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题名以集团化办学破解西部城乡义务教育一体化发展困局
被引量：6
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作者
王刚
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机构
青海省西宁市教育局
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第7期14-16,共3页
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基金
青海省西宁市教育科研2019年度重点课题“西宁市城乡教育集团化办学管理机制研究”(课题编号:JYJT19001)的阶段性研究成果。
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文摘
青海省西宁市为破解城乡义务教育一体化发展困局,坚持问题导向和"以城带乡、以优带潜"原则,通过将城区优质初中、小学与薄弱乡村学校组建成教育集团,启动实施城乡义务教育集团化办学改革,在此过程中探索出“四互四共”办学模式。一是通过党建共抓、管理互融,强化组织领导,促进乡村学校管理走向科学规范:二是通过师资互派、教学互通、资源共享,聚集核心业务领域,全力促进城乡教研教学质量同步提升:三是通过文化共育、学生互动,突出精神引领,打造集团校教育工作多维特色;四是通过实施质量共评,推进城乡学校一体化融合发展。
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关键词
赋能区域教育:区域教育管理创新
城乡义务教育一体化
集团化办学
"四互四共"模式
教育均衡发展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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