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“肺泡结构模型”的研制 被引量:1
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作者 王培生 《生物学教学》 北大核心 2004年第7期31-31,共1页
在生物学教育教学实践中,深感肺泡与其功能相适应的结构特点、呼吸运动的机械性原理、肺内气体交换的原理和过程、肺活量的涵义、肺循环中血液成份变化机理等重要内容实乃抽象。教师难教,学生难学。现有平面挂图缺乏立体感,现有模型... 在生物学教育教学实践中,深感肺泡与其功能相适应的结构特点、呼吸运动的机械性原理、肺内气体交换的原理和过程、肺活量的涵义、肺循环中血液成份变化机理等重要内容实乃抽象。教师难教,学生难学。现有平面挂图缺乏立体感,现有模型体积太小,且又没有单个肺泡结构与生理学原理显示。然而。 展开更多
关键词 “肺泡结构模型” 生物学 教学研究 教具
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中学生物学课程中实践类行为活动的教学构想
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作者 王培生 王艳 《生物学教学》 北大核心 2004年第8期31-32,共2页
中学生物学课程中的实践类行为活动是指生物学课程中具有较强实践属性,且在教学实施中具有较强行为特征的教学活动。在生物学课程实践中,它既是一类教学活动,又是一类自主学习活动。实践类行为活动的设置,是新课程教材区别于旧课程... 中学生物学课程中的实践类行为活动是指生物学课程中具有较强实践属性,且在教学实施中具有较强行为特征的教学活动。在生物学课程实践中,它既是一类教学活动,又是一类自主学习活动。实践类行为活动的设置,是新课程教材区别于旧课程教材的重要标志之一,已成为国家生物学课程教材的主体内容,与原课程理论知识和定向技能的传授相比。 展开更多
关键词 中学 生物学 课程 教学 实践类行为活动 植物向性运动
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