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应用型本科高校工程数学课程的教改研究
被引量：
1
1
作者
蔡敏
张东立
《教师》
2020年第23期58-59,共2页
应用型本科高校的教育目标是培养掌握专业技术的应用型人才。因此,针对不同专业的学生,在课程设置、教学方法、教育理念上都应体现出一定的差异性。就目前来看,其很多课程中采用的教学模式与方法的适用性都在不断降低,到了必须改革的关...
应用型本科高校的教育目标是培养掌握专业技术的应用型人才。因此,针对不同专业的学生,在课程设置、教学方法、教育理念上都应体现出一定的差异性。就目前来看,其很多课程中采用的教学模式与方法的适用性都在不断降低,到了必须改革的关头。文章将以工程数学课程为例,探讨应用型本科高校教学改革的具体路径。
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关键词
应用型本科
工程数学
教学改革
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职称材料
题名
应用型本科高校工程数学课程的教改研究
被引量：
1
1
作者
蔡敏
张东立
机构
青岛
黄海学院
青岛海信日立空调系统有限公司生产技术部
出处
《教师》
2020年第23期58-59,共2页
文摘
应用型本科高校的教育目标是培养掌握专业技术的应用型人才。因此,针对不同专业的学生,在课程设置、教学方法、教育理念上都应体现出一定的差异性。就目前来看,其很多课程中采用的教学模式与方法的适用性都在不断降低,到了必须改革的关头。文章将以工程数学课程为例,探讨应用型本科高校教学改革的具体路径。
关键词
应用型本科
工程数学
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB11 [理学—应用数学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应用型本科高校工程数学课程的教改研究
蔡敏
张东立
《教师》
2020
1
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