期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于一院多区管理模式下进修医师培训现状与管理对策分析 被引量:1
1
作者 宋泽亮 孙嫣然 +2 位作者 杨红军 郑鹏 孙宇庆 《中国医药导报》 2025年第3期107-110,共4页
2022年党的二十大报告提出“教育是国之大计、党之大计”,为中国教育事业的发展提出明确的目标要求。在中国教育体系中,医学教育是重要的组成部分,其中针对医师进行进修培训是提升医疗服务质量的关键所在。进修培训不仅有助于进修医师... 2022年党的二十大报告提出“教育是国之大计、党之大计”,为中国教育事业的发展提出明确的目标要求。在中国教育体系中,医学教育是重要的组成部分,其中针对医师进行进修培训是提升医疗服务质量的关键所在。进修培训不仅有助于进修医师获取新的技术知识,还对整个医疗卫生体系的高质量发展起助推作用。当前为满足人民群众日益增长的健康需求,一院多区模式正成为新时期中国公立医院高质量发展的重要命题。在一院多区模式下,进修培训展现出培训学员规模不断扩大和培训过程不断规范的发展趋势。随着一院多区管理模式的发展,进修培训在教学规划、教学资源配置及教学实施方面存在一定的挑战。因此,本文基于一院多区管理模式,全面剖析进修医师培训管理过程中存在的问题,并提出可行的管理对策和建议。本文的建议对规范进修医师管理、满足学员的参培预期及推动疾病诊疗的同质化发展具有重要的现实意义,也为相关学术研究和其他医院的进修教学管理工作提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 一院多区 医院 进修医师 培训 管理对策
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部