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实施素质教育重在推进人才培养模式改革
被引量：
4
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作者
王子坤
宋大鹏
《教育与职业》
北大核心
2011年第15期33-34,共2页
推进以素质教育为旨归的人才培养模式改革,在教育理念上应坚持科学教育与人文教育相结合;在实施方略上应推进"学生本位"人才培养模式的构建;在目标取向上应以创新精神和实践能力培养为突破,带动学生综合素质全面提升。文章结...
推进以素质教育为旨归的人才培养模式改革,在教育理念上应坚持科学教育与人文教育相结合;在实施方略上应推进"学生本位"人才培养模式的构建;在目标取向上应以创新精神和实践能力培养为突破,带动学生综合素质全面提升。文章结合多年的教育探索与实践,指出作为当下高等教育"再造运动"的人才培养模式创新试验区建设,是高校素质教育的实践诉求和成功案例。
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关键词
素质教育
人才培养模式
改革创新
规划纲要
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题名
实施素质教育重在推进人才培养模式改革
被引量：
4
1
作者
王子坤
宋大鹏
机构
青岛
理
工
大学
青岛理工大学党委组织部
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第15期33-34,共2页
文摘
推进以素质教育为旨归的人才培养模式改革,在教育理念上应坚持科学教育与人文教育相结合;在实施方略上应推进"学生本位"人才培养模式的构建;在目标取向上应以创新精神和实践能力培养为突破,带动学生综合素质全面提升。文章结合多年的教育探索与实践,指出作为当下高等教育"再造运动"的人才培养模式创新试验区建设,是高校素质教育的实践诉求和成功案例。
关键词
素质教育
人才培养模式
改革创新
规划纲要
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
实施素质教育重在推进人才培养模式改革
王子坤
宋大鹏
《教育与职业》
北大核心
2011
4
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