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基于核心素养的高中政治高效课堂构建策略 被引量:1
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作者 胡文燕 《新课程教学(电子版)》 2022年第7期6-8,共3页
2014年,教育部在深化课程改革的文件中,确立了核心素养的地位,明确了核心素养对学科发展的作用和意义。构建高效课堂,有助于核心素养落地,也有助于学生提升综合素养、发展综合能力。所以,在核心素养的教育理念下,各科教学要以构建高效... 2014年,教育部在深化课程改革的文件中,确立了核心素养的地位,明确了核心素养对学科发展的作用和意义。构建高效课堂,有助于核心素养落地,也有助于学生提升综合素养、发展综合能力。所以,在核心素养的教育理念下,各科教学要以构建高效课堂为基础和前提,积极探索核心素养教学策略。本文以高中政治教学为例,简述了构建高效课堂的意义,结合政治课堂教学存在的问题,就如何创新教学方法和理念、构建高效课堂,提出了几点建议,希望能通过高效课堂构建促进学生核心素养的提升和发展。 展开更多
关键词 核心素养 高中政治 高效课堂 构建策略
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高中信息技术教学与学生信息素养的培养研究 被引量:1
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作者 王旭光 《新课程教学(电子版)》 2020年第8期140-140,共1页
本文将详细介绍在高中信息技术教学中培养学生信息素养的必要性,并指出设置趣味活动、设计信息任务及创建设计大赛三项培养学生信息素养的方法。通过对高中信息技术教学模式的不断改进,高中学生的信息素养得到了切实的提高。
关键词 高中信息技术教学 学生信息素养 趣味活动
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新课程理念下高中信息技术教学的优化探寻 被引量:1
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作者 李洁琼 《新课程教学(电子版)》 2020年第8期129-129,共1页
信息技术学科在当前课程标准下已成为普通高中学业水平考试的重要组成部分。本文从新课程理念下高中信息技术学科的教学理念、教学模式、教学评价体系三个方面提出该学科教学优化的对策,希望为相关教学研究提供参考。
关键词 高中 信息技术教学 新课程理念
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高中信息技术学科核心素养的内涵与培养
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作者 薛峰 《新课程教学(电子版)》 2021年第13期136-137,共2页
学科核心素养是指学科教学活动开展期间对学生思想道德素质、科学文化素养及社会价值观方面的培养,集中体现了当前新课改背景下学科育人的核心思想,高中教师要通过对学生进行信息技术教育,传播信息技术思想意识,努力提升学生信息技术学... 学科核心素养是指学科教学活动开展期间对学生思想道德素质、科学文化素养及社会价值观方面的培养,集中体现了当前新课改背景下学科育人的核心思想,高中教师要通过对学生进行信息技术教育,传播信息技术思想意识,努力提升学生信息技术学科核心素养。本文在对高中信息技术学科核心素养基本内涵及其重要性进行论述的基础上,详细阐述了培养学生信息技术学科核心素养的具体策略,希望能为高中信息技术教师开展相关教学活动提供参考。 展开更多
关键词 高中 信息技术 学科核心素养 基本内涵 培养策略
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高中信息技术教学中问题情境的巧妙创设
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作者 周文娟 《新课程教学(电子版)》 2020年第6期125-125,共1页
在高中信息技术教学中,通过对问题情境精细巧妙的创设,可以使课堂教学的质量与效率均得到提升。本文根据高中信息技术教学的特点来分析在进行课堂教学时,应采取哪些措施实现对信息技术教学的问题情境的创设,以培养高中生的信息技术能力。
关键词 高中信息技术教学 问题情境 创设 教学措施
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高中生物学教学中启发式教学方法的实践应用
6
作者 杨金芳 《新课程教学(电子版)》 2021年第2期64-65,共2页
随着新课改的不断深入推进,课堂角色发生了根本性变化,生物学课堂教学也正在从以教师为主导向着以学生为主体的方向转变。所以教师要在教学中不断探寻新的方法,推动学生的深入学习。本文立足启发式教学方法,分析了高中生物学教学中存在... 随着新课改的不断深入推进,课堂角色发生了根本性变化,生物学课堂教学也正在从以教师为主导向着以学生为主体的方向转变。所以教师要在教学中不断探寻新的方法,推动学生的深入学习。本文立足启发式教学方法,分析了高中生物学教学中存在的问题,探讨了启发式教学方法在高中生物学教学中的实际应用。 展开更多
关键词 高中生物学 启发式教学方法 实际应用
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高中生物学生活化教学的课外拓展应用
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作者 张中学 《新课程教学(电子版)》 2021年第8期92-93,共2页
基于对高中生物学生活化教学课外拓展应用的研究,阐述高中生物学教学现状。分析高中生物学生活化教学的课外拓展应用,具有激发学生学习兴趣、为学生未来更好地学习打下基础的重要作用。为促使高中生物学生活化教学课外拓展能够得到更好... 基于对高中生物学生活化教学课外拓展应用的研究,阐述高中生物学教学现状。分析高中生物学生活化教学的课外拓展应用,具有激发学生学习兴趣、为学生未来更好地学习打下基础的重要作用。为促使高中生物学生活化教学课外拓展能够得到更好的应用,给出加强对生命健康的探索、加强实践活动的展开、加强对多媒体教学资源的应用等应用措施。 展开更多
关键词 高中生物学 生活化教学 课外拓展
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高中化学教学中引导自学法的应用
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作者 陈金中 《新课程教学(电子版)》 2021年第17期31-32,共2页
自学能力是学生自主发展的前提,高中化学教师引导学生自学具有非常重要的意义。从当前高中化学教学情况来看,由于化学学习难度较大,部分学生没有形成自学的习惯。本文提出了引导自学教学法,从课前预习、课堂情境导入、实验探究、学习总... 自学能力是学生自主发展的前提,高中化学教师引导学生自学具有非常重要的意义。从当前高中化学教学情况来看,由于化学学习难度较大,部分学生没有形成自学的习惯。本文提出了引导自学教学法,从课前预习、课堂情境导入、实验探究、学习总结四个方面提出了建议。 展开更多
关键词 高中化学 引导自学法 应用
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互联网汽车发展及关键技术研究
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作者 张子赫 《中国新通信》 2018年第18期93-93,共1页
现如今,在人们出行中汽车已是必不可少的交通工具,我国汽车的保有量也不断增加,不断加大了我国交通运行的压力。人们不再仅关注汽车在使用与安全方面所呈现的性能,更多的重视交通运输方面的问题。
关键词 互联网汽车 发展 关键技术
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