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语文课要上得“实”一些
被引量：
1
1
作者
郑晓龙
任海霞
+2 位作者
谢政满
李朝晖
张怀民
《中学语文教学》
北大核心
2009年第9期67-69,共3页
谢政满：郑老师，最近听了几节课，很受启发，简述出来想与您交流一下。 《归园田居》：学生结合注释阅读了这首诗后，教师引导大家联系陶渊明的《精卫填海》《咏荆轲》，就陶渊明是“浑身静穆”还是“金刚怒目”展开了辩论。同学们思...
谢政满：郑老师，最近听了几节课，很受启发，简述出来想与您交流一下。 《归园田居》：学生结合注释阅读了这首诗后，教师引导大家联系陶渊明的《精卫填海》《咏荆轲》，就陶渊明是“浑身静穆”还是“金刚怒目”展开了辩论。同学们思维活跃，发言热烈，对陶渊明的思想人格加深了认识。
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关键词
“实”
语文课
《归园田居》
《精卫填海》
《咏荆轲》
陶渊明
教师引导
思想人格
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题名
语文课要上得“实”一些
被引量：
1
1
作者
郑晓龙
任海霞
谢政满
李朝晖
张怀民
机构
首都
师
大
附中
首都师大学附中
北京教育学院丰台分院
北京十中
丰台区中学语文学科教研中心组
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第9期67-69,共3页
文摘
谢政满：郑老师，最近听了几节课，很受启发，简述出来想与您交流一下。 《归园田居》：学生结合注释阅读了这首诗后，教师引导大家联系陶渊明的《精卫填海》《咏荆轲》，就陶渊明是“浑身静穆”还是“金刚怒目”展开了辩论。同学们思维活跃，发言热烈，对陶渊明的思想人格加深了认识。
关键词
“实”
语文课
《归园田居》
《精卫填海》
《咏荆轲》
陶渊明
教师引导
思想人格
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文课要上得“实”一些
郑晓龙
任海霞
谢政满
李朝晖
张怀民
《中学语文教学》
北大核心
2009
1
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