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医学研究生培养点评估探索与实践 被引量:3
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作者 雷丽萍 陈改清 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第9期56-57,共2页
阐述了研究生培养点的概念,认为应建立医学研究生培养点评估指标体系,全面评估研究生培养点,通过"微环境"的调控切实促进学科建设和人才培养的整体水平,逐步建立研究生教育质量监控机制。
关键词 医学研究生 培养点 评估
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浅论当代研究生综合能力与创新意识的培养
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作者 丁库克 戴宁生 陈改清 《首都医科大学学报》 CAS 2001年第B06期46-48,共3页
关键词 研究生 综合能力 创新意识 教育工作者素质 教材编写 导师队伍建设
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脑缺血及再灌注对血液粘度与红细胞变形性的影响 被引量:11
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作者 丁库克 曾衍钧 +2 位作者 廖东华 胡金麟 宋欣 《首都医科大学学报》 CAS 2001年第1期6-9,共4页
利用大鼠脑缺血及再灌注模型 ,探讨血液粘度、红细胞变形性指标 (DI)在脑缺血及再灌注情况下的变化。实验表明 :在缺血过程中 ,主要由于RBC的代偿作用 ,全血粘度减低 ,RBC变形性增强 ;在再灌注过程中 ,全血与血浆的粘度都升高 ,到再灌注... 利用大鼠脑缺血及再灌注模型 ,探讨血液粘度、红细胞变形性指标 (DI)在脑缺血及再灌注情况下的变化。实验表明 :在缺血过程中 ,主要由于RBC的代偿作用 ,全血粘度减低 ,RBC变形性增强 ;在再灌注过程中 ,全血与血浆的粘度都升高 ,到再灌注 1 2h发现有恢复正常的趋势 ;说明在缺血、缺氧情况下 ,三磷腺苷减少及一些化学因子的释放促使了这种改变 ,长时间的再灌注会起到修复作用。随着切变率的增加 ,同组实验组中DI的测量值均呈指数函数递增 ,对此建立该模型下的数学方程 :φ =a +b×e[-c(x-x0 ) ] ;同时对同一切变率不同实验组的RBC变形性也做了研究 ,发现DI变化不仅与缺氧及代谢性酸中毒有关 ,而且与RBC自身的特性有关。 展开更多
关键词 血液流变学 红细胞变形性 血液粘度 切变率 再灌注 脑缺血
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吸收人本主义心理学的合理因素,大力促进现代素质教育
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作者 陈改清 《首都医科大学学报》 CAS 2001年第B06期49-52,共4页
关键词 人本主义心理学 合理因素 现代素质教育 应用
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