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护士规范化培训网络信息平台在ICU新入职护士中的应用效果 被引量:11
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作者 张冉 王庆珍 +2 位作者 冯雅笛 李靖 刘溢思 《中国医药导报》 CAS 2019年第28期181-185,共5页
目的探讨网络信息平台对ICU新入职护士规范化培训的效果。方法选择首都医科大学附属北京天坛医院(以下简称“我院”)2015年8月~2016年8月ICU招聘的50名新入职护士为对照组,采用常规培训方法培训。将我院2017年8月ICU招聘的46名新入职护... 目的探讨网络信息平台对ICU新入职护士规范化培训的效果。方法选择首都医科大学附属北京天坛医院(以下简称“我院”)2015年8月~2016年8月ICU招聘的50名新入职护士为对照组,采用常规培训方法培训。将我院2017年8月ICU招聘的46名新入职护士设为干预组,通过网络信息平台进行培训。比较两组研究对象的临床护理能力、专科理论成绩、专业技能成绩。结果干预组研究对象自我评价的领导力、危重患者监护、教学与合作、计划与评估、沟通交流、专业发展及总分得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预组研究对象同行评价的领导力、危重患者监护、教学与合作、计划与评估、沟通交流、专业发展及总分得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预组专科理论成绩及专业技能成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论护士规范化培训是培养合格护士至关重要的环节,应用网络信息平台对ICU新入职护士进行规范化培训,可以提高ICU新入职护士的培训效果,值得各医院进行参考和借鉴。 展开更多
关键词 规范化培训 网络信息平台 重症监护室 新护士
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颅内动脉瘤患者患病体验质性研究的meta整合
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作者 高雅 刘晓楠 +2 位作者 李晶 易晓平 王文爽 《中国医药导报》 2025年第7期187-192,共6页
目的 整合相关质性研究,系统评价颅内动脉瘤患者的患病体验。方法 计算机检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、Pub Med、Cochrane Library、Embase、Web of Science核心合集数据库、CINAHL中关于颅内动脉瘤患者患病体验的质性... 目的 整合相关质性研究,系统评价颅内动脉瘤患者的患病体验。方法 计算机检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、Pub Med、Cochrane Library、Embase、Web of Science核心合集数据库、CINAHL中关于颅内动脉瘤患者患病体验的质性研究,检索时间为建库至2024年2月。使用JBI循证卫生保健中心的质性研究质量评价标准对文献进行评估,并通过汇集性整合方法对结果进行总结。结果 共纳入9篇文献,归纳为8个新类别,提炼出3个相关主题:疾病造成的影响;疾病应对方式;疾病相关需求。结论 颅内动脉瘤对患者的影响是持续的,患者对疾病的处理方式和需求存在差异,医护人员不仅要关注患者治疗过程中的需求,而且要关注患者的心理需求,同时联合家属、医院和社会,给予患者持续、动态的支持和干预,引导其积极面对疾病,减轻恐惧情绪。 展开更多
关键词 颅内动脉瘤 患病体验 质性研究 meta整合 循证护理
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脑电双频指数用于开颅术后患者意识障碍预测 被引量:4
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作者 李桂云 福利 陈律 《护理学杂志》 2011年第14期29-31,共3页
目的探讨开颅术后早期脑电双频指数(BIS)监测对患者远期意识状态预测的准确性,指导护士早期判断患者意识状态。方法对63例开颅术后延迟苏醒拔管患者,记录术后6 h内每小时BIS监测值(BISmax)、道格拉斯昏迷量表中的语言或疼痛刺激体... 目的探讨开颅术后早期脑电双频指数(BIS)监测对患者远期意识状态预测的准确性,指导护士早期判断患者意识状态。方法对63例开颅术后延迟苏醒拔管患者,记录术后6 h内每小时BIS监测值(BISmax)、道格拉斯昏迷量表中的语言或疼痛刺激体动反应评分(GCS-M)及术后24 h意识状态。根据患者术后24 h是否清醒分组,计算两组BISmax、GCS-M及BISmax对术后24h意识障碍的预测概率(PK)。结果术后24 h清醒患者57例,未清醒6例;清醒者GCS-M评分均为6分,术后6 h内BISmax预测术后24 h意识障碍的PK值为0.69~0.86。结论监测BIS可作为开颅术后患者意识状态的辅助预测方法。 展开更多
关键词 开颅手术 脑电双频指数 意识障碍 昏迷指数 预测概率 护理
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临床护士接受跨科训练体验的质性研究
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作者 李桂云 袁媛 《中国护理管理》 2010年第4期55-58,共4页
目的:探讨临床护士接受跨科训练的真实体验。方法:以该院接受过跨科训练的护士为对象,采用滚雪球方式取样,利用深度访谈及录音方式收集12位护士资料,以Colaizzi的现象学研究步骤进行资料分析。结果:提出4个主题:即矛盾,融汇,忍耐与觉醒... 目的:探讨临床护士接受跨科训练的真实体验。方法:以该院接受过跨科训练的护士为对象,采用滚雪球方式取样,利用深度访谈及录音方式收集12位护士资料,以Colaizzi的现象学研究步骤进行资料分析。结果:提出4个主题:即矛盾,融汇,忍耐与觉醒。结论:临床护士跨科训练经验是个探索、成长的过程,是让自己觉醒的文化适应历程。该研究可作为护理教育及护理管理者为未来设计跨科训练计划的参考。 展开更多
关键词 跨科训练 生活体验 现象学 质性研究
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