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构建以核心素养为导向的科学本质教学模式——“牛顿第一定律”的教学探索: 1; 作者刘可可张敏玥《物理教学探讨》 2024年第10期28-33,共6页; 科学本质教学对于深化学生对科学概念的理解至关重要,能够培养他们的批判性思维与创新能力。为此,研究细化孟克-奥斯本融合模式,创建了“融合模式”课堂流程模型,利用思维逻辑图与史料探索时间线的绘制,通过教学实践落实学科核心素养。... 展开更多; 关键词核心素养科学本质融合模式牛顿第一定律; 在线阅读下载PDF 职称材料

开展研学旅行活动,培养学生语文核心素养被引量：1: 2; 作者付媛媛《语文教学与研究》 2020年第16期56-57,共2页; 在初中,很多学生不能灵活运用汉语进行表达,学生的汉语语言思维迟钝,学生审美鉴赏能力较为匮乏、文化传承与理解的能力不足等问题,这与初中语文核心素养的培养密切相关,需要强化初中生语文核心素养的培养。因此我们要在教学方式方法上... 展开更多; 关键词审美鉴赏能力研学旅行语文核心素养初中语文教学资源教学方式方法学科特点汉语语言; 在线阅读下载PDF 职称材料

小组合作在高中英语教学中的应用被引量：1: 3; 作者宗凯《新课程教学（电子版）》 2023年第21期121-123,共3页; 合作学习是目前基础教育课程改革倡导的新学习方式,英语课标指出课程改革重点是改变过分重视语法、词汇讲解传授的倾向,倡导体验合作的学习方式。随着改革的推进,小组合作学习在高中英语教学中得到广泛应用。目前,高中英语课堂中运用合... 展开更多; 关键词小组合作学习模式高中英语课堂教学应用策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	构建以核心素养为导向的科学本质教学模式——“牛顿第一定律”的教学探索	刘可可张敏玥	《物理教学探讨》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	开展研学旅行活动,培养学生语文核心素养	付媛媛	《语文教学与研究》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	小组合作在高中英语教学中的应用	宗凯	《新课程教学（电子版）》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料