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歧视知觉如何影响特殊儿童的家庭功能?孤独感和亲子亲合的作用机制: 1; 作者徐金凤吴添昊 +2 位作者程毓可于冲关文军《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期799-805,共7页; 为考察歧视知觉对特殊儿童家庭功能的影响,及特殊儿童父母的心理状况(孤独感)和亲子子系统(亲子亲合)在其中发挥的作用,对517名特殊儿童父母进行问卷调查。结果表明:(1)歧视知觉显著负向预测特殊儿童的家庭功能;(2)孤独感在歧视知觉和... 展开更多; 关键词歧视知觉家庭功能孤独感亲子亲合特殊儿童父母; 在线阅读下载PDF 职称材料

柯达伊教学法在孤独症学生音乐教学中的应用——以土家族民歌《乃呦乃》教学为例: 2; 作者曲丽诺《现代特殊教育》 2024年第3期48-49,共2页; 在音乐教学中,教师可结合柯达伊教学法中以儿童为中心、以歌唱教学为基础的音乐教学理念,根据孤独症学生的学习特点,运用柯尔文手势、符干记谱法、多感官辅助以及调式拓展演唱等方法,以多样化音乐教学活动,提高学生感知觉、语言、动作... 展开更多; 关键词孤独症音乐教学柯达伊教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

学前孤独症儿童“三式互联”活动模式的建构与实施: 3; 作者郑芳邵秀筠《现代特殊教育》 2024年第23期21-25,共5页; 为满足学前孤独症儿童的学习与发展需求,山东省青岛市晨星实验学校以孤独症儿童的教育评估与个别化教育计划为依据,以主题活动为核心,将学前班级中的集体活动、小组活动和个训活动进行有机整合,并通过“互联”目标群与活动内容,将不同... 展开更多; 关键词孤独症儿童活动模式学前教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用被引量：6: 4; 作者侯婷婷陈潇 +3 位作者孔德彭邵秀筠林丰勋李开云《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第10期2321-2337,I0001-I0003,共20页; 早发现、早诊断、早干预是开展自闭症儿童教育康复工作的共识,但传统识别和诊断方法局限及专业人员缺乏常导致自闭症儿童错失最佳干预期。为改善现状,近年来机器学习凭借其客观准确、简便灵活等方面的优势,逐渐被应用到自闭症的早期预... 展开更多; 关键词机器学习自闭症早期识别与诊断系统综述; 在线阅读下载PDF 职称材料

绘画训练提升孤独症儿童课堂注意力的个案研究被引量：1: 5; 作者李晗赵斌《现代特殊教育》 2023年第13期68-71,共4页; 注意力缺陷严重影响孤独症儿童的课堂学习质量。通过开发绘画册作为绘画训练工具,采用跨被试多基线的单一被试实验设计,以3名6—9岁孤独症儿童为个案进行干预训练。研究结果表明,绘画训练能有效提升孤独症儿童的课堂注意力,激发孤独症... 展开更多; 关键词孤独症儿童绘画训练课堂注意力个案研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

优化聋生数学学习方式,有效落实数学课程理念被引量：2: 6; 作者郑芳张燕《现代特殊教育》 2021年第7期38-40,共3页; 聋生的学习是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。优化聋生的数学学习方式,是聋校数学新课程改革的基本理念之一。在教学实践中,教师可从激发兴趣、强化指导、科学设计等方面有效转变聋生数学学习方式,充分发挥聋生学习的自主性... 展开更多; 关键词聋校数学学习方式数学素养教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

海洋素养下中小学海洋教育教师关键能力提升路径: 7; 作者王宁娣郭珍郑秀慧《新课程教学（电子版）》 2022年第8期109-111,共3页; 在建设海洋强国的背景下,全面开展中小学海洋教育具有重要的战略意义与价值。海洋教育师资是落实海洋教育的关键因素,海洋教育的目标逐渐走向海洋素养教育。本文梳理中小学海洋教育的概念与目标,明晰中小学海洋教育教师角色定位,对海洋... 展开更多; 关键词中小学海洋教育海洋教育教师教师培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名歧视知觉如何影响特殊儿童的家庭功能?孤独感和亲子亲合的作用机制: 1; 作者徐金凤吴添昊程毓可于冲关文军; 机构新疆师范大学教育科学学院青岛晨星实验学校新疆心智发展与学习科学重点实验室; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期799-805,共7页; 基金国家社会科学基金教育学西部项目(BMX230345)。; 文摘为考察歧视知觉对特殊儿童家庭功能的影响,及特殊儿童父母的心理状况(孤独感)和亲子子系统(亲子亲合)在其中发挥的作用,对517名特殊儿童父母进行问卷调查。结果表明:(1)歧视知觉显著负向预测特殊儿童的家庭功能;(2)孤独感在歧视知觉和家庭功能之间起部分中介作用;(3)亲子亲合调节了歧视知觉和家庭功能间的直接路径。具体而言,在高亲子亲合水平下,歧视知觉对特殊儿童家庭功能的影响显著减弱;在低亲子亲合水平下,歧视知觉对特殊儿童家庭功能的影响显著增强。; 关键词歧视知觉家庭功能孤独感亲子亲合特殊儿童父母; Keywords perceived discrimination family function loneliness parent-child cohesion parents of children with disabilities; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名柯达伊教学法在孤独症学生音乐教学中的应用——以土家族民歌《乃呦乃》教学为例: 2; 作者曲丽诺; 机构山东省青岛市晨星实验学校; 出处《现代特殊教育》 2024年第3期48-49,共2页; 文摘在音乐教学中,教师可结合柯达伊教学法中以儿童为中心、以歌唱教学为基础的音乐教学理念,根据孤独症学生的学习特点,运用柯尔文手势、符干记谱法、多感官辅助以及调式拓展演唱等方法,以多样化音乐教学活动,提高学生感知觉、语言、动作等多方面的能力,促进他们全面发展。; 关键词孤独症音乐教学柯达伊教学法; 分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学前孤独症儿童“三式互联”活动模式的建构与实施: 3; 作者郑芳邵秀筠; 机构山东省青岛市晨星实验学校; 出处《现代特殊教育》 2024年第23期21-25,共5页; 基金全国社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“社会融入视角下孤独症儿童教育康复课程的建构与实践”(BHA220269)的阶段性研究成果。; 文摘为满足学前孤独症儿童的学习与发展需求,山东省青岛市晨星实验学校以孤独症儿童的教育评估与个别化教育计划为依据,以主题活动为核心,将学前班级中的集体活动、小组活动和个训活动进行有机整合,并通过“互联”目标群与活动内容,将不同活动组织形式下的学习目标与教学内容进行统整,不断优化活动内容与形式,逐步形成学前孤独症儿童“三式互联”活动模式,有效促进儿童的健康发展。; 关键词孤独症儿童活动模式学前教育; 分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用被引量：6: 4; 作者侯婷婷陈潇孔德彭邵秀筠林丰勋李开云; 机构济南大学教育与心理科学学院浙江工业大学教育科学与技术学院青岛市晨星实验学校; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第10期2321-2337,I0001-I0003,共20页; 基金教育部人文社科规划基金项目(21YJC880028) 国家自然科学基金项目(32100856)。; 文摘早发现、早诊断、早干预是开展自闭症儿童教育康复工作的共识,但传统识别和诊断方法局限及专业人员缺乏常导致自闭症儿童错失最佳干预期。为改善现状,近年来机器学习凭借其客观准确、简便灵活等方面的优势,逐渐被应用到自闭症的早期预测、筛查、诊断和评估过程管理中,积累了较为丰富的成果。但是机器学习也在研究对象选取、分类数据采集和理论模型应用等方面存在局限性。未来研究应推动构建孕产期和新生儿病理生理信息追踪数据库和标准化模型分类指标体系,同时继续优化算法,加快智能化自闭症识别和诊断理论成果向实践转化。; 关键词机器学习自闭症早期识别与诊断系统综述; Keywords machine learning autism early identification and diagnosis systematic review; 分类号 R395 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名绘画训练提升孤独症儿童课堂注意力的个案研究被引量：1: 5; 作者李晗赵斌; 机构山东省青岛市晨星实验学校西南大学教育学部; 出处《现代特殊教育》 2023年第13期68-71,共4页; 文摘注意力缺陷严重影响孤独症儿童的课堂学习质量。通过开发绘画册作为绘画训练工具,采用跨被试多基线的单一被试实验设计,以3名6—9岁孤独症儿童为个案进行干预训练。研究结果表明,绘画训练能有效提升孤独症儿童的课堂注意力,激发孤独症儿童的参与动机是注意力干预中不可或缺的环节,干预时要重点抓住干预靶行为,包容并允许靶行为之外的非实质性“问题行为”暂时存在。; 关键词孤独症儿童绘画训练课堂注意力个案研究; 分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名优化聋生数学学习方式,有效落实数学课程理念被引量：2: 6; 作者郑芳张燕; 机构山东省青岛市晨星实验学校山东省青岛市中心聋校; 出处《现代特殊教育》 2021年第7期38-40,共3页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目“特殊教育学校义务教育数学课程标准与教学实施一致性研究”(项目批号:18YJA880075)阶段性成果之一。; 文摘聋生的学习是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。优化聋生的数学学习方式,是聋校数学新课程改革的基本理念之一。在教学实践中,教师可从激发兴趣、强化指导、科学设计等方面有效转变聋生数学学习方式,充分发挥聋生学习的自主性、探究性、合作性,不断提升聋生的数学素养,有效落实新课程理念。; 关键词聋校数学学习方式数学素养教学策略; 分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名海洋素养下中小学海洋教育教师关键能力提升路径: 7; 作者王宁娣郭珍郑秀慧; 机构山东省青岛市晨星实验学校中国海洋大学海洋文化教育研究中心; 出处《新课程教学（电子版）》 2022年第8期109-111,共3页; 文摘在建设海洋强国的背景下,全面开展中小学海洋教育具有重要的战略意义与价值。海洋教育师资是落实海洋教育的关键因素,海洋教育的目标逐渐走向海洋素养教育。本文梳理中小学海洋教育的概念与目标,明晰中小学海洋教育教师角色定位,对海洋教育教师的培养与发展提出建议,提出搭建完善的海洋教育教师培训体系,促进海洋教师个人及职业成长。; 关键词中小学海洋教育海洋教育教师教师培训; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	歧视知觉如何影响特殊儿童的家庭功能?孤独感和亲子亲合的作用机制	徐金凤吴添昊程毓可于冲关文军	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	柯达伊教学法在孤独症学生音乐教学中的应用——以土家族民歌《乃呦乃》教学为例	曲丽诺	《现代特殊教育》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	学前孤独症儿童“三式互联”活动模式的建构与实施	郑芳邵秀筠	《现代特殊教育》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用	侯婷婷陈潇孔德彭邵秀筠林丰勋李开云	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2022	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	绘画训练提升孤独症儿童课堂注意力的个案研究	李晗赵斌	《现代特殊教育》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	优化聋生数学学习方式,有效落实数学课程理念	郑芳张燕	《现代特殊教育》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	海洋素养下中小学海洋教育教师关键能力提升路径	王宁娣郭珍郑秀慧	《新课程教学（电子版）》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料