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顾客契合对旅游电商平台创新绩效的影响——基于价值共创的中介效应分析
被引量：
2
1
作者
周海磊
《商业经济研究》
北大核心
2024年第8期131-134,共4页
伴随着旅游电商平台竞争日趋激烈,顾客契合逐渐成为平台企业获取流量、开发资源、提升创新能力的关键所在。旅游电商平台借助较高顾客契合度,能够获得正向反馈信息,利于更迭产品与服务,助推创新绩效稳步提升。本文通过问卷调查收集数据...
伴随着旅游电商平台竞争日趋激烈,顾客契合逐渐成为平台企业获取流量、开发资源、提升创新能力的关键所在。旅游电商平台借助较高顾客契合度,能够获得正向反馈信息,利于更迭产品与服务,助推创新绩效稳步提升。本文通过问卷调查收集数据,借助多层次回归方法探究顾客契合对旅游电商平台创新绩效的影响,旨在引导旅游电商平台合理、科学提升顾客契合度,进而推动平台创新绩效提升。结果得出,顾客契合正向影响旅游电商平台创新绩效,并可显著提升顾客与平台价值共创水平;价值共创可以显著提升旅游电商平台创新绩效;在顾客契合正向作用于旅游电商平台创新绩效过程中,价值共创起部分中介作用。据此,建议旅游电商平台应从提升顾客契合度、鼓励顾客参与价值共创、激发平台内生创新活力方面深化管理,提升顾客契合度,形塑较高竞争优势。
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关键词
顾客契合
旅游电商平台
创新绩效
价值共创
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职称材料
高职院校开展项目化教学的实施路径探究
被引量：
34
2
作者
杜梦
《职业技术教育》
北大核心
2022年第5期24-28,共5页
高职院校开展项目化教学有利于提升学生的能力和素质、促进教师专业发展、提高课堂教学质量、突显实践办学特色、带动学校整体改革。目前高职院校开展项目化教学存在项目设计不合理、支撑体系不完善、教师专业能力不强、学生参与度不高...
高职院校开展项目化教学有利于提升学生的能力和素质、促进教师专业发展、提高课堂教学质量、突显实践办学特色、带动学校整体改革。目前高职院校开展项目化教学存在项目设计不合理、支撑体系不完善、教师专业能力不强、学生参与度不高、考核评价机制不健全等问题,结合有效实施项目化教学的关键因素和流程,高职院校开展项目化教学的实施路径为:开发项目化教学标准、做好项目化教学课程设计、构建专业课程群项目教学体系、打造项目式实践教学平台、提升教师专业能力、开发新形态教材、强化企业深度参与、创新考核评价方式。
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关键词
高职院校
项目化教学
关键因素
实施路径
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职称材料
题名
顾客契合对旅游电商平台创新绩效的影响——基于价值共创的中介效应分析
被引量：
2
1
作者
周海磊
机构
青岛酒店管理职业技术学院文旅学院
出处
《商业经济研究》
北大核心
2024年第8期131-134,共4页
基金
2022年度山东省文化和旅游研究课题“疫情防控常态化下山东省旅游公共安全管理能力提升策略研究”(项目编号:22WL(Y)253)
文摘
伴随着旅游电商平台竞争日趋激烈,顾客契合逐渐成为平台企业获取流量、开发资源、提升创新能力的关键所在。旅游电商平台借助较高顾客契合度,能够获得正向反馈信息,利于更迭产品与服务,助推创新绩效稳步提升。本文通过问卷调查收集数据,借助多层次回归方法探究顾客契合对旅游电商平台创新绩效的影响,旨在引导旅游电商平台合理、科学提升顾客契合度,进而推动平台创新绩效提升。结果得出,顾客契合正向影响旅游电商平台创新绩效,并可显著提升顾客与平台价值共创水平;价值共创可以显著提升旅游电商平台创新绩效;在顾客契合正向作用于旅游电商平台创新绩效过程中,价值共创起部分中介作用。据此,建议旅游电商平台应从提升顾客契合度、鼓励顾客参与价值共创、激发平台内生创新活力方面深化管理,提升顾客契合度,形塑较高竞争优势。
关键词
顾客契合
旅游电商平台
创新绩效
价值共创
分类号
F279.23 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高职院校开展项目化教学的实施路径探究
被引量：
34
2
作者
杜梦
机构
青岛酒店管理职业技术学院文旅学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第5期24-28,共5页
基金
2021年度山东省教育科学“十四五”规划课题“高职院校项目化教学推进机制研究与实践”(2021ZC101),主持人:杜梦。
文摘
高职院校开展项目化教学有利于提升学生的能力和素质、促进教师专业发展、提高课堂教学质量、突显实践办学特色、带动学校整体改革。目前高职院校开展项目化教学存在项目设计不合理、支撑体系不完善、教师专业能力不强、学生参与度不高、考核评价机制不健全等问题,结合有效实施项目化教学的关键因素和流程,高职院校开展项目化教学的实施路径为:开发项目化教学标准、做好项目化教学课程设计、构建专业课程群项目教学体系、打造项目式实践教学平台、提升教师专业能力、开发新形态教材、强化企业深度参与、创新考核评价方式。
关键词
高职院校
项目化教学
关键因素
实施路径
Keywords
higher vocational colleges
project-based teaching
key factors
implementation paths
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
顾客契合对旅游电商平台创新绩效的影响——基于价值共创的中介效应分析
周海磊
《商业经济研究》
北大核心
2024
2
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职称材料
2
高职院校开展项目化教学的实施路径探究
杜梦
《职业技术教育》
北大核心
2022
34
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