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韩国新修订的国家课程及其启示
被引量：
3
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作者
綦春霞
洪厚柞
王瑞霖
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期1-7,共7页
在教育国际化和信息化的背景下,韩国在2009年对其国家课程进行了修订。这次修订渗透了全球化思想,体现以学生为本,关注校本课程。本文在梳理韩国小学、初中和高中的课程设置的内容和特点后,指出其存在的问题,并提出了对中国课程改革的...
在教育国际化和信息化的背景下,韩国在2009年对其国家课程进行了修订。这次修订渗透了全球化思想,体现以学生为本,关注校本课程。本文在梳理韩国小学、初中和高中的课程设置的内容和特点后,指出其存在的问题,并提出了对中国课程改革的几点启示。
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关键词
课程改革
韩国
修订课程
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职称材料
家庭社会经济地位对初中生阅读成就的影响:阅读动机和阅读活动的中介作用
被引量：
2
2
作者
王晓诚
贾丽娜
金元英
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2020年第6期839-845,共7页
为探讨阅读动机和阅读活动在家庭社会经济地位与阅读成就关系之间的中介机制,采用问卷法对我国东部某省3所学校468名7~9年级学生进行调查,使用结构方程建模的方法对中介模型进行检验。结果表明:家庭社会经济地位、阅读动机、阅读活动及...
为探讨阅读动机和阅读活动在家庭社会经济地位与阅读成就关系之间的中介机制,采用问卷法对我国东部某省3所学校468名7~9年级学生进行调查,使用结构方程建模的方法对中介模型进行检验。结果表明:家庭社会经济地位、阅读动机、阅读活动及阅读成就之间呈显著正相关;家庭社会经济地位对阅读成就的直接效应不显著,但可以通过阅读动机和阅读活动的链式中介作用对阅读成就产生间接的影响。
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关键词
家庭社会经济地位
阅读动机
阅读活动
阅读成就
中介作用
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题名
韩国新修订的国家课程及其启示
被引量：
3
1
作者
綦春霞
洪厚柞
王瑞霖
机构
北京师范
大学
韩国高丽大学教育学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期1-7,共7页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题“基础教育未来发展的新特征研究”(项目批准号:AHA100002)的阶段性成果
文摘
在教育国际化和信息化的背景下,韩国在2009年对其国家课程进行了修订。这次修订渗透了全球化思想,体现以学生为本,关注校本课程。本文在梳理韩国小学、初中和高中的课程设置的内容和特点后,指出其存在的问题,并提出了对中国课程改革的几点启示。
关键词
课程改革
韩国
修订课程
Keywords
Curriculum Reform, Korea, the 2009 Revised Curriculum
分类号
G531.26 [文化科学—教育技术学]
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题名
家庭社会经济地位对初中生阅读成就的影响:阅读动机和阅读活动的中介作用
被引量：
2
2
作者
王晓诚
贾丽娜
金元英
机构
江南
大学
人文
学院
韩国高丽大学教育学院
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2020年第6期839-845,共7页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题(CHA150180)
中央高校基本科研业务费专项基金(JUSRP11984)
2019年江苏省“双创计划”双创博士基金。
文摘
为探讨阅读动机和阅读活动在家庭社会经济地位与阅读成就关系之间的中介机制,采用问卷法对我国东部某省3所学校468名7~9年级学生进行调查,使用结构方程建模的方法对中介模型进行检验。结果表明:家庭社会经济地位、阅读动机、阅读活动及阅读成就之间呈显著正相关;家庭社会经济地位对阅读成就的直接效应不显著,但可以通过阅读动机和阅读活动的链式中介作用对阅读成就产生间接的影响。
关键词
家庭社会经济地位
阅读动机
阅读活动
阅读成就
中介作用
Keywords
family socioeconomic status
reading motivation
reading activity
reading achievement
mediating effect.
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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作者
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1
韩国新修订的国家课程及其启示
綦春霞
洪厚柞
王瑞霖
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012
3
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职称材料
2
家庭社会经济地位对初中生阅读成就的影响:阅读动机和阅读活动的中介作用
王晓诚
贾丽娜
金元英
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2020
2
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参考文献
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