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题名论高校学生工作在学风建设中的责任与使命
被引量：17
- 1
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作者
沈文青
卢新明
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机构
青岛理工大学学生工作处
青岛理工大学外国语学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第3期68-70,共3页
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文摘
高校的人才培养是一项复杂的系统工程,学风建设则是其中至关重要的一环。优良的学风能够促使学校教育事业长久而健康的发展,是高校应常抓不懈的一项基础性工作。在当前形势下,学生工作在高校学风建设中担负着不可推卸的责任和使命,应着力构建以学风建设为主线的学生工作模式,探索出适合高校学风建设的有效途径和方法,保证学生在专业学习和人格完善过程中获得持久动力,促进学生全面发展教育目标的充分实现。
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关键词
高校学生工作
学风建设
责任与使命
有效途径
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生就业价值观调查分析
被引量：18
- 2
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作者
郭建锋
刘启辉
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机构
青岛理工大学学生处
青岛理工大学学生处心理咨询中心
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2005年第8期76-78,共3页
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关键词
大学生
就业价值观
就业指导
价值取向
职业选择
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生思想政治教育实效性问题研究
被引量：7
- 3
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作者
李忠晓
王龙
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机构
青岛理工大学学生处
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2006年第9期83-85,共3页
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文摘
重视思想政治教育,是我们党的优良传统和政治优势,但是,近年来高校思想政治教育效果却出现了弱化的现象。作为大学生思想政治工作的主要承担者和日常行为的重要管理者的学生辅导员,深入了解时代特点、高校现状和大学生思想特征,对于切实做好大学生思想政治工作,显得尤为迫切和必要。
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关键词
大学生思想政治教育
实效性问题
学生思想政治工作
高校思想政治
党的优良传统
学生辅导员
政治优势
教育效果
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名构建大学生社会公德意识培养体系
被引量：6
- 4
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作者
李忠晓
王龙
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机构
青岛理工大学学生处
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2006年第5期77-78,共2页
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关键词
社会公德意识
当代大学生
培养体系
社会文明程度
经济体制改革
国家发展
社会道德
文化教育
社会稳定
社会转型
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名新形势下基于网络平台的大学生创业教育探析
被引量：18
- 5
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作者
李忠晓
张忠臣
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机构
青岛理工大学学生处
青岛理工大学管理学院团总支
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第17期82-83,共2页
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文摘
我国创业教育在取得较快发展的同时,也存在创业教育辐射度不强、受益面不广等问题。随着互联网的发展和计算机的普及,网络对人们尤其是大学生的学习、工作与生活产生了巨大影响。新形势下,具有覆盖面广、形象化和趣味性特点的网络,为推动我国创业教育向纵深发展提供了途径,积极开展基于网络平台的大学生创业教育探索具有重要的理论与现实意义。
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关键词
新形势
网络平台
大学生
创业教育
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名基于德育创新环境下的大学生创业教育研究
被引量：20
- 6
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作者
张英杰
郭建锋
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机构
青岛理工大学招生与就业委员会办公室
青岛理工大学学生处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第5期104-105,共2页
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文摘
大学生德育是我国高等教育中十分重要的环节,随着形势的变化,以往德育形式和载体已经不能够适应信息时代的要求,开展大学生创业教育为德育创新开辟了新的路径。文章分析了传统德育面临的新问题、开展大学生创业教育的重要意义、德育创新与创业教育的关系,提出了开展大学生创业教育的方法。
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关键词
德育创新
大学生
德育
创业教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名当代大学生的特点与思想政治教育策略
被引量：17
- 7
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作者
吕鹏
王振
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机构
青岛理工大学学生处
青岛理工大学经贸学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第3期52-53,共2页
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文摘
"90后"已成为当代大学生的主体,他们具有不同于以往大学生的思想、心理、行为特点。准确了解把握这些特点及发展变化的趋势,有针对性围绕存在的问题,积极主动地开展思想政治教育,丰富内涵,增强实效,是大学生思想政治教育工作者的新课题。
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关键词
当代大学生
思想政治教育
策略
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名当代大学生道德现状分析及教育对策
被引量：1
- 8
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作者
韩永剑
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机构
青岛理工大学学生处
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第7期70-71,共2页
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文摘
加强大学生道德教育,是保证高等教育人才培养质量的有效途径,是构建社会主义和谐社会的必然要求。大学生思想道德教育是一个系统工程,需要全社会的共同努力与参与,建立一个以学生自我教育为主体,以学校道德教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为依托的"四位一体"的道德教育网络体系。
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关键词
道德教育
家庭
学校
社会
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校辅导员在心理危机干预中的角色定位
被引量：40
- 9
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作者
沈文青
刘启辉
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机构
青岛理工大学学生处
青岛理工大学心理健康教育中心
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2007年第11期82-84,共3页
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文摘
心理危机干预是当前高校心理健康教育工作中的一项关键性工作,心理危机干预工作的成效直接影响到学校乃至社会的和谐与稳定。辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应明确自己在心理危机干预这项特殊工作中的角色定位,发挥自身的角色作用,维护校园的和谐与稳定。
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关键词
辅导员
心理危机干预
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名通识教育视野下的创业教育课程体系建构
被引量：5
- 10
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作者
沈文青
孙海涛
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机构
青岛理工大学学生工作处
青岛理工大学商学院
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第19期17-20,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究任务项目(13JDSZ1011)
山东省高等学校教学改革立项项目(2012286)
山东省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究项目(YBKT2011032)
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文摘
通识教育是大学教育中的非专业教育部分,是为学生进行任何专业学习准备的"共同教育",旨在培养有社会责任感、健全人格、广阔视野、全面发展的社会公民。在通识教育视野下建设我国高校创业教育课程体系,应该遵循以现有人才培养体系为基础、以全体在校大学生为对象、以整体性教学理念为指导、以提高职业胜任力与创新精神为教育目标、以渐进性原则为主要实施方式的原则,并从显性课程建设、隐性课程建设、实践课程建设以及创业教育与专业教育的融合四个方面整体构建创业教育课程体系。
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关键词
通识教育
创业教育
课程体系
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名论先秦儒家忧患意识及其观照下的现代思想政治教育
被引量：3
- 11
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作者
郭建锋
张英杰
刘海英
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机构
青岛理工大学学生处
青岛理工大学招就办
青岛理工大学机械工程学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2010年第9期62-63,共2页
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基金
山东省教育厅人文社会科学研究课题"中国传统文化与大学生思想政治教育创新--以孔孟荀为例"(项目批准号:J09WL63)的部分成果
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文摘
忧患意识作为一个历史范畴,是中国传统思想文化的重要组成部分,而先秦儒家思想所包涵的忧患意识,对现代思想政治教育尤其是国家意识教育有着重要价值和启示。文章以先秦儒家的忧患意识分析、反思、观照当代青年大学生的国家意识教育,使现代思想政治教育对其能有所传承、借鉴,有所反思、深化。
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关键词
忧患意识
思想政治教育
观照
文化传承
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名新时期青年思想政治教育的误区与疏导
被引量：1
- 12
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作者
张英杰
郭建锋
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机构
青岛理工大学招生与就业委员会
青岛理工大学学生工作处
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期92-94,共3页
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文摘
本文从以人为本内涵入手,结合思想政治教育领域的历史与现实,分析人本化教育的必要性与迫切性,探析思想政治教育在观念意识、内容结构、实践形式及原则性、层次性等方面的问题,强调应谨防的误区,旨在强化对思想政治教育人本化的转变、现实化的发展与科学化提升的关注与思考。
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关键词
以人为本
人本主义
文本发展观
互利主义
误区
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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