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21世纪临床全新管理模式──临床路径的开发、实施及热点问题 被引量:43
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作者 陈琦 曹红霞 梁万年 《中国全科医学》 CAS CSCD 2004年第3期208-211,共4页
关键词 21世纪 管理模式 临床路径 成果管理 医院
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结构方程模型及其应用 被引量:43
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作者 陈琦 梁万年 孟群 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2004年第2期70-74,共5页
目的 探讨结构方程模型方法 ,并运用该方法分析医学领域培训效果的影响因素。方法 应用结构方程模型对培训效果领域的数据进行拟合 ,建立相应的测量模型与结构模型 ,通过参数估计揭示出变量之间的关系 ;而后进行参数的合理性检验与模... 目的 探讨结构方程模型方法 ,并运用该方法分析医学领域培训效果的影响因素。方法 应用结构方程模型对培训效果领域的数据进行拟合 ,建立相应的测量模型与结构模型 ,通过参数估计揭示出变量之间的关系 ;而后进行参数的合理性检验与模型的显著性检验。结果 采用结构方程模型方法 ,拟合了医学成人教育领域培训效果的数据。结构模型决定系数为 0 60 ,意味着结构模型解释了因变量变异的 60 %。拟合优度指数GFI =0 90 9,调整的拟合优度指数AGFI =0 891以及其他指标 ,表明运用结构方程模型 ,较好地拟合了数据 ,合理解释了影响培训效果的因素。结论 模型提示 ,培训效果可以用工作技能、工作适应性的提高以及考核成绩来进行表述 ,而影响培训效果的因素则表现为行医资历、培训形式、专业与服务人口总量、培训需求和教育程度。 展开更多
关键词 结构方程模型 因子分析 医学领域 显著性检验 参数估计
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关于大力发展全科医学教育、培养全科医师的几点建议 被引量:14
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作者 吴沛新 陈琦 《中国全科医学》 CAS CSCD 2004年第7期441-443,共3页
关键词 全科医学教育 培养 全科医师 卫生体制改革 医疗保险制度
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