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荀子的教育理念
被引量：
1
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作者
高梅
《当代教育科学》
北大核心
2008年第4期52-52,共1页
荀子是战国末期伟大的思想家和杰出的教育家，他一生倾注于讲学论道，在其长期的教学过程中积累了丰富的经验，形成了自己独特的教育观。他的一些教育理念，不仅在当时是先进的，即使在两千多年后的今天，仍有重要的借鉴价值。
关键词
教育理念
荀子
教学过程
教育家
思想家
教育观
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职称材料
赴美国宾夕法尼亚州学习的几点见闻
2
作者
马林
《当代教育科学》
北大核心
2008年第4期49-49,52,共2页
教育理念——让学校成为学生自由发展的乐园。在费城巴拉中学考察过程中，校长豪波特女士在介绍学校情况时，用这样一句话作结：“让学校成为学生自由发展的乐园”。美国中小学核心课程有语文、数学、社会科学和自然科学4门，属于必修...
教育理念——让学校成为学生自由发展的乐园。在费城巴拉中学考察过程中，校长豪波特女士在介绍学校情况时，用这样一句话作结：“让学校成为学生自由发展的乐园”。美国中小学核心课程有语文、数学、社会科学和自然科学4门，属于必修课，占总课时50％左右，除核心课程之外，以贴近生活为原则开设多门自选课，学生可以根据自己的兴趣任意选择其中几门课程。
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关键词
宾夕法尼亚州
美国
见闻
学习
核心课程
自由发展
教育理念
自然科学
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题名
荀子的教育理念
被引量：
1
1
作者
高梅
机构
青岛市育才学校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第4期52-52,共1页
文摘
荀子是战国末期伟大的思想家和杰出的教育家，他一生倾注于讲学论道，在其长期的教学过程中积累了丰富的经验，形成了自己独特的教育观。他的一些教育理念，不仅在当时是先进的，即使在两千多年后的今天，仍有重要的借鉴价值。
关键词
教育理念
荀子
教学过程
教育家
思想家
教育观
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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题名
赴美国宾夕法尼亚州学习的几点见闻
2
作者
马林
机构
青岛市育才学校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第4期49-49,52,共2页
文摘
教育理念——让学校成为学生自由发展的乐园。在费城巴拉中学考察过程中，校长豪波特女士在介绍学校情况时，用这样一句话作结：“让学校成为学生自由发展的乐园”。美国中小学核心课程有语文、数学、社会科学和自然科学4门，属于必修课，占总课时50％左右，除核心课程之外，以贴近生活为原则开设多门自选课，学生可以根据自己的兴趣任意选择其中几门课程。
关键词
宾夕法尼亚州
美国
见闻
学习
核心课程
自由发展
教育理念
自然科学
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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被引量
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1
荀子的教育理念
高梅
《当代教育科学》
北大核心
2008
1
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2
赴美国宾夕法尼亚州学习的几点见闻
马林
《当代教育科学》
北大核心
2008
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