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临床护理人员手卫生知识教育及效果观察 被引量:1
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作者 逄晓英 杨家美 韩菲 《中国卫生产业》 2016年第12期81-83,共3页
目的探讨临床护理人员手卫生的影响因素及相关知识教育的效果。方法选取100名临床护理人员作为研究对象,进行手卫生相关知识调查,分析相关影响因素,并对其进行综合教育,比较相关知识教育前后手卫生认知及执行情况。结果临床护理人员对... 目的探讨临床护理人员手卫生的影响因素及相关知识教育的效果。方法选取100名临床护理人员作为研究对象,进行手卫生相关知识调查,分析相关影响因素,并对其进行综合教育,比较相关知识教育前后手卫生认知及执行情况。结果临床护理人员对手卫生指征及院内感染认知水平均处于中上等水平,影响其执行手卫生的因素肥皂及手消毒剂会引起皮肤干燥、未能养成良好手卫生习惯、工作太忙等;手卫生知识教育后临床护理人员相关知识认知率和执行合格率均高于教育前,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理人员手卫生相关影响因素较多,采取多种形式的综合教育方法,有助于提高其手卫生知识水平和手卫生依从性。 展开更多
关键词 手卫生 护理人员 影响因素 知识教育 依从性
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