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题名国际中文教育供需互契研究——基于国别案例的调查
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作者
李艳
严孟春
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机构
首都师范大学文学院/中国语言产业研究院
意大利威尼斯大学孔子学院
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出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2024年第6期1-9,共9页
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基金
科大讯飞委托项目“国际中文教育供需研究”
国家语委2022年度重点项目“中国语言产业数据库建设及应用研究”(ZDI145-33)。
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文摘
当前,国际中文教育进入纵深式发展新阶段,亟待从宏观、中观、微观等多维度推进国际中文教育供需研究。研究在梳理了168个国家的中文教育状况之后,基于对现有研究数量及目的国与中国之间互动程度等因素的考虑,聚焦于埃及、澳大利亚、巴西和俄罗斯,研究发现:国际中文教育的发展,首先是要不断提升中文的经济与文化价值;其次是做好需求研究,因地制宜、因人而异、因材施教,发现需求、满足需求、创造需求,将受众所需要的中文学习产品以合适的方式、有效的渠道提供给对方;三是要树立国际中文教育的市场观、产品观、成本观,整合各方力量,探索不同国家中文教育主体的合作共赢模式,逐步构建起全球中文教育市场的“生态系统”。
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关键词
国际中文教育
语言产业
语言产品
供需研究
国别研究
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Keywords
international Chinese-language education
language industry
language products
supply and demand research
country-specific study
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名海外中文教育政策的关联因素与多维研究视角
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作者
董潇逸
贺宏志
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机构
首都师范大学文学院/中国语言产业研究院
北京市教育委员会
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出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2024年第6期10-20,共11页
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基金
科大讯飞委托项目“国际中文教育供需研究”
国家语委2022年度重点项目“中国语言产业数据库建设及应用研究”(ZDI145-33)。
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文摘
中文教育政策能够直接反映国际中文教育在当地的发展状况与阶段性特征,以及各国对中文的语言态度。通过对亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲除中国之外的124个国家的中文教育政策进行系统梳理,对政策制定状况、政策与经济的关系、影响政策制定的因素等进行了研究,发现中文教育政策与中外双边经贸往来、国家教育和文化发展水平、当地华人华裔数量这三者具有较强关联性。从语言产业经济学、区域国别研究、大数据分析三个视角出发,针对影响中文教育政策制定的因素及其动态性特征,对构建中文教育政策研究的多维视角进行了探讨。
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关键词
国际中文教育
语言政策
教育政策
语言产业
区域国别
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Keywords
international Chinese-language education
language policy
education policy
language industry
regional and country-specific
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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