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题名职业技术学校计算机应用基础教学谈
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作者
王若梅
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2011年第9期35-35,共1页
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文摘
职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才，使之既要有专业知识，更要有实践技能。面对世界经济全球化和科学技术迅猛发展的21世纪，计算机作为现代工具已广泛应用于社会的各个领域，对于人类社会的文明与进步起着越来越大的影响。
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关键词
职业技术学校
计算机应用
基础教学
世界经济全球化
综合职业能力
人类社会
应用型人才
全面素质
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名天然气锅炉低氮氧化物燃烧技术研究
被引量：14
- 2
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作者
车光兰
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《工业加热》
CAS
2020年第3期13-16,共4页
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文摘
天然气工业锅炉所排放的氮氧化物会对自然环境与人们的身体造成严重威胁,随着国家对氮氧化物排放限制越来越加严格,开发出有效的天然气锅炉低氮氧化物燃烧技术工艺成为业界普遍关注的重要课题。分析了天然气燃烧NOx的生成机理及影响因素,概述了目前已有的天然气锅炉低NOx燃烧技术,并且在已有工艺技术的基础上设计了一种低NOx燃烧器,以期实现降低NOx排放量的目的。
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关键词
天然气锅炉
低氮燃烧
燃烧器
设计方法
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Keywords
natural gas boiler
low nitrogen combustion
burner
design method
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分类号
TK229.8
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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题名职业院校虚拟仿真实训基地建设模式探索
被引量：13
- 3
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作者
王晓光
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2021年第9期92-92,94,共2页
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基金
青海省“十三五”教育科学规划2019年度课题“青海中高职贯通人才培养专业教学标准与课程体系实证研究”(课题编号:19QJG46)阶段性研究成果。
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文摘
职业院校虚拟仿真实训基地建设是“青海中高职贯通人才培养专业教学标准与课程体系实证研究”课题研究的一项重要内容,是推进中高职贯通人才培养教学改革的有效举措,为职业教育人才培养、课程标准创新提供有力保障,是现代职业教育教学的全新理念,在我省职业教育领域的教学改革中起到了一定的示范引领作用。
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关键词
中高职贯通
信息技术
虚拟仿真
实训基地
数字化资源
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅议EDA技术在电子技术教学中的应用
被引量：2
- 4
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作者
张永杰
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2014年第9期29-29,共1页
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文摘
所谓EDA技术是电子设计自动化技术，在基层教学中EDA技术的发展对电子技术课程的教学提供了广阔的发展空间，如果将EDA工具引入电子技术基础教学，在课堂教学中利用Multisim软件进行虚拟演示教学内容，并充分利用Multisim软件丰富的现有资源，与电子技术课件融为一体，会使教学效果更佳。一、EDA技术在理论教学中的应用中职学校电子技术的教学应把课件演示和实验融入到教学中，教师提供丰富的感性材料，学生在有环境背景的情况下，帮助学生建立思维模型，把抽像的概念知识变为形象具体的知识，因为学生更容易接受以形象思维为主、有环境创设的知识。
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关键词
电子技术教学
EDA技术
应用
电子技术课程
课件演示
概念知识
IM软件
形象思维
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分类号
TN702-4
[电子电信—电路与系统]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名纯水液压传动技术的优势与应用
被引量：2
- 5
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作者
董亚丽
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2017年第6期15-15,共1页
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文摘
本文分析了纯水液压传动技术相比油压传动技术的主要优势,阐述了纯水液压传动技术的研究现状、应用领域及发展方向。
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关键词
纯水液压传动技术
研究现状
应用领域
发展方向
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分类号
TH137
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名计算机技术在图书馆管理中的应用与发展
被引量：2
- 6
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作者
侯永青
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2016年第3期53-54,共2页
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文摘
图书馆为了实现管理的现代化,在信息交流检索及远程服务中已普遍使用了计算机信息技术,大大提高了图书馆的自动化管理水平,使我们获取信息更加方便快捷。
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关键词
计算机技术
图书管理
应用
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
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题名浅议职业院校一体化教学模式
被引量：1
- 7
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作者
李宝智
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2015年第7期27-28,共2页
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文摘
相对于社会的快速发展,培养技能型人才的职业院校的教学模式和教学手段明显滞后,主要表现在学生综合能力不强等方面。职业教育一体化教学模式是职业院校在教学实践中创新出的一种适应社会发展要求的教育教学模式。以职业院校机械制造专业为例,原有职业教育模式的不足之处在于专业理论课程教学与操作技能训练教学相互独立、分开进行。
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关键词
一体化教学模式
职业院校
职业教育模式
学生综合能力
教育教学模式
机械制造专业
社会发展
技能型人才
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TH16-4
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名电子技术基础实训“信息化实训仓”教法改革
被引量：1
- 8
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作者
霍小青
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2012年第1期38-38,共1页
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文摘
我校在全国中等职业学校示范校建设中提出了建设“信息化实训仓”的特色项目。“信息化实训仓”是理论教学转入实训教学前的教学过程所发生的场所。在“信息化实训仓”中，教师充分利用信息化软硬件、流畅的校园网、教学软件、丰富的网络教学资源，对实训教学环节进行企业岗位生产模拟仿真，生产、加工过程观看，图片、动画资源任意调用，实习场所的各工位操作的实时监控，交互练习知识巩固，在线测试评估等。通过在“信息化实训仓”中的教与学，
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关键词
实训教学
信息化
电子技术基础
教法改革
网络教学资源
中等职业学校
示范校建设
特色项目
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分类号
TN0-4
[电子电信—物理电子学]
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题名职业教育信息化教学应注意的问题
被引量：1
- 9
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作者
袁晶
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2013年第6期48-48,共1页
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文摘
在中职学校普及信息技术教育，以现代信息技术带动职业教育的现代化，是国家对中职教育的要求。开展各级各类职业教育信息化教学：赶赛活动，展示职业学校信息化教学成果，交流信息化教学资源开发应用的经验，发现自身优势和不足，
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关键词
信息化教学
职业教育
信息技术教育
现代信息技术
教学资源开发
学校信息化
中职学校
中职教育
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名虚拟现实技术在机器人技术教学中的应用与发展
被引量：1
- 10
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作者
祁平
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2021年第1期65-65,共1页
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文摘
在中职机器人技术教学中,理论结合实践,应用虚拟现实技术,建构高效课堂,促使学生在学习理论知识的同时进行多样化线上线下操作,可有效提高学生机器人技术应用能力及操作技能水平,为培养高素质技能型人才打下坚实基础。本文据此探讨了虚拟现实技术在中职机器人技术教学中的应用及发展。
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关键词
中职学校
虚拟现实技术
机器人技术
实践应用
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分类号
TP242-4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名中职学校理论课与实训课教学改革初探
被引量：1
- 11
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作者
王萍
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2016年第12期18-18,共1页
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文摘
根据中职学校的教学特点和要求，要提高教学质量，需要从理论课教学、实训课教学方面进行改革。
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关键词
中职学校
理论教学
实训教学
改革措施
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于AR技术的项目教学法在单片机教学中的应用
被引量：1
- 12
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作者
付文莉
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2018年第4期20-20,共1页
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文摘
单片机课程本身具备项目教学法的特点,而AR技术是一种全新的人机交互技术,利用该技术能使学生在虚拟与现实的交互过程中实现“玩中学”“学中做”“做中学”“做中创”,开展多功能教学活动。
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关键词
AR技术
项目教学
组织流程
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
TP368.1-4
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名浅谈变频技术与变频空调
- 13
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作者
徐娟
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《科技创新与应用》
2017年第35期51-52,共2页
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文摘
科学技术日新月异的发展,对提高人们的生活质量起了非常重要的作用,在人们的日常生活和工作中,空调随处可见,变频技术已经广泛的运用到人们的生活工作中,变频空调为人们带来很多的便利,不仅可以制冷制热,最重要的是符合节能省电的时代主题。文章主要是分析变频技术的发展历程,同时研究变频空调的基本构造和工作原理,通过研究变频空调的现状,分析和交流变频空调和直流变频空调各自的优势和不足,提出相对应的意见和建议,更好的促进变频技术和变频空调的发展。
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关键词
变频技术
变频空调
结构特点
工作原理
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分类号
TM921.51
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名中职学校开展校企合作的必要性
- 14
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作者
高永生
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2015年第7期26-26,共1页
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文摘
校企合作是职业技术学校与企业共同合作教育的简称,它是以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校与企业在资源技术、师资培养、岗位培训、学生就业、科研活动等方面进行有效合作,利用学校与企业不同的资源和环境,以培养适应市场经济发展、满足企业需求的高素质劳动者和技能型人才为目标的一种人才培养模式。学校和企业之间的长效可持续的合作关系,是中职教育人才培养模式存在的基础。
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关键词
中职学校
校企合作
市场经济发展
人才培养模式
企业需求
职业技术学校
高素质劳动者
资源技术
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名完善实习教学 强化职业技能
- 15
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作者
乔予青
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2010年第12期18-18,共1页
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文摘
随着市场经济的发展，职业学校毕业生就业竞争也日趋激烈，如何使学生有实力在竞争中取胜，笔者认为提高实践教学质量是关键。
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关键词
实习教学
职业技能
职业学校毕业生
实践教学质量
就业竞争
市场经济
取胜
学生
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名大力发展职业教育 努力实现跨越发展
- 16
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2011年第1期20-21,共2页
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文摘
“十一五”期间，省工业职业技术学校认真贯彻执行党的教育方针、国务院和青海省人民政府关于大力发展职业教育的各项政策，坚持科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，遵循市场经济规律，解放思想，开拓创新，各项事业都取得了较好的成绩，实现了学校跨越式发展。
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关键词
职业教育
跨越发展
职业技术学校
“十一五”期间
党的教育方针
市场经济规律
科学发展观
跨越式发展
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名信息技术在单片机课程教学中的整合设计
- 17
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作者
霍小青
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2011年第12期26-26,共1页
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文摘
单片机原理及应用是中等职业学校电类专业的必修课程。学好该课程是学生今后走向工作岗位的需要，也是为其他课程的学习打基础的专业课。
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关键词
单片机原理
课程教学
信息技术
设计
整合
中等职业学校
必修课程
电类专业
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分类号
TP368.1-4
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名极限配合与技术测量课程教学浅议
- 18
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作者
陈冠芳
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2012年第3期22-22,共1页
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文摘
极限配合与技术测量是职业学校机械、机电类专业的一门专业基础课程，对学生综合素质和技能的培养起着举足轻重的作用。笔者通过多年的教学实践，从几个方面总结了优化教学的方法，取得了预期的教学效果。
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关键词
技术测量
课程教学
极限
专业基础课程
学生综合素质
机电类专业
职业学校
教学实践
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分类号
TG80-4
[金属学及工艺—公差测量技术]
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题名增强中等职业教育吸引力的思考及建议
- 19
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作者
祁平
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《青海教育》
2019年第4期51-51,共1页
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文摘
我省中职教育发展存在着社会吸引力不强、发展理念相对落后、专业结构布局有待调整、人才培养模式相对陈旧等诸多问题。本文就提高中职教育吸引力提出积极建议,以增强中职教育后劲,促进我省职业教育事业良好发展。
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关键词
中职教育
社会认同
调整结构
校企合作
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职业院校新能源汽车装调与检修专业发展实践探索
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作者
赵建军
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机构
青海省工业职业技术学校
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出处
《职业》
2020年第34期63-64,共2页
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文摘
我国新能源汽车的技术推广和使用,需要职业院校输出大量中高端技能型人才。笔者所在学校结合区域经济发展的特殊性,经过充分调研,确定了以工学结合、校企合作的人才培养模式为核心,以课程体系建设为重点,以实训室建设为保障,以双师型教师队伍建设为支撑,以机制与制度建设为依托的新能源汽车装调与检修专业人才培养体系,并取得了初步成效。
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关键词
职业院校
新能源汽车
装调与检修
实践探索
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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