关于中学生阅读能力培养的几点思考

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作者 包庆芳 《青海教育》 2011年第3期28-28,共1页

语文课程学习中，阅读好比思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，是非常重要的。为学生营造浓郁的阅读氛围，激发学生强烈的阅读兴趣，教给学生正确的阅读方法，逐步培养学生阅读理解能力，这是每一位语文教师应努力的方向。

关键词 阅读能力培养 中学生 阅读理解能力 语文教师 课程学习 阅读氛围 阅读兴趣 阅读方法

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大思政背景下中学音乐课堂教学探析 被引量：1

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作者 苏晓华 《青海教育》 2023年第6期40-41,共2页

随着立德树人根本任务的全面落实,构建大思政格局成为现代教育改革发展的重要目标。在中学音乐课堂教学中,教师需要全面渗透思政元素,以此提高学生的政治修养、道德品质、文化素养以及价值观念,为学生的可持续发展奠定能力与品格基础。... 随着立德树人根本任务的全面落实,构建大思政格局成为现代教育改革发展的重要目标。在中学音乐课堂教学中,教师需要全面渗透思政元素,以此提高学生的政治修养、道德品质、文化素养以及价值观念,为学生的可持续发展奠定能力与品格基础。本文通过分析中学音乐课程思政融合教学中面临的问题,总结大思政背景下中学音乐课堂教学整体育人价值,并由此提出大思政背景下中学音乐课堂教学整体育人的路径与措施。 展开更多

关键词 大思政 中学音乐 思政融合 育人价值 路径措施

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项目化教学法在高中英语教学中的应用研究 被引量：5

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作者 陈妍 《英语广场（学术研究）》 2022年第13期128-130,共3页

高中英语教师不仅要教授学生英语知识和培养学生使用英语进行表达的能力,还要培养学生的英语素质,使学生可以在生活中用英语进行交流,让学生学会从多角度思考问题。教师要想培养学生的英语素质,就要带领学生研究教学内容,根据学生学习... 高中英语教师不仅要教授学生英语知识和培养学生使用英语进行表达的能力,还要培养学生的英语素质,使学生可以在生活中用英语进行交流,让学生学会从多角度思考问题。教师要想培养学生的英语素质,就要带领学生研究教学内容,根据学生学习的真实情况,有针对性地开展教学活动,使学生可以灵活使用英语知识,提升自己的英语能力和素质。本文分析项目化教学法在高中英语教学中的使用情况,并根据分析结果找到合适的教学策略。 展开更多

关键词 项目化教学法 高中教育 英语教学 教学现状 教学设计

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小学音乐三维一体教学模式探索

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作者 李建芳 《青海教育》 2015年第9期32-,共1页

《音乐课程标准》指出:"音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、探究、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,注重个性发展,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益... 《音乐课程标准》指出:"音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、探究、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,注重个性发展,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。"音乐教师应该在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥,培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,激发学生学习音乐的兴趣。选择器乐进课堂和开展音乐社团活动作为音乐教学的辅助工具。 展开更多

关键词 三维一体 教学模式探索 乐进 辅助工具 选择器 学习活动 实践形式 课堂教学 综合性艺术 学习效果

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寓语言美于课堂教学之中

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作者 马立萍 《青海教育》 2014年第9期31-31,共1页

语言交流是课堂教学中师生互动的桥梁。如何做到语文课堂教学中的语言美，这是我们广大教师共同面对的问题。本文从四个方面提出笔者自己的观点和看法，探析实现课堂语言美的措施和做法，旨在寓语言美于课堂教学之中，努力提高课堂语言... 语言交流是课堂教学中师生互动的桥梁。如何做到语文课堂教学中的语言美，这是我们广大教师共同面对的问题。本文从四个方面提出笔者自己的观点和看法，探析实现课堂语言美的措施和做法，旨在寓语言美于课堂教学之中，努力提高课堂语言表达和运用能力。一、简洁精练是教学语言之美的基础郑奠在《中国修辞学研究法》中汇集了古人有关“繁简风格”的论述后有这样一段评论“丰而不余一言，约而不失一辞”。而我觉得语文教师应该做到如此，意尽言止，干净利落。切莫拖泥带水，繁言复语，听的学生昏昏欲睡，不知言之何意。以至于教师在前面讲，学生在底下不是暗渡陈仓搞小伎俩，就是伴着讲课声酣然入睡，弄得学生身心疲惫。 展开更多

关键词 语文课堂教学 语言美 语文教师 修辞学研究 师生互动 语言交流 运用能力 语言表达

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浅论班级管理中尺度的把握

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作者 包庆芳 《青海教育》 2014年第9期16-16,共1页

在生活中，我们应该与人为善，也应该学会维护尊严和权利。要做到二者兼顾，就需要把握好分寸，掌握好尺度，这样才能使自己充满力量，而这种力量将会是我们走向成功人生的开始。做人、做事是这样，我认为班级管理也是如此。仅从班主任... 在生活中，我们应该与人为善，也应该学会维护尊严和权利。要做到二者兼顾，就需要把握好分寸，掌握好尺度，这样才能使自己充满力量，而这种力量将会是我们走向成功人生的开始。做人、做事是这样，我认为班级管理也是如此。仅从班主任的基本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多技巧。尤其在一些问题的尺度把握上，一个有经验的班主任往往可以很好地把握什么时候该管，什么时候该放，什么时候该静，什么时候该动……只有这样，我们才能有一个和谐的班集体。对于尺度把握这个问题，我想从以下四个方面谈一谈。 展开更多

关键词 班级管理 尺度把握 与人为善 成功人生 班主任 班集体 力量 才能

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要提高语文教师口语交际教学素养

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作者 马立萍 《青海教育》 2015年第11期25-25,共1页

针对中学语文教师普遍存在的口语交际教学理论匮乏、交际能力欠佳、指导乏力等实际问题，中学语文教师迫切需要提高口语交际教学的专业素养。

关键词 中学语文教师 口语交际教学 教学素养 教学理论 交际能力 专业素养

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在民间美术教育中渗透德育的思考与实践

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作者 王春芳 《美术教育研究》 2012年第10期143-143,共1页

"以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育"是我国当今教育改革与发展的方向,在民间美术教育中渗透德育是一种很好的教学方法。在学校开展民间美术教育对引导学生了解和认识民族、家乡悠久的美术传统和灿烂的... "以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育"是我国当今教育改革与发展的方向,在民间美术教育中渗透德育是一种很好的教学方法。在学校开展民间美术教育对引导学生了解和认识民族、家乡悠久的美术传统和灿烂的美术文化有重要的作用;对增强学生热爱和保护优秀美术文化遗产、继承和发扬优秀美术文化传统的责任感有积极的作用;还可以激发学生的爱国热情和社会责任感,提高学生的动手能力和创新能力。 展开更多

关键词 民族民间美术 德育 思考 实践

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自主合作理念下西部地区学校翻转课堂应用研究

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作者 孔抒祥 《教育界》 2020年第24期83-84,共2页

随着社会的进步、时代的发展,人们对教育工作越来越重视。课程改革正在逐步深入,将翻转课堂教学模式与自主合作相结合,能够对课程改革起到立竿见影的效果。我国西部地区师资力量较弱,相比东部地区来说,教育水平较为落后。为了改变西部... 随着社会的进步、时代的发展,人们对教育工作越来越重视。课程改革正在逐步深入,将翻转课堂教学模式与自主合作相结合,能够对课程改革起到立竿见影的效果。我国西部地区师资力量较弱,相比东部地区来说,教育水平较为落后。为了改变西部地区的教学现状,教师需要以课程改革工作为抓手,并配合自主合作的翻转课堂教学模式,这样有可能使西部地区较为落后的教学情况得到改善,才有可能促进学生学习效率的提高。希望通过本文的分析,能够为相关工作者提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 自主合作理念 西部地区 翻转课堂

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多媒体技术在高中数学课堂中的应用

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作者 魏启邦 《青海教育》 2015年第Z1期77-77,共1页

为适应信息化对中学数学教学提出的新要求,加快高中数学课程改革步伐,通过数学课程与多媒体技术的整合,探索教师、学生与多媒体的互动方式,探索如何应用多媒体改进学生学习方式和教师教学方式,是值得研究的课题。一、多媒体技术在数学... 为适应信息化对中学数学教学提出的新要求,加快高中数学课程改革步伐,通过数学课程与多媒体技术的整合,探索教师、学生与多媒体的互动方式,探索如何应用多媒体改进学生学习方式和教师教学方式,是值得研究的课题。一、多媒体技术在数学教学应用中的优点多媒体技术既能以最有效的方式传递数学教学过程中的各种信息,又能强化师生与计算机之间的互动关系。具体来说,多媒体技术在数学教学中的应用至少有以下优点: 展开更多

关键词 多媒体技术 数学教学 高中数学课 教学效果 学习方式 互动方式 互动关系 多媒体环境 学习动机 多媒体课件

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高中语文必修模块教学探析

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作者 徐靖峡 《青海教育》 2014年第7期26-26,共1页

与统编的高中语文教材相比，课标高中语文教材篇目多，语文教师普遍感到信息量大、课时紧、任务重的压力。怎样才能做到在不增加课时，而又高质量地完成教学任务呢？我认为关键在于发挥单元教学的优势，以单元方式来组织教学，无疑是一... 与统编的高中语文教材相比，课标高中语文教材篇目多，语文教师普遍感到信息量大、课时紧、任务重的压力。怎样才能做到在不增加课时，而又高质量地完成教学任务呢？我认为关键在于发挥单元教学的优势，以单元方式来组织教学，无疑是一种有效有序的教学方式选择。 展开更多

关键词 高中语文教材 模块教学 语文教师 教学任务 单元教学 组织教学 教学方式 信息量

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古代诗歌鉴赏“少教多学”实施策略

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作者 戴青川 《青海教育》 2015年第7期31-31,共1页

古代诗歌鉴赏是高考语文中的经典题型,同时也是高考中具有较高区分度的试题。由于诗歌的不确定性,在遇到相关题目的时候,每一次都需要学生调动新的知识储备,所以很多学生面对这种题型往往高度紧张,手足无措,得分率一直不高。那么作为语... 古代诗歌鉴赏是高考语文中的经典题型,同时也是高考中具有较高区分度的试题。由于诗歌的不确定性,在遇到相关题目的时候,每一次都需要学生调动新的知识储备,所以很多学生面对这种题型往往高度紧张,手足无措,得分率一直不高。那么作为语文教师又该如何帮助学生在课堂上解决这样的难题呢？一、精心设计,灵动教学首先,我们应对诗歌进行科学分类与归纳,教给学生必须掌握的基础知识。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏 高考语文 不确定性 知识储备 手足无措 语文教师 精心设计 科学分类

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小学美术教学中引入民间美术的思考

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作者 王春芳 《美术教育研究》 2017年第4期99-99,共1页

为了响应小学美术教学改革的号召,学校应该培养民间美术教师队伍,大胆地实践,不断地探索,重新认识民间美术,将民间美术融入小学美术教学,走出一条具有特色的现代美术教学之路。在小学美术教学中引入民间美术,可以有效提升学生的美术素... 为了响应小学美术教学改革的号召,学校应该培养民间美术教师队伍,大胆地实践,不断地探索,重新认识民间美术,将民间美术融入小学美术教学,走出一条具有特色的现代美术教学之路。在小学美术教学中引入民间美术,可以有效提升学生的美术素养。基于此,该文研究如何在小学美术教学中引入民间美术。 展开更多

关键词 民间美术 现代教学 小学美术

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初中音乐教学中如何渗透社会主义核心价值观教育

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作者 苏晓华 《青海教育》 2017年第10期36-36,共1页

社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶,是世界人类文明的伟大成果.在初中音乐教学中除了基本的知识技能教学,更要注重渗透社会主义核心价值观教育.

关键词 音乐教学 社会主义核心价值观 渗透

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一路有你我

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作者 闫丽丽(词) 苏晓华(词/曲) 《黄河之声》 2020年第17期8-8,共1页

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飞翔吧!中国空军

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作者 苏晓华(词曲) 《黄河之声》 2022年第1期F0002-F0002,共1页

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在祖国怀抱里

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作者 袁纲领(词) 苏晓华(曲) 《黄河之声》 2022年第15期F0002-F0002,共1页

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就等祖国叫我上

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作者 陈吉桂(词) 苏晓华(曲) 《黄河之声》 2022年第13期F0002-F0002,共1页

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我的妈妈

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作者 刘孝荣(词) 苏晓华(曲) 《黄河之声》 2022年第14期F0002-F0002,共1页

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筑梦远航--中国水利水电第四工程局

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作者 史卫卫(词) 黄小云(词) +1 位作者 苏晓华(曲) 王海龙(曲) 《黄河之声》 2022年第9期F0003-F0003,共1页

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