积极促进作用;但由于"应试教育"的影响,我国体育中考逐渐呈现种种弊端,最终阻碍了素质教育的进程和学校体育的发展。建议我国体育中考的实施要以学生的发展为根本、以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为指导,以阳光体育运动开展为契机,与《国家学生体质健康标准》测试项目和要求有机地结合起来,与此同时,还应不断完善体育中考制度,使其健康发展。 展开更多
关键词 体育中考 应试教育 素质教育 中国
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《国家学生体质健康标准》——中小学体育的曙光 被引量:2
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作者 谢卓锋 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第4期95-95,共1页
《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)自2002年试行以来,各地认真组织推广试行,取得了不错的效果。教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上.根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善,给学校体育发展带来... 《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)自2002年试行以来,各地认真组织推广试行,取得了不错的效果。教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上.根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善,给学校体育发展带来了曙光。 展开更多
关键词 《学生体质健康标准》 中小学体育 国家体育总局 《标准》 体育发展 教育部
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中小学运动会入场式的创新——来自基层体育教师的声音 被引量:1
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作者 谢卓锋 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第8期128-128,共1页
2006年11月18日,我校举行第五届田径运动会。师生们在一个多月的充分酝酿和准备后,终于站上这个属于自己的舞台,展现风采、张扬个性。入场式是体现班级特色的一个最好的平台,这次的入场式更是让人出乎意料,短短的几分钟。让大家大... 2006年11月18日,我校举行第五届田径运动会。师生们在一个多月的充分酝酿和准备后,终于站上这个属于自己的舞台,展现风采、张扬个性。入场式是体现班级特色的一个最好的平台,这次的入场式更是让人出乎意料,短短的几分钟。让大家大开眼界。入场式在形式和内容上都体现继承传统与创新, 展开更多
关键词 田径运动会 体育教师 中小学 声音 传统与创新 形式和内容 张扬个性
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突破与创新——《体育网刊》2008年第10期导读
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作者 谢卓锋 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第10期108-108,共1页
神舟七号载人航天飞行圆满成功是我国航天事业发展的重大跨越,极大地鼓舞全国各族人民的爱国热情和开创更加美好未来的雄心壮志。《体育网刊》经过一年多风雨洗礼,也有了小小的突破。为满足大家的要求,2008年第10期收录的30余篇文章... 神舟七号载人航天飞行圆满成功是我国航天事业发展的重大跨越,极大地鼓舞全国各族人民的爱国热情和开创更加美好未来的雄心壮志。《体育网刊》经过一年多风雨洗礼,也有了小小的突破。为满足大家的要求,2008年第10期收录的30余篇文章按内容划分为7个栏目,今后我们将按照作者的来稿情况和读者的反馈意见对各栏目不断完善,为广大读者提供最优质的服务。 展开更多
关键词 《体育网刊》 导读 载人航天飞行 航天事业 爱国热情 反馈意见 栏目
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请不要把体育活动作为惩罚学生的工具
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作者 谢卓锋 《中小学管理》 北大核心 2010年第3期20-20,共1页
下午14:30分,我走进校门,看到跑道边围着一伙人,他们在做什么呢?走进一看,哦,原来是迟到的学生在登记,当中还有一些班主任在看着学生写记录,人群旁边,德育处主任嘴含口哨,两手背后,静静地站着。最后主任说:“每人跑800米... 下午14:30分,我走进校门,看到跑道边围着一伙人,他们在做什么呢?走进一看,哦,原来是迟到的学生在登记,当中还有一些班主任在看着学生写记录,人群旁边,德育处主任嘴含口哨,两手背后,静静地站着。最后主任说:“每人跑800米后才能回教室上课。”学生用不情愿的目光瞄了主任一眼,开始跑步……据了解,类似这样的情况在很多学校都时有发生。如任课教师将做俯卧撑、 展开更多
关键词 学生 工具 惩罚 动作 体育 班主任 任课教师 俯卧撑
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巧用英语习语,促进英语教学 被引量:1
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作者 陈艳华 《中小学英语教学与研究》 2007年第12期22-24,共3页
英语习语(idioms)是英语在长期使用过程中形成的独特的、固定的表达方式,包括成语、谚语、格言、俗语、歇后语、口语、俚语、典故等。它们或含蓄、幽默,或严肃、典雅,不仅言简意赅,而且形象生动、妙趣横生,渗透着浓郁的西方文化... 英语习语(idioms)是英语在长期使用过程中形成的独特的、固定的表达方式,包括成语、谚语、格言、俗语、歇后语、口语、俚语、典故等。它们或含蓄、幽默,或严肃、典雅,不仅言简意赅,而且形象生动、妙趣横生,渗透着浓郁的西方文化气息,给人一种美的享受。 展开更多
关键词 英语习语 英语教学 巧用 言简意赅 形象生动 文化气息 歇后语 典故
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