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大学生社会主义核心价值观认同度与践行意愿影响因素调研
被引量:
26
1
作者
郭曰铎
张荣华
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第1期108-114,共7页
社会主义核心价值观认同与践行是辩证统一的关系,认同是基础,践行是目的。本研究运用社会学理论及其研究方法,以青岛市七所高校2000名在校本科生调查数据为基础,总结大学生社会主义核心价值观认同及践行意愿状况、特点及其群体间差异,...
社会主义核心价值观认同与践行是辩证统一的关系,认同是基础,践行是目的。本研究运用社会学理论及其研究方法,以青岛市七所高校2000名在校本科生调查数据为基础,总结大学生社会主义核心价值观认同及践行意愿状况、特点及其群体间差异,分析社会人口学特征、家庭、学校、社会环境等主客观因素对大学生认同与践行社会主义核心价值观的相对影响力。同时,针对调查分析结果,从主观意识、家庭环境、学校环境和社会环境四个方面提出了促进大学生社会主义核心价值观认同和践行的有效途径。
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关键词
社会主义核心价值观
认同
践行
高校思想政治教育
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职称材料
新时代高校辅导员应培育四种思维
被引量:
7
2
作者
王娟娟
陈刚
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第17期68-70,共3页
新时代高校辅导员思维的科学性,关涉到其如何高效地开展学生工作,新时代高校辅导员要具备形象思维、创新思维、求实思维和法治思维。积极探究四种思维培育的应然路径,实现高校辅导员人生导师和知心朋友的角色担当,从而加强新时代高校辅...
新时代高校辅导员思维的科学性,关涉到其如何高效地开展学生工作,新时代高校辅导员要具备形象思维、创新思维、求实思维和法治思维。积极探究四种思维培育的应然路径,实现高校辅导员人生导师和知心朋友的角色担当,从而加强新时代高校辅导员队伍建设。
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关键词
新时代
高校辅导员
四种思维
培育路径
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职称材料
题名
大学生社会主义核心价值观认同度与践行意愿影响因素调研
被引量:
26
1
作者
郭曰铎
张荣华
机构
青岛科技大学党委宣传部
中国石油
大学
(华东)马克思主义学院
出处
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第1期108-114,共7页
基金
2014年山东省高校人文社科研究规划项目"把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育方法途径研究"(项目编号:J14SW57)
中国石油大学(华东)自主创新科研计划项目"中国梦中的人民幸福思想研究"(项目编号:14CX06064B)的阶段性成果
文摘
社会主义核心价值观认同与践行是辩证统一的关系,认同是基础,践行是目的。本研究运用社会学理论及其研究方法,以青岛市七所高校2000名在校本科生调查数据为基础,总结大学生社会主义核心价值观认同及践行意愿状况、特点及其群体间差异,分析社会人口学特征、家庭、学校、社会环境等主客观因素对大学生认同与践行社会主义核心价值观的相对影响力。同时,针对调查分析结果,从主观意识、家庭环境、学校环境和社会环境四个方面提出了促进大学生社会主义核心价值观认同和践行的有效途径。
关键词
社会主义核心价值观
认同
践行
高校思想政治教育
分类号
D643 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
新时代高校辅导员应培育四种思维
被引量:
7
2
作者
王娟娟
陈刚
机构
青岛
科技
大学
机电工程学院
青岛科技大学党委宣传部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第17期68-70,共3页
基金
教育部人文社会科学研究一般项目“发挥高校思想政治理论课教师师德楷模的示范引领作用研究”(项目编号2019JDSZK010)的阶段性研究成果。
文摘
新时代高校辅导员思维的科学性,关涉到其如何高效地开展学生工作,新时代高校辅导员要具备形象思维、创新思维、求实思维和法治思维。积极探究四种思维培育的应然路径,实现高校辅导员人生导师和知心朋友的角色担当,从而加强新时代高校辅导员队伍建设。
关键词
新时代
高校辅导员
四种思维
培育路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生社会主义核心价值观认同度与践行意愿影响因素调研
郭曰铎
张荣华
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2016
26
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职称材料
2
新时代高校辅导员应培育四种思维
王娟娟
陈刚
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020
7
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