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杜甫疏救房琯墨制放归鄜州考(上)——兼论唐代的制敕与墨制 被引量:9
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作者 邓小军 《杜甫研究学刊》 2003年第1期14-20,共7页
关键词 杜甫 鄜州 唐代 制敕 墨制 政治 唐肃宗时期 《新唐书》 《杜甫传》 杜甫疏救房琯案 房琯 历史背景 《创日唐书·房琯传》
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网络教学平台的成功尝试 被引量:1
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作者 邓虹 周群 刘占泉 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第9期14-16,13,共4页
实验一 高三网络作文教学实验回顾 传统的课堂作文教学模式难以解决大部分学生的写作差异性问题,教学的重点集中在对写作结果的评析上,教师很难深入学生的写作全程;而事实上,大多数学生的写作困难恰恰遍布在过程当中.
关键词 网络教学 教学平台 高中 教学 语文 作文 高三年级
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邓忠臣《注杜诗》考——邓注的学术价值及其被改名为王洙注的原因 被引量:11
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作者 邓小军 《杜甫研究学刊》 2002年第1期10-26,共17页
关键词 杜诗 注本 元好问 诗集 杜甫 宋人 南宋 考辨 学术价值 古诗
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杜甫疏救房涫墨制放归州考(下)——兼论唐代的制敕与墨制 被引量:4
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作者 邓小军 《杜甫研究学刊》 2003年第2期12-20,共9页
关键词 杜甫 房琯 墨制 鄜州 古代文学研究 唐代 制敕 《旧唐书》 《李辅国传》 《陆贽传》 唐肃宗 《严武传》 《刘秩传》 《台省·封驳》 《大唐六典》 《尚书都省》
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校本课程的一次升级——评衡南五中的宋词专题学习网站
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作者 刘占泉 《语文建设》 北大核心 2006年第10期25-26,共2页
关键词 专题学习网站 校本课程 宋词 现代教育技术 语文教师 高中语文 网络环境 学科教学
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论顾颉刚研究孟姜女故事的方法 被引量:7
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作者 史建桥 《贵州文史丛刊》 2005年第3期31-34,共4页
1924年至1926年,顾颉刚先生发起了一场轰轰烈烈的孟姜女故事研究活动,其初衷是想把研究民间传说作为研究历史的辅助手段,从而证明他提出的“层累的造成中国古史”这一著名论断。此项活动及其研究成果在学术史上的意义是巨大的。其中《... 1924年至1926年,顾颉刚先生发起了一场轰轰烈烈的孟姜女故事研究活动,其初衷是想把研究民间传说作为研究历史的辅助手段,从而证明他提出的“层累的造成中国古史”这一著名论断。此项活动及其研究成果在学术史上的意义是巨大的。其中《孟姜女故事的转变》和《盂姜女故事研究》的影响尤其突出,两文综合运用历史演进的方法、理论分析统摄下的考据学方法、文艺社会学方法等至今仍具有典范意义;这一研究活动调动多方力量共同参与的做法同样具有示范作用。 展开更多
关键词 孟姜女故事 顾颉刚 研究活动 1926年 1924年 社会学方法 辅助手段 研究历史 民间传说 中国古史 研究成果 历史演进 综合运用 典范意义 示范作用 共同参与 学术史 考据学
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一次开放与封闭的冲撞——《风筝》课堂实录及评点 被引量:1
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作者 刘艳 刘占泉 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第4期13-16,共4页
关键词 《风筝》 课堂实录 评析 人教版 初一 语文教学 教学难点
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捕鱼和授之以渔——《五柳先生传》教学实录及评点
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作者 赵磊 刘湘玉 +1 位作者 朱贻渊 刘占泉 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第8期14-18,共5页
关键词 《五柳先生传》 文言文教学 语文教学 中学 陶渊明
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