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运用唯物辩证法正确认识和解决青海民族地区教育发展中的若干重大关系
被引量:
1
1
作者
苏晓明
《青海民族研究》
CSSCI
1999年第1期55-60,共6页
在青海民族地区教育发展中,必然存在着许多重要关系,尤其是带有全局性的重大关系,如何正确处理好各种关系,事关全省经济建设发展的大局。
关键词
青海民族地区教育
若干重大关系
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职称材料
青海少数民族地区教育发展的内外因条件分析
被引量:
2
2
作者
苏晓明
《青海民族研究》
2000年第1期74-80,共7页
本文从两个向度上探析了青海民族地区教育发展的基础条件 ,这是青海民族教育改革和发展不可回避的前提。只有正视这一点 ,找准民族教育与当地经济社会发展的切入点 ,把教育变成一个民族的自觉行动 ,才能发挥民族教育的功能 。
关键词
少数民族地区
青海
教育
外部条件
内部条件
教育观念
办学条件
民族性
师资建设
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职称材料
青海地区宗教的现状、特点和趋势
被引量:
1
3
作者
陈元福
《青海民族研究》
CSSCI
1999年第1期84-88,共5页
本文在描述青海地区宗教现状的基础上,着重从维护社会稳定的角度,分析了青海地区宗教的特点和演变趋势。
关键词
地区宗教
现状
特点
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职称材料
控制论的哲学意义
4
作者
周荫祖
《中州学刊》
1986年第1期43-47,共5页
控制论是以信息的变换和反馈为对象的别开生面的崭新学科,现已广泛渗透到我们的物质生活和精神生活领域,特别是电脑(电子计算机)和人工智能的飞跃发展,更具有不可估量的意义。鉴此,以唯物辩证法为指导来说明、分析和思考控制论的科学原...
控制论是以信息的变换和反馈为对象的别开生面的崭新学科,现已广泛渗透到我们的物质生活和精神生活领域,特别是电脑(电子计算机)和人工智能的飞跃发展,更具有不可估量的意义。鉴此,以唯物辩证法为指导来说明、分析和思考控制论的科学原理与哲学意义,就显得十分必要,同时这也是我们迎接“世界新的技术革命”所不可缺少的思想准备和知识准备。本文拟对此作些浅析。
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关键词
控制论
哲学意义
人工智能
人脑
认识主体
系统综合
思维方式
智能机
创造性思维
电脑
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职称材料
略论现代西方哲学中两大思潮的异同
5
作者
周荫祖
《学习与探索》
1986年第1期26-32,共7页
现代西方哲学尽管思潮更迭、派别众多、变化频繁,然而其分化和合流、演变和发展则主要地是在科学哲学中流行的实证主义(亦称唯科学主义)思潮和社会哲学中流行的人本主义思潮的两元对立、双峰对峙(当然,这种划分是相对的)。十九世纪中期...
现代西方哲学尽管思潮更迭、派别众多、变化频繁,然而其分化和合流、演变和发展则主要地是在科学哲学中流行的实证主义(亦称唯科学主义)思潮和社会哲学中流行的人本主义思潮的两元对立、双峰对峙(当然,这种划分是相对的)。十九世纪中期是欧洲哲学史上的一个重大传折点。正是在康德哲学大综合后,开始分化出三条路线:一条是沿着德国古典哲学的路线,从康德经过费希特和谢林到黑格尔、费尔巴哈,以后马克思和恩格斯在批判改造黑格尔和费尔巴哈哲学的基础上创立了马克思主义哲学(引起了哲学史上伟大的变革);一条是与黑格尔同时代的叔本华创立了“唯意志论”哲学,连续演变出生命哲学、存在主义、法兰克福学派的批判哲学等,从而形或了现代西方哲学中的所谓“人本主义”思潮;一条是与马克思主义哲学差不多同时的孔德实证主义哲学,连续演变出从马赫的经验批判主义到实证主义变种的语言分析派、结构主义、过程哲学等等,统称实证主义思潮。
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关键词
逻辑实证主义
现代西方哲学
马克思主义哲学
人本主义思潮
法兰克福学派
存在主义
西方马克思主义
黑格尔
哲学家
形而上学问题
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职称材料
浅论改革中的领导观念变革问题
6
作者
周荫祖
《学术论坛》
1987年第5期1-3,共3页
党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》明确指出:“经济体制的改革,不仅会引起人们经济生活的重大变化,而且会引起人们生活方式和精神状态的重大变化”。其中思维方式要适应并指导改革的实践, 则是其题中应有之义。
关键词
重大变化
生活方式
经济体制改革
经济生活
改革实践
恩格斯
马克思
观念变革
思维方式
行动方案
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职称材料
浅论思维方式要适应并指导改革的实践
7
作者
周荫祖
《内蒙古社会科学》
1985年第3期6-10,共5页
当前我国社会正在进行的改革既是一场深刻的社会革命,也是一场深刻的思想革命.它不仅会带来社会生产方式.管理方式和生活方式的深刻变化,也必然会改变那些不适时的观念、准则和思维方式.党的十一届三中全会早就指出:“实现四个现代化,...
当前我国社会正在进行的改革既是一场深刻的社会革命,也是一场深刻的思想革命.它不仅会带来社会生产方式.管理方式和生活方式的深刻变化,也必然会改变那些不适时的观念、准则和思维方式.党的十一届三中全会早就指出:“实现四个现代化,要求大幅度提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力不相适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛。
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关键词
思维方式
思想方式
改革实践
思维的创造性
社会历史根源
小生产
领导者
“左”的影响
“三个面向
思维方式变革
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职称材料
题名
运用唯物辩证法正确认识和解决青海民族地区教育发展中的若干重大关系
被引量:
1
1
作者
苏晓明
机构
青海师范大学政教系
出处
《青海民族研究》
CSSCI
1999年第1期55-60,共6页
文摘
在青海民族地区教育发展中,必然存在着许多重要关系,尤其是带有全局性的重大关系,如何正确处理好各种关系,事关全省经济建设发展的大局。
关键词
青海民族地区教育
若干重大关系
分类号
G750 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青海少数民族地区教育发展的内外因条件分析
被引量:
2
2
作者
苏晓明
机构
青海师范大学政教系
出处
《青海民族研究》
2000年第1期74-80,共7页
文摘
本文从两个向度上探析了青海民族地区教育发展的基础条件 ,这是青海民族教育改革和发展不可回避的前提。只有正视这一点 ,找准民族教育与当地经济社会发展的切入点 ,把教育变成一个民族的自觉行动 ,才能发挥民族教育的功能 。
关键词
少数民族地区
青海
教育
外部条件
内部条件
教育观念
办学条件
民族性
师资建设
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
青海地区宗教的现状、特点和趋势
被引量:
1
3
作者
陈元福
机构
青海师范大学政教系
出处
《青海民族研究》
CSSCI
1999年第1期84-88,共5页
文摘
本文在描述青海地区宗教现状的基础上,着重从维护社会稳定的角度,分析了青海地区宗教的特点和演变趋势。
关键词
地区宗教
现状
特点
分类号
D635 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
控制论的哲学意义
4
作者
周荫祖
机构
青海师范大学政教系
出处
《中州学刊》
1986年第1期43-47,共5页
文摘
控制论是以信息的变换和反馈为对象的别开生面的崭新学科,现已广泛渗透到我们的物质生活和精神生活领域,特别是电脑(电子计算机)和人工智能的飞跃发展,更具有不可估量的意义。鉴此,以唯物辩证法为指导来说明、分析和思考控制论的科学原理与哲学意义,就显得十分必要,同时这也是我们迎接“世界新的技术革命”所不可缺少的思想准备和知识准备。本文拟对此作些浅析。
关键词
控制论
哲学意义
人工智能
人脑
认识主体
系统综合
思维方式
智能机
创造性思维
电脑
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
略论现代西方哲学中两大思潮的异同
5
作者
周荫祖
机构
青海师范大学政教系
出处
《学习与探索》
1986年第1期26-32,共7页
文摘
现代西方哲学尽管思潮更迭、派别众多、变化频繁,然而其分化和合流、演变和发展则主要地是在科学哲学中流行的实证主义(亦称唯科学主义)思潮和社会哲学中流行的人本主义思潮的两元对立、双峰对峙(当然,这种划分是相对的)。十九世纪中期是欧洲哲学史上的一个重大传折点。正是在康德哲学大综合后,开始分化出三条路线:一条是沿着德国古典哲学的路线,从康德经过费希特和谢林到黑格尔、费尔巴哈,以后马克思和恩格斯在批判改造黑格尔和费尔巴哈哲学的基础上创立了马克思主义哲学(引起了哲学史上伟大的变革);一条是与黑格尔同时代的叔本华创立了“唯意志论”哲学,连续演变出生命哲学、存在主义、法兰克福学派的批判哲学等,从而形或了现代西方哲学中的所谓“人本主义”思潮;一条是与马克思主义哲学差不多同时的孔德实证主义哲学,连续演变出从马赫的经验批判主义到实证主义变种的语言分析派、结构主义、过程哲学等等,统称实证主义思潮。
关键词
逻辑实证主义
现代西方哲学
马克思主义哲学
人本主义思潮
法兰克福学派
存在主义
西方马克思主义
黑格尔
哲学家
形而上学问题
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
浅论改革中的领导观念变革问题
6
作者
周荫祖
机构
青海师范大学政教系
出处
《学术论坛》
1987年第5期1-3,共3页
文摘
党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》明确指出:“经济体制的改革,不仅会引起人们经济生活的重大变化,而且会引起人们生活方式和精神状态的重大变化”。其中思维方式要适应并指导改革的实践, 则是其题中应有之义。
关键词
重大变化
生活方式
经济体制改革
经济生活
改革实践
恩格斯
马克思
观念变革
思维方式
行动方案
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
浅论思维方式要适应并指导改革的实践
7
作者
周荫祖
机构
青海师范大学政教系
哲学室
出处
《内蒙古社会科学》
1985年第3期6-10,共5页
文摘
当前我国社会正在进行的改革既是一场深刻的社会革命,也是一场深刻的思想革命.它不仅会带来社会生产方式.管理方式和生活方式的深刻变化,也必然会改变那些不适时的观念、准则和思维方式.党的十一届三中全会早就指出:“实现四个现代化,要求大幅度提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力不相适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛。
关键词
思维方式
思想方式
改革实践
思维的创造性
社会历史根源
小生产
领导者
“左”的影响
“三个面向
思维方式变革
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用唯物辩证法正确认识和解决青海民族地区教育发展中的若干重大关系
苏晓明
《青海民族研究》
CSSCI
1999
1
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职称材料
2
青海少数民族地区教育发展的内外因条件分析
苏晓明
《青海民族研究》
2000
2
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职称材料
3
青海地区宗教的现状、特点和趋势
陈元福
《青海民族研究》
CSSCI
1999
1
在线阅读
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职称材料
4
控制论的哲学意义
周荫祖
《中州学刊》
1986
0
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职称材料
5
略论现代西方哲学中两大思潮的异同
周荫祖
《学习与探索》
1986
0
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职称材料
6
浅论改革中的领导观念变革问题
周荫祖
《学术论坛》
1987
0
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职称材料
7
浅论思维方式要适应并指导改革的实践
周荫祖
《内蒙古社会科学》
1985
0
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职称材料
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