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马克思主义生态文明视域下美丽乡村建设研究
被引量：
1
1
作者
聂沉香
《现代农业研究》
2021年第4期57-58,共2页
在社会经济和科技不断进步的背景下,国家对环境维护和乡村地区建设更加重视,这也是促进全面建成小康社会的重要内容。本文系统性地介绍了马克思生态文明的内涵,通过分析马克思主义的指导意义和美丽乡村的建设现状,详细讨论落实乡村发展...
在社会经济和科技不断进步的背景下,国家对环境维护和乡村地区建设更加重视,这也是促进全面建成小康社会的重要内容。本文系统性地介绍了马克思生态文明的内涵,通过分析马克思主义的指导意义和美丽乡村的建设现状,详细讨论落实乡村发展的有效途径。
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关键词
马克思主义
生态文明
美丽乡村
建设研究
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职称材料
职业教育与新质生产力的耦合:逻辑基点、现实堵点和实践构想
被引量：
17
2
作者
李思玲
周紫玲
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第16期3-10,19,共9页
职业教育与新质生产力的关系,本质是教育与生产力关系问题的深推。教育与生产力必然存在耦合交织。从耦合关系的逻辑基点看,二者具有价值归旨的互融互通、资源要素的相辅相成、实践过程的同频共振,具有理论耦合的合理性。然而现实中,职...
职业教育与新质生产力的关系,本质是教育与生产力关系问题的深推。教育与生产力必然存在耦合交织。从耦合关系的逻辑基点看,二者具有价值归旨的互融互通、资源要素的相辅相成、实践过程的同频共振,具有理论耦合的合理性。然而现实中,职业教育与新质生产力之间存在耦合堵点,存在着职业教育人才在理论上被“需要”但实际上被“低视”的人力资源供给矛盾,产教协同发展“合而不深”的多元群体利益壁垒,职业教育研发能力与生产力发展需要难以匹配而导致成果产出不足等困境。据此,大力推动职业教育与新质生产力的耦合,需要真正推进职普融通、产教融合、科教融汇,通过优化职业教育类型定位,强化产学研用一体部署,构建“立地式”研发生态,破解二者耦合难题。
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关键词
职业教育
新质生产力
耦合
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职称材料
人工智能背景下高职院校思政课实践教学体系建构策略
3
作者
周紫玲
《高教探索》
北大核心
2025年第S2期129-131,共3页
随着人工智能的发展,思政课教学也逐渐进入了“智能教学”时代。为更好地落实思政课立德树人根本任务,推动高职院校思政课教育教学高质量发展,作为思政课教育教学重要环节的高职院校思政课实践教学,也要顺应时代发展需求,进行改革创新...
随着人工智能的发展,思政课教学也逐渐进入了“智能教学”时代。为更好地落实思政课立德树人根本任务,推动高职院校思政课教育教学高质量发展,作为思政课教育教学重要环节的高职院校思政课实践教学,也要顺应时代发展需求,进行改革创新。本文从人工智能驱动高职院校思政课实践教学的重要性及其存在的问题出发进行剖析,提出人工智能时代背景下高职院校思政课实践教学体系构建的策略,以期为思政课高质量发展提供借鉴。
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关键词
人工智能
高职院校
思政课
实践教学
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职称材料
休闲教育与大学生社会主义核心价值观培育之关系辩证
被引量：
2
4
作者
杨维
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第6期35-37,共3页
休闲教育作为嵌入式教育方式,是大学生社会主义核心价值观培育的重要方法,能有效解决其培育的抽象化、脱离实际等问题,有利于社会主义核心价值观入耳、入脑、入心、入行。科学厘析休闲教育与社会主义核心价值观培育的内在逻辑关系,深入...
休闲教育作为嵌入式教育方式,是大学生社会主义核心价值观培育的重要方法,能有效解决其培育的抽象化、脱离实际等问题,有利于社会主义核心价值观入耳、入脑、入心、入行。科学厘析休闲教育与社会主义核心价值观培育的内在逻辑关系,深入分析和积极探索休闲教育应用于大学生社会主义核心价值观培育的困境和对策,可以为大学生认同并践行社会主义核心价值观提供更好的思想导向和行动指南。
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关键词
休闲教育
大学生
社会主义核心价值观
培育
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职称材料
工匠精神衰微的现代性困境与超越
被引量：
21
5
作者
肖薇薇
陈文海
《职业技术教育》
北大核心
2016年第25期13-18,共6页
工匠精神在当代遭到解构与稀释,现代性视域应成为反思工匠精神衰微的一个重要视角:工业化的分工过细导致人的片面发展,科学技术的祛魅膨胀了人类中心主义,资本逻辑的功利主义衍生了逐利思想,现代机器工业对人主体性的消解等都是造成工...
工匠精神在当代遭到解构与稀释,现代性视域应成为反思工匠精神衰微的一个重要视角:工业化的分工过细导致人的片面发展,科学技术的祛魅膨胀了人类中心主义,资本逻辑的功利主义衍生了逐利思想,现代机器工业对人主体性的消解等都是造成工匠精神衰微的重要根源。超越工匠精神衰微的现代性困境,可通过完善现代职业教育"软实力"提升的内核向度;构建现代化职业发展机制的刚性支持向度;筑牢技术传承方式科学化转变的保障向度;彰显现代化背景下主体发展的动力向度。
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关键词
工匠精神
现代性
职业技术教育
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职称材料
大学生公益创新创业的发展困境与行动逻辑
被引量：
5
6
作者
肖薇薇
陈文海
《教育与职业》
北大核心
2018年第3期83-87,共5页
大学生在公益创业中遭遇主体需求与教育内容的严重脱域,刚性制度与柔性氛围的张力失衡,创业理想与现实能力的巨大差势。超越现存的发展困境应遵循以下行动逻辑:国家层面给予刚性支持,社会层面提供生长土壤,学校层面强化能力提升。
关键词
大学生
创新创业
公益创业
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职称材料
大学生心理健康教育的满意度及影响因素研究
被引量：
6
7
作者
李怡和
李学盈
+2 位作者
梁倩蓉
谢晓琳
伍翔
《医学与哲学》
北大核心
2022年第16期66-70,共5页
为了解高校心理健康工作满意度现状及影响因素,建立一个心理健康工作满意度评价工具,采用研发的《高校心理健康工作满意度调查问卷》对广东省15所高校1856名大学生进行调查分析。结果显示,调查对象对本校心理健康工作的满意度得分为84.2...
为了解高校心理健康工作满意度现状及影响因素,建立一个心理健康工作满意度评价工具,采用研发的《高校心理健康工作满意度调查问卷》对广东省15所高校1856名大学生进行调查分析。结果显示,调查对象对本校心理健康工作的满意度得分为84.21分,总体较好;在心理健康课程教学、宣传普及、心理咨询服务、危机干预与管理4个维度中得分最高的是心理咨询服务,不同性别、学校、专业类别等差异均有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归结果显示,影响满意度最显著的是心理健康课程教学,其次是心理咨询服务。本问卷为评价高校心理健康工作满意度的一个实操工具,能较好反映高校心理健康工作满意度的差异及其水平。
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关键词
大学生
心理健康教育
满意度
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职称材料
“中国梦”视域下大学生创新创业教育体系探究
被引量：
13
8
作者
万力
《教育与职业》
北大核心
2017年第20期80-84,共5页
文章从宏观的实现民族振兴与国家富强的视域下探讨"中国梦"与大学生成长成才之间的内在逻辑生成与融合关系,探求现阶段大学生创新创业教育体系的现状以及存在的问题,试图从创新创业教育的课程体系、创新创业教育保障体系和创...
文章从宏观的实现民族振兴与国家富强的视域下探讨"中国梦"与大学生成长成才之间的内在逻辑生成与融合关系,探求现阶段大学生创新创业教育体系的现状以及存在的问题,试图从创新创业教育的课程体系、创新创业教育保障体系和创新创业教育评价体系三个方面来探讨优化对策。
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关键词
中国梦
创新创业教育
优化策略
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职称材料
高校青年红色网络大V的概念界说、类型识别与精准培养
被引量：
6
9
作者
肖薇薇
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第8期39-41,81,共4页
高校青年红色网络大V是指在大学生网络群体中坚持正确政治方向,借助微博、微信等自媒体平台发挥正向舆论导向,传播积极正能量,在朋辈和身边大学生中具有广泛的受众和重要影响力的大学生和青年教师。政治的红色性、技术的专业性和主体的...
高校青年红色网络大V是指在大学生网络群体中坚持正确政治方向,借助微博、微信等自媒体平台发挥正向舆论导向,传播积极正能量,在朋辈和身边大学生中具有广泛的受众和重要影响力的大学生和青年教师。政治的红色性、技术的专业性和主体的可塑性使其成为加强高校思想意识形态工作的重要队伍。针对高校青年红色网络大V潜在培养对象的不同分类,要有精准培养的策略和重点:显质型重在优化,杂质型重在净化,而异质型重在转化。
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关键词
红色网络大V
概念
类型
培养
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职称材料
对人的存在的问题思考的中医健康观
10
作者
李怡和
梁倩蓉
邱鸿钟
《医学与哲学》
北大核心
2023年第21期70-72,共3页
基于现象学方法,以《黄帝内经》中提出的有关人的存在与心神的几个追问为线索,阐述了中医关于人是一个独特存在的三个命题:其一,人是自主的和有态度与行为选择自由的一种存在,人的行为决定了自己的期望寿命;其二,得神和守神是人之存在...
基于现象学方法,以《黄帝内经》中提出的有关人的存在与心神的几个追问为线索,阐述了中医关于人是一个独特存在的三个命题:其一,人是自主的和有态度与行为选择自由的一种存在,人的行为决定了自己的期望寿命;其二,得神和守神是人之存在的本质特点,对于人类的疾病而言,调神和守神永远处于中医序贯治疗的首位;其三,精神不进,志意不治,是人病不可愈的根本原因,人可以通过自己意志的力量,去实现“气从以顺,各从其欲,皆得所愿”,达到“终其天年”期望寿命的目标。认为中医关于人存在本质的这些追问和回答迄今仍具有很强的科学价值和生存论上的意义。
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关键词
中医
健康观
生存论
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职称材料
题名
马克思主义生态文明视域下美丽乡村建设研究
被引量：
1
1
作者
聂沉香
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
出处
《现代农业研究》
2021年第4期57-58,共2页
基金
中共佛山市顺德区社科联合会“探索新时代文明实践中心建设的‘顺德路径’”(项目编号:2019_ZD3)。
文摘
在社会经济和科技不断进步的背景下,国家对环境维护和乡村地区建设更加重视,这也是促进全面建成小康社会的重要内容。本文系统性地介绍了马克思生态文明的内涵,通过分析马克思主义的指导意义和美丽乡村的建设现状,详细讨论落实乡村发展的有效途径。
关键词
马克思主义
生态文明
美丽乡村
建设研究
Keywords
Marxism
ecological civilization
beautiful countryside
construction research
分类号
F320.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
职业教育与新质生产力的耦合:逻辑基点、现实堵点和实践构想
被引量：
17
2
作者
李思玲
周紫玲
机构
中山
职业
技术
学院
马克思
主义
学院
顺德职业技术学院马克思主义学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2024年第16期3-10,19,共9页
基金
2021年全国教育科学规划教育部青年课题“职业教育改革背景下高职学生学习力提升研究”(项目编号:EIA210428,主持人:李思玲)
广东省哲学社会科学规划项目2023年度共建项目“农业转移人口市民化进程中‘新市民’公共精神培育研究”(项目编号:GD23XMK26,主持人:周紫玲)。
文摘
职业教育与新质生产力的关系,本质是教育与生产力关系问题的深推。教育与生产力必然存在耦合交织。从耦合关系的逻辑基点看,二者具有价值归旨的互融互通、资源要素的相辅相成、实践过程的同频共振,具有理论耦合的合理性。然而现实中,职业教育与新质生产力之间存在耦合堵点,存在着职业教育人才在理论上被“需要”但实际上被“低视”的人力资源供给矛盾,产教协同发展“合而不深”的多元群体利益壁垒,职业教育研发能力与生产力发展需要难以匹配而导致成果产出不足等困境。据此,大力推动职业教育与新质生产力的耦合,需要真正推进职普融通、产教融合、科教融汇,通过优化职业教育类型定位,强化产学研用一体部署,构建“立地式”研发生态,破解二者耦合难题。
关键词
职业教育
新质生产力
耦合
Keywords
vocational education
new quality productive forces
coupling
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
人工智能背景下高职院校思政课实践教学体系建构策略
3
作者
周紫玲
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
出处
《高教探索》
北大核心
2025年第S2期129-131,共3页
基金
教育部人文社会科学规划项目“生成式人工智能背景下高校思政课教学改革创新”(编号:23JDSZK083)
广东省教育科学规划项目(德育专项)“生成式人工智能驱动高校思政课教学改革创新研究”(编号:2023JKDY084)
广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“生成式人工智能驱动高校思政课改革创新的逻辑理路与方法路径”(编号:2023JG595)研究成果
文摘
随着人工智能的发展,思政课教学也逐渐进入了“智能教学”时代。为更好地落实思政课立德树人根本任务,推动高职院校思政课教育教学高质量发展,作为思政课教育教学重要环节的高职院校思政课实践教学,也要顺应时代发展需求,进行改革创新。本文从人工智能驱动高职院校思政课实践教学的重要性及其存在的问题出发进行剖析,提出人工智能时代背景下高职院校思政课实践教学体系构建的策略,以期为思政课高质量发展提供借鉴。
关键词
人工智能
高职院校
思政课
实践教学
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
休闲教育与大学生社会主义核心价值观培育之关系辩证
被引量：
2
4
作者
杨维
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第6期35-37,共3页
基金
2016年教育部人文社会科学研究项目"网困:互联网时代休闲异化问题研究"(项目编号16YJC710045)
2017年广东省省级德育科研课题项目"多元文化背景下大学生社会主义核心价值观践行研究"的阶段性成果
文摘
休闲教育作为嵌入式教育方式,是大学生社会主义核心价值观培育的重要方法,能有效解决其培育的抽象化、脱离实际等问题,有利于社会主义核心价值观入耳、入脑、入心、入行。科学厘析休闲教育与社会主义核心价值观培育的内在逻辑关系,深入分析和积极探索休闲教育应用于大学生社会主义核心价值观培育的困境和对策,可以为大学生认同并践行社会主义核心价值观提供更好的思想导向和行动指南。
关键词
休闲教育
大学生
社会主义核心价值观
培育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
工匠精神衰微的现代性困境与超越
被引量：
21
5
作者
肖薇薇
陈文海
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
中山大学
马克思
主义
学院
顺德
职业
技术
学院
办公室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第25期13-18,共6页
基金
2015年广东省职业技术教育学会课题"职业技术教育‘工匠精神’的培养研究"
2016年广东省佛山市哲学社会科学规划项目"佛山产业转型升级背景下职业教育‘工匠精神’的培养研究"(2016-GJ71)
+3 种基金
主持人:肖薇薇
2016年广东省佛山市顺德区哲学社会科学规划项目"顺德教育与产业
城市关系研究"(2016-BZZ1)
主持人:陈文海
文摘
工匠精神在当代遭到解构与稀释,现代性视域应成为反思工匠精神衰微的一个重要视角:工业化的分工过细导致人的片面发展,科学技术的祛魅膨胀了人类中心主义,资本逻辑的功利主义衍生了逐利思想,现代机器工业对人主体性的消解等都是造成工匠精神衰微的重要根源。超越工匠精神衰微的现代性困境,可通过完善现代职业教育"软实力"提升的内核向度;构建现代化职业发展机制的刚性支持向度;筑牢技术传承方式科学化转变的保障向度;彰显现代化背景下主体发展的动力向度。
关键词
工匠精神
现代性
职业技术教育
Keywords
craftsmanship
modernity
vocational and technical education
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
大学生公益创新创业的发展困境与行动逻辑
被引量：
5
6
作者
肖薇薇
陈文海
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
顺德
职业
技术
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第3期83-87,共5页
基金
2017年广东省高等学校思想政治教育课题"大学生创业现状及其促进机制研究"(项目编号:2017GXSZ121)
2017年佛山市哲学社会科学规划项目"高校大学生创业孵化基地建设运营机制研究"(项目编号:2017-GJ63)
2016年度顺德职业技术学院创新创业教育项目"基于高职学生创新创业意识与创新思维素质培养的<哲学基础>课程建设路径研究"(项目编号:2016CXCY017)的阶段性研究成果
文摘
大学生在公益创业中遭遇主体需求与教育内容的严重脱域,刚性制度与柔性氛围的张力失衡,创业理想与现实能力的巨大差势。超越现存的发展困境应遵循以下行动逻辑:国家层面给予刚性支持,社会层面提供生长土壤,学校层面强化能力提升。
关键词
大学生
创新创业
公益创业
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生心理健康教育的满意度及影响因素研究
被引量：
6
7
作者
李怡和
李学盈
梁倩蓉
谢晓琳
伍翔
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
广州中医药大学经济与管理
学院
广东外语外贸大学金融
学院
深圳
职业
技术
学院
学生工作部
出处
《医学与哲学》
北大核心
2022年第16期66-70,共5页
基金
2019年广东省高校思想政治教育课题(2019GXSZ112)。
文摘
为了解高校心理健康工作满意度现状及影响因素,建立一个心理健康工作满意度评价工具,采用研发的《高校心理健康工作满意度调查问卷》对广东省15所高校1856名大学生进行调查分析。结果显示,调查对象对本校心理健康工作的满意度得分为84.21分,总体较好;在心理健康课程教学、宣传普及、心理咨询服务、危机干预与管理4个维度中得分最高的是心理咨询服务,不同性别、学校、专业类别等差异均有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归结果显示,影响满意度最显著的是心理健康课程教学,其次是心理咨询服务。本问卷为评价高校心理健康工作满意度的一个实操工具,能较好反映高校心理健康工作满意度的差异及其水平。
关键词
大学生
心理健康教育
满意度
Keywords
college student
mental health education
satisfaction
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
“中国梦”视域下大学生创新创业教育体系探究
被引量：
13
8
作者
万力
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第20期80-84,共5页
基金
2016年度教育部人文社会科学研究项目"网困:互联网时代休闲异化问题研究"(项目编号:16YJC710045)
2016年度广东省教育科学规划项目"大学生网络主体性建构策略研究"(项目编号:2017JKDY17)
2016年度顺德职业技术学院创新创业项目"高职学生创新创业素质教育理论与实践研究"(项目编号:2016CXCY018)的研究成果
文摘
文章从宏观的实现民族振兴与国家富强的视域下探讨"中国梦"与大学生成长成才之间的内在逻辑生成与融合关系,探求现阶段大学生创新创业教育体系的现状以及存在的问题,试图从创新创业教育的课程体系、创新创业教育保障体系和创新创业教育评价体系三个方面来探讨优化对策。
关键词
中国梦
创新创业教育
优化策略
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校青年红色网络大V的概念界说、类型识别与精准培养
被引量：
6
9
作者
肖薇薇
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
中山大学
马克思
主义
学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第8期39-41,81,共4页
基金
广东省哲学社会科学"十三五"规划2017年度项目"自媒体时代高校青年红色网络大V培养研究"(项目编号MYZX201733)
广东省教育科学"十三五"规划2018年度项目(十九大专项)"高校网络意见领袖培养研究"(项目编号2018JKSJD66)
+1 种基金
广东省教育科学"十三五"规划2017年度项目(德育专项)"大学生网络主体性建构策略研究"(项目编号2017-KJZX065)
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"网困:互联网时代休闲异化问题研究"(项目编号16YJC710045)阶段性成果
文摘
高校青年红色网络大V是指在大学生网络群体中坚持正确政治方向,借助微博、微信等自媒体平台发挥正向舆论导向,传播积极正能量,在朋辈和身边大学生中具有广泛的受众和重要影响力的大学生和青年教师。政治的红色性、技术的专业性和主体的可塑性使其成为加强高校思想意识形态工作的重要队伍。针对高校青年红色网络大V潜在培养对象的不同分类,要有精准培养的策略和重点:显质型重在优化,杂质型重在净化,而异质型重在转化。
关键词
红色网络大V
概念
类型
培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对人的存在的问题思考的中医健康观
10
作者
李怡和
梁倩蓉
邱鸿钟
机构
顺德职业技术学院马克思主义学院
澳门城市大学心理分析研究院
广州中医药大学公共卫生与管理
学院
出处
《医学与哲学》
北大核心
2023年第21期70-72,共3页
文摘
基于现象学方法,以《黄帝内经》中提出的有关人的存在与心神的几个追问为线索,阐述了中医关于人是一个独特存在的三个命题:其一,人是自主的和有态度与行为选择自由的一种存在,人的行为决定了自己的期望寿命;其二,得神和守神是人之存在的本质特点,对于人类的疾病而言,调神和守神永远处于中医序贯治疗的首位;其三,精神不进,志意不治,是人病不可愈的根本原因,人可以通过自己意志的力量,去实现“气从以顺,各从其欲,皆得所愿”,达到“终其天年”期望寿命的目标。认为中医关于人存在本质的这些追问和回答迄今仍具有很强的科学价值和生存论上的意义。
关键词
中医
健康观
生存论
Keywords
Traditional Chinese Medicine
health view
survival theory
分类号
R2-03 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
马克思主义生态文明视域下美丽乡村建设研究
聂沉香
《现代农业研究》
2021
1
在线阅读
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职称材料
2
职业教育与新质生产力的耦合:逻辑基点、现实堵点和实践构想
李思玲
周紫玲
《中国职业技术教育》
北大核心
2024
17
在线阅读
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职称材料
3
人工智能背景下高职院校思政课实践教学体系建构策略
周紫玲
《高教探索》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
4
休闲教育与大学生社会主义核心价值观培育之关系辩证
杨维
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017
2
在线阅读
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职称材料
5
工匠精神衰微的现代性困境与超越
肖薇薇
陈文海
《职业技术教育》
北大核心
2016
21
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
大学生公益创新创业的发展困境与行动逻辑
肖薇薇
陈文海
《教育与职业》
北大核心
2018
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
大学生心理健康教育的满意度及影响因素研究
李怡和
李学盈
梁倩蓉
谢晓琳
伍翔
《医学与哲学》
北大核心
2022
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
“中国梦”视域下大学生创新创业教育体系探究
万力
《教育与职业》
北大核心
2017
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
高校青年红色网络大V的概念界说、类型识别与精准培养
肖薇薇
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018
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10
对人的存在的问题思考的中医健康观
李怡和
梁倩蓉
邱鸿钟
《医学与哲学》
北大核心
2023
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