|
1
|
心理咨询校外实践教学建设的探索与思考——以韶关学院为例 |
廖素群
朱琳
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
0 |
|
|
2
|
教育学到底是什么——论教育学学科的迷惘与纾困 |
张成林
扈中平
|
《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
3
|
深耕中高职教育衔接研究的力作——评《中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践》 |
童顺平
|
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
4
|
教师教育一体化研究的重要探索——评《教师教育一体化研究》 |
童顺平
|
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
技能人才评价制度服务技能型社会建设:实践历程、演进逻辑与发展路径 |
孙家明
李寒梅
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
6
|
班级场域中的权力生成与管理衍化 |
张成林
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
无意识教育:大学生心理健康教育的有效途径 |
陈志厚
王剑兰
|
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
4
|
|
|
8
|
90年代美国中小学教育改革新举措 |
李文兵
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
9
|
|
|
9
|
大学生心理健康教育课堂辩论模式研究 |
穆湘兰
|
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
6
|
|
|
10
|
中美教育技术学领军人物学术思想对比研究 |
黄德群
毛发生
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
2
|
|
|
11
|
大学生心理健康教育的实践探讨 |
王剑兰
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2003 |
11
|
|
|
12
|
更新观念 成人为先——重温苏霍姆林斯基教育思想,把握其精神实质 |
刘范美
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
5
|
|
|
13
|
教育流层结构与社会阶层结构的对应关系 |
陶能祥
|
《职业技术教育》
|
2005 |
13
|
|
|
14
|
我国教育评价的科学观及其方法论的演变 |
张其志
|
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
4
|
|
|
15
|
高等教育大众化质量控制与人才资源开发 |
陈尚生
李平
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2002 |
1
|
|
|
16
|
从高等教育发展战略高度重视教学学术 |
张其志
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
6
|
|
|
17
|
中小学教师继续教育动力不足的原因及对策 |
徐廷福
|
《成人教育》
|
2004 |
8
|
|
|
18
|
教育返本开新的前提性反思 |
李业才
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
3
|
|
|
19
|
高等教育的社会化与个性重塑 |
刘范美
|
《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
|
2002 |
3
|
|
|
20
|
农村教育:问题、对策、取向 |
李业才
|
《成人教育》
北大核心
|
2005 |
3
|
|
