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题名青岛市现代学徒制试点区域统筹实施的实践与探索
被引量：9
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作者
王铨
李岩
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机构
青岛市教育局
青岛市现代学徒制办公室
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第10期37-40,共4页
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基金
全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“现代学徒制区域性统筹实施的研究”(课题批准号：DJA150339)阶段性研究成果
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文摘
现代学徒制是职业院校夯实专业内涵、创新人才培养模式的必由之路,是全面提升高素质技术技能型人才培养质量的有力支撑和重要载体。在推行过程中,现代学徒制还存在一些问题,譬如政府部门统筹力度不足,双导师难以实现双向流动,现行劳动用工制度存在掣肘,等等。本文从现代学徒制试点的背景、面临的问题、重要意义,以及青岛市的实践探索和取得的初步成效等方面,对职业院校开展现代学徒制工作进行深入探究,并提出推进路径和对策建议。
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关键词
现代学徒制
学徒
人才培养
创新
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于对现代学徒制再认识下体制机制构建的思考与探究
被引量：8
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作者
李岷
李一鸥
李岩
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机构
中共青岛市委高校工委
青岛市教育局职业教育处
青岛市现代学徒制办公室
青岛电子学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第10期41-45,共5页
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基金
全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点课题"现代学徒制区域性统筹实施的研究"(课题批准号:DJA150339)阶段性研究成果
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文摘
先进的教育理念,完善的配套制度和政策,健全的体制机制,是顺利开展现代学徒制试点工作的基本保证。通过对现代学徒制内涵的再认识,深入剖析了理念、制度和体制机制之间的关系,结合青岛实践经验,提出了现代学徒制教育理念,构建了现代学徒制青岛实践的制度体系和体制机制。
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关键词
现代学徒制
体制机制
教育理念
制度体系
实践模式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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