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有氧活动降低学龄儿童抑郁状态研究:基于社会心理功能5维度的多重中介效应分析 被引量:2
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作者 张梦洁 戴元富 +2 位作者 王琛 谢弟发 蒋长好 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2023年第1期12-19,共8页
目的探究有氧能力对学龄儿童抑郁状态的影响机制,以及社会心理功能5维度(情感症状、品行问题、同伴问题、亲社会行为和过度活跃)在两者间的多重中介作用。方法2021年10至12月,采用整群抽样法,选取两所小学二至五年级学生,采用20米折返... 目的探究有氧能力对学龄儿童抑郁状态的影响机制,以及社会心理功能5维度(情感症状、品行问题、同伴问题、亲社会行为和过度活跃)在两者间的多重中介作用。方法2021年10至12月,采用整群抽样法,选取两所小学二至五年级学生,采用20米折返跑、儿童抑郁障碍自评量表和长处和困难问卷进行调查。结果共391例学生参加有氧能力测试,其中312例参与问卷调查,回收有效问卷294份。有氧能力、抑郁状态、情感症状、同伴问题、亲社会行为和过度活跃各变量间两两相关(|r|>0.127,P<0.05)(除有氧能力与同伴问题、情感症状与亲社会行为外);多重中介效应模型结果显示,有氧能力直接显著负向预测抑郁状态;情感症状、同伴问题、亲社会行为和过度活跃的中介作用显著,分别占中介效应量的34.37%、12.54%、34.06%和17.80%。结论有氧能力既直接影响学龄儿童抑郁状态,也可通过降低情感症状、同伴问题、过度活跃,增加亲社会行为等途径,提高社会心理功能,间接影响抑郁状态。 展开更多
关键词 学龄儿童 抑郁 有氧能力 社会心理功能
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运动表象训练改善老年人执行功能和运动功能的系统综述 被引量:8
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作者 元晓霞 钟晓珂 +1 位作者 杨源 蒋长好 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2021年第6期661-667,共7页
目的分析运动表象训练对老年人运动功能和执行功能的改善效果。方法检索Web of Sciences、PubMed、中国知网、万方、维普等数据库中正式发表的关于运动表象训练影响老年人运动和执行功能的相关文献,检索时间为1980至2020年。对运动表象... 目的分析运动表象训练对老年人运动功能和执行功能的改善效果。方法检索Web of Sciences、PubMed、中国知网、万方、维普等数据库中正式发表的关于运动表象训练影响老年人运动和执行功能的相关文献,检索时间为1980至2020年。对运动表象训练的实施方案、运用于老年人的康复效果及其影响因素等问题进行综述。结果纳入12篇文献。针对60岁以上老年人的运动表象训练通常与实际运动训练相结合,干预周期大多集中在4~12周,训练频率为每周2~3次、每次15~60 min。运动表象训练能够提升老年人抑制控制问题能力,增强工作记忆,提高认知灵活性。运动表象训练也能够延长老年人站立平衡时间,改善姿势控制,预防跌倒并加强肌肉力量。结论运动表象训练是延缓老年人身体功能衰退、改善其执行功能的有效方法。根据老年人特点规范干预手段、构建合理有效的运动表象训练方案有助于进一步提升运动表象训练效果。 展开更多
关键词 运动表象训练 老年人 运动功能 执行功能 系统综述
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