高标准要求 高投入培养 高礼遇待人——青岛市城阳区职教中心教师队伍建设纪实

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作者 李伟青 《中国职业技术教育》 2003年第27期42-43,共2页

在教师队伍建设上,我们学校坚持"高标准要求,高投入培养,高礼遇待人"的方针,通过扎实有效的工作,造就了一支适应职业教育要求的教师队伍.1996年至2002年师资队伍的变化情况如下表:

关键词 青岛市 城阳区职业教育中心 教师队伍建设 师德建设 教学质量

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实施四项工程 构筑高素质的师资队伍

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作者 崔秀珍 《职教论坛》 2004年第04S期36-37,共2页

青岛市城阳区职教中心,创建于1995年.仅七年时间,学校就实现了超常规、跨越式的发展,办学规模不断扩大,办学效益日益提高,办学成就非常突出,先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中,有四个专业被评为市级骨干专业... 青岛市城阳区职教中心,创建于1995年.仅七年时间,学校就实现了超常规、跨越式的发展,办学规模不断扩大,办学效益日益提高,办学成就非常突出,先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中,有四个专业被评为市级骨干专业,一个专业被评为省级教学改革试点专业,学校已为社会输送合格毕业生6000余人,各类短期培训人员8000多人,为当地经济建设和社会发展做出了突出贡献. 展开更多

关键词 青岛市城阳区职教中心 师资力量 道德素质 管理机制

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积极开展校本培训 努力造就适应教育现代化要求的教师队伍 被引量：2

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作者 赵文嵩 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第3期22-24,共3页

青岛市城阳区职教中心建于1995年,现有全日制中专、大专在校生5000余人,教职工418人,是国家级重点职业学校和青岛市教学示范学校.几年来,学校坚持以人为本、服务教师发展的工作理念,坚持"立足校本,贴近实际,按需培训,注重实效"... 青岛市城阳区职教中心建于1995年,现有全日制中专、大专在校生5000余人,教职工418人,是国家级重点职业学校和青岛市教学示范学校.几年来,学校坚持以人为本、服务教师发展的工作理念,坚持"立足校本,贴近实际,按需培训,注重实效"的原则,对教师进行了多层面、多形式、全方位的校本培训,大幅度提高了全体教师的专业素质,造就了一支适应教育现代化要求的教师队伍,为学校全面、协调、可持续发展奠定了雄厚的师资基础. 展开更多

关键词 校本培训 教师队伍 适应教育 教师发展 国家级重点职业学校 教学示范 青岛市城阳区 注重实效 服务 坚持

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浅谈成人教育计算机技能教学模式 被引量：4

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作者 董喜雨 邢世霞 《成人教育》 北大核心 2006年第9期89-90,共2页

人类正步入一个以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。重视学习、重视教育、重视创新是知识经济的重要特征,为了迎接知识经济的挑战,根据成人教育的特点及学习规律,探讨成人教育计算机技能教学中行之有效的教学过程,可以更好地... 人类正步入一个以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。重视学习、重视教育、重视创新是知识经济的重要特征,为了迎接知识经济的挑战,根据成人教育的特点及学习规律,探讨成人教育计算机技能教学中行之有效的教学过程,可以更好地培养具有创新精神和实践能力的社会主义人才。 展开更多

关键词 成人教育 计算机 技能教学模式

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在学校文化管理中实现中职德育创新 被引量：2

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《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第8期8-11,共4页

青岛市城阳区职教中心建于1995年。现有在校学生5600多人．是国家级重点中等职业学校和全国中职德育实验基地学校。近几年来，学校认真贯彻“三个代表”重要思想．全面落实科学发展观，大力实施“文明修身”工程，坚持在学校文化管理中... 青岛市城阳区职教中心建于1995年。现有在校学生5600多人．是国家级重点中等职业学校和全国中职德育实验基地学校。近几年来，学校认真贯彻“三个代表”重要思想．全面落实科学发展观，大力实施“文明修身”工程，坚持在学校文化管理中创新德育工作思路和工作方法，解决了中职德育与社会和企业需求脱节的问题， 展开更多

关键词 学校文化管理 德育创新 中职 国家级重点中等职业学校 “三个代表”重要思想 青岛市城阳区 科学发展观 职教中心

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论个性教育 被引量：2

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作者 蓝成业 《当代教育科学》 北大核心 2003年第19期17-18,共2页

关键词 个性教育 教育思想 个性差异 多元智能理论 主体性教育 素质教育

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学分制下中等职业学校分层教学的探讨 被引量：2

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作者 周连浩 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第22期43-44,46,共3页

本文介绍了青岛市城阳区职教中心学分制条件下实施分层次目标教学所采取的两种基本模式：班内分层合作教学模式和定向培养分层教学模式。

关键词 中等职业教育 学分制 分层教学

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素质教育呼唤高素质教师

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作者 焦美芹 江敦辉 方爱峰 《职业技术教育》 北大核心 1999年第9期12-12,共1页

关键词 素质教育 专业课教师 职业学校 高素质教师 文化课教师 教师队伍 动手操作能力 高素质劳动者 培养 青年教师

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写好“课后记”

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作者 赵秋红 《教育与职业》 北大核心 1999年第8期16-17,共2页

关键词 教师 课后记 教学经验 教学失误 教学研究 教学机智 教学感悟

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做崇高师德的践行者

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作者 潘慧莉 《当代教育科学》 北大核心 2006年第7期47-47,共1页

关键词 师德规范 教师 内化 践行者 师德行为 中学

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要加强职校教师继续教育工作

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作者 江敦辉 焦美芹 《职业技术教育》 北大核心 2000年第15期14-15,共2页

　　据有关资料显示，目前，我国高中教师学历合格率为…………

关键词 职校教师 继续教育 继续工程教育 学历教育

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构建中职新型课堂教学竞赛模式

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作者 苟钊训 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第20期68-69,共2页

本文介绍了青岛市城阳区职教中心构建新型课堂教学竞赛模式的具体做法，并分析了该模式的主要特点和工作机制。

关键词 课堂教学 教学竞赛 师资建设

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