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教育综合改革背景下隐性课程的开发研究
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作者 刘美凤 刘耔杉 +1 位作者 张智妍 吕秋燕 《电化教育研究》 北大核心 2025年第7期69-76,共8页
科技进步带来的环境变化对人才培养提出新挑战,同时也带来新机遇。教育综合改革背景下,加强显性课程与隐性课程融合成为实现培养学生高阶思维、素养和价值观的重要途径。将隐性课程开发研究与教育综合改革背景相结合,发现隐性课程开发... 科技进步带来的环境变化对人才培养提出新挑战,同时也带来新机遇。教育综合改革背景下,加强显性课程与隐性课程融合成为实现培养学生高阶思维、素养和价值观的重要途径。将隐性课程开发研究与教育综合改革背景相结合,发现隐性课程开发在实现人才素养目标、契合数字时代学习模式和与显性课程协同增效方面具有重要价值。基于课程开发的一般性范式和对当代隐性课程开发范式的特殊性分析,构建了教育综合改革背景下的隐性课程开发范式,包括隐性课程目标确定、表现形式匹配、实施策略设计和评价方案的制定,补充了现有研究对当代新教育情境下如何充分利用新的资源和技术手段开发隐性课程的关注缺失,提出了形成整体性课程规划、隐性课程新形式开发、提供教师脚手架工具的实施路径。 展开更多
关键词 隐性课程 新课程方案 技术赋能 课程开发 课程协同
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我国建设新型高水平民办大学的背景、挑战与策略——以西湖大学为例 被引量:17
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作者 阙明坤 陈春梅 王华 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第4期32-41,共10页
在国家大力支持社会力量兴办教育、社会力量捐赠举办教育意愿增强、中华民族伟大复兴呼唤高水平民办大学、民办教育政策法规体系不断健全的时代背景下,建设以西湖大学为典型代表的新型高水平民办大学是我国经济社会转型和高等教育发展... 在国家大力支持社会力量兴办教育、社会力量捐赠举办教育意愿增强、中华民族伟大复兴呼唤高水平民办大学、民办教育政策法规体系不断健全的时代背景下,建设以西湖大学为典型代表的新型高水平民办大学是我国经济社会转型和高等教育发展的客观需要。从西湖大学的发展历程来看,其生成机理主要体现在获取政府支持,整合办学资源;实行专家治校,汇聚一流人才;坚持有限学科,助推特色发展;设立基金会,促进多元筹资;优化董事会结构,奠定治理基石。当前西湖大学可持续发展仍面临办学定位、办学经费、办学特色、办学合法性等方面的挑战。未来我国发展以西湖大学为代表的新型高水平民办大学需要进一步精准明晰办学定位,广泛开辟资金来源渠道,凝练塑造办学特色,优化内外部制度环境。 展开更多
关键词 新型高水平民办大学 西湖大学 专家治校 基金会 董事会 特色发展
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最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)-标号
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作者 张小玲 《厦门大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第2期356-360,366,共6页
[目的]对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)-标号问题进行研究.[方法]根据对毛毛虫树的最大度为3的点间距离进行分类,得到其可能的标号类型.利用这些可能的标号类型,通过拼接技术对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数进行完全刻画.[结果... [目的]对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)-标号问题进行研究.[方法]根据对毛毛虫树的最大度为3的点间距离进行分类,得到其可能的标号类型.利用这些可能的标号类型,通过拼接技术对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数进行完全刻画.[结果]完全确定了最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数.[结论]本文的研究工作是先前文章《毛毛虫树的L(3,2,1)-标号问题》的一个延续.前文纠正了Clipperton在2008年发表的关于毛毛虫树的一个错误结果,并完全确定了最大度不小于4的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数.本文则完全确定了最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数.这样对于毛毛虫树的L(3,2,1)-标号就得到了完全的刻画. 展开更多
关键词 频率分配 L(3 2 1)-标号 毛毛虫树
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如何构建产教融合的职业教育体系——基于澳大利亚产学合作伙伴关系的启示
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作者 阙明坤 朱宇洁 陈春梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第6期50-60,共11页
习近平总书记在2024年全国教育大会上强调:“构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”可持续发展理念下产学合作伙伴关系有力推动了澳大利亚职业教育的快速发展。专业领域人才资源的短缺、传... 习近平总书记在2024年全国教育大会上强调:“构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。”可持续发展理念下产学合作伙伴关系有力推动了澳大利亚职业教育的快速发展。专业领域人才资源的短缺、传统教育后发力不足及人才与社会之间过渡性桥梁的单一,是澳大利亚产学合作伙伴关系(ISPs)兴起的三大原因。政府相关部门、行业技能委员会、行业企业及学校构建起产学合作伙伴关系的基本框架。基于协商的承诺水平,动态变化的利益相关者体系,立足行业的课程设置与资源共享,是产学合作伙伴关系的三大特点。通过对澳大利亚产学合作伙伴关系可持续性发展的分析发现,深入推进产教融合、校企合作需注重顶层设计、明确利益相关方职责,健全行业组织、发挥协会调控作用,激发企业动能、畅通需求传导渠道,面向真实职业场景、促进学校开放办学。 展开更多
关键词 职业教育 产学合作 伙伴关系 可持续性发展 利益相关者
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论集美区旅游业的再发展
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作者 陈玉慧 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 1998年第2期88-92,共5页
通过对集美区旅游资源开发现状的分析,阐述了集美区旅游资源的开发在促进旅游业再发展中的作用。并从集美区的实际出发。
关键词 集美区 旅游业 旅游资源开发 厦门市
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我国独立学院转设的归因、现状及建议 被引量:9
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作者 陈春梅 阙明坤 《教育与职业》 北大核心 2020年第24期34-40,共7页
截至2018年年底,全国共有64所独立学院转设为63所民办本科高校。调研发现,获得更大办学自主权、落实同等办学地位、办学经费更为充裕是独立学院成功转设的三大原因。独立学院转设为民办本科高校后的发展态势整体向好:办学基本条件有所... 截至2018年年底,全国共有64所独立学院转设为63所民办本科高校。调研发现,获得更大办学自主权、落实同等办学地位、办学经费更为充裕是独立学院成功转设的三大原因。独立学院转设为民办本科高校后的发展态势整体向好:办学基本条件有所改善、人才培养质量显著提升、内部法人治理逐步完善、外部资源获取能力得到强化、社会声誉评价稳中有升。独立学院转设后将面临特色办学、内涵发展及分类管理的挑战。如何应对这些挑战,将关系到独立学院转设后的发展成效。 展开更多
关键词 独立学院 转设 办学自主权 办学定位
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新旧动能转换背景下地方“双一流”建设大学社会责任实现的机制研究 被引量:4
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作者 杨岭 毕宪顺 赵光锋 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第7期79-84,共6页
新旧动能转换与地方"双一流"建设大学社会责任实现存在耦合关系。新旧动能转换背景下地方"双一流"建设大学社会责任实现的机制构建可从五个方面着手:适应社会需求建立学科专业动态调整机制,助推产业结构优化升级;... 新旧动能转换与地方"双一流"建设大学社会责任实现存在耦合关系。新旧动能转换背景下地方"双一流"建设大学社会责任实现的机制构建可从五个方面着手:适应社会需求建立学科专业动态调整机制,助推产业结构优化升级;扎根区域发展改革应用创新人才培养机制,推进经济增长方式转变;整合社会资源构建产教融合协同创新机制,深度推进跨界融合;依托产业特色探索科研成果转化与评价机制,培育经济增长新引擎;顺应经济业态完善社会服务反馈与管理机制,增强主动参与动力。 展开更多
关键词 新旧动能转换 “双一流”建设 大学社会责任 协同机制
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中国特色现代大学制度的构建——基于自由与秩序平衡的视角 被引量:3
8
作者 杨岭 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2020年第2期1-12,I0002,共13页
自由与秩序是贯穿现代大学制度建设的主线。自由与秩序的冲突背后体现了现代大学制度构建中诸多错综复杂的矛盾关系。这一矛盾甚至成为了大学运行的永恒矛盾。但是,自由和秩序存在一定的内在机理,秩序是自由的保障和基础,自由是秩序的... 自由与秩序是贯穿现代大学制度建设的主线。自由与秩序的冲突背后体现了现代大学制度构建中诸多错综复杂的矛盾关系。这一矛盾甚至成为了大学运行的永恒矛盾。但是,自由和秩序存在一定的内在机理,秩序是自由的保障和基础,自由是秩序的目的。自由与秩序由原先的紧张状态发展成为联通的状态,二者的博弈共进,保证大学运行既拥有一定的秩序性,又能坚守大学发展的自由精神。自由与秩序平衡下中国特色现代大学制度的构建要健全教授治学制度,彰显现代大学治理的自由精神;完善依法治校制度,以良法推进现代大学有序之治;落实民主监督制度,实现现代大学治理的自发秩序;推进社会参与制度,走向现代大学治理的多元共治。 展开更多
关键词 现代大学制度 大学治理 学术自由 学术秩序
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家校社劳动教育共同体构建探索 被引量:7
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作者 陈文胜 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第5期7-10,共4页
走向共同体是劳动教育家校社协同育人的理想格局,但在实践中由于多种因素影响,家校社劳动教育共同体的建构存在多重障碍。学校作为劳动教育的主导者,需要从根本上把握劳动教育共同体的本质,抓住共同体的基本特征,在此基础上,有针对性地... 走向共同体是劳动教育家校社协同育人的理想格局,但在实践中由于多种因素影响,家校社劳动教育共同体的建构存在多重障碍。学校作为劳动教育的主导者,需要从根本上把握劳动教育共同体的本质,抓住共同体的基本特征,在此基础上,有针对性地通过消除三方标准分歧、建构三方思想锚点、包容各方差异以及通过民主治理办法平衡话语权等方式消除障碍,促进家校社劳动教育共同体建构。 展开更多
关键词 劳动教育 家庭学校社会 共同体 协同 三方沟通 共识目标 实践原则
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高等职业教育与新质生产力耦合协调发展及时空特征分析 被引量:7
10
作者 苏荟 周志微 《职业技术教育》 北大核心 2024年第24期19-29,共11页
高等职业教育是加快形成新质生产力的有力支撑,新质生产力重塑高等职业教育新生态,二者存在应然的耦合逻辑关系。基于2011-2022年的省级面板数据,运用耦合协调度模型、Dagum基尼系数、莫兰指数与空间杜宾模型探究高等职业教育与新质生... 高等职业教育是加快形成新质生产力的有力支撑,新质生产力重塑高等职业教育新生态,二者存在应然的耦合逻辑关系。基于2011-2022年的省级面板数据,运用耦合协调度模型、Dagum基尼系数、莫兰指数与空间杜宾模型探究高等职业教育与新质生产力耦合协调度的时空特征与影响因素。研究发现:全国各省份的高等职业教育与新质生产力的耦合协调度均呈现稳步上升趋势,且呈现低协调等级省市多、高协调等级省市少的“金字塔”型分布格局;耦合协调度具有显著的空间正相关性,局部空间集聚类型主要为“高—高”集聚与“低—低”集聚;经济发展水平、人力资本存量及市场化水平对本地和邻地的影响均为正,对外开放程度对本地的影响为负、对邻地的影响为正,高职依赖度对本地的影响为正、对邻地的影响为负。基于此,要提升高等职业教育发展质量,推进两大系统的耦合进程;强化区域协同发展,构建优势互补的空间格局;充分发挥影响因素的积极作用,因地制宜实施发展策略。 展开更多
关键词 高等职业教育 新质生产力 耦合协调发展 时空特征 空间杜宾模型
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父辈受教育程度会影响子代相对贫困吗?——基于中国家庭追踪调查的数据分析 被引量:3
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作者 赵红霞 张悦 姚秀点 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第7期28-41,共14页
探寻教育减贫的实现路径是后扶贫时代发挥教育扶贫作用的关键。本研究旨在从群体差异视角探究父辈受教育程度对子代相对贫困的影响及其作用机制,以期为教育减贫实践提供一定的启发与理论指导。基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据,通过对114... 探寻教育减贫的实现路径是后扶贫时代发挥教育扶贫作用的关键。本研究旨在从群体差异视角探究父辈受教育程度对子代相对贫困的影响及其作用机制,以期为教育减贫实践提供一定的启发与理论指导。基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据,通过对1143户配对家庭的父辈受教育程度、家庭规模以及相对贫困等变量的分析,结果发现:父亲和母亲受教育程度均影响子代相对贫困且具有跨时间稳定性,父辈的受教育程度越高,子代越不容易陷入相对贫困;从纵向发展趋势上看,父亲和母亲受教育程度会直接影响相对贫困的初始水平,然后通过家庭规模的初始水平产生间接影响,再影响相对贫困变化率;母亲受教育程度会直接影响相对贫困的初始水平,通过家庭规模的初始水平产生间接影响,再间接影响相对贫困变化率;父辈受教育程度越高,越能够有效控制家庭规模大小,从而减少其子女家庭落入相对贫困境地的可能性。总之,教育减贫作用存在显著的代际效应,应进一步强化教育在后贫困时代贫困治理中的长效作用。 展开更多
关键词 父辈受教育程度 相对贫困 家庭规模 变化趋势
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小学语文教科书用词差异及教学价值探析——以《普罗米修斯》为例
12
作者 陈敏 陈瑜欣 《语文建设》 北大核心 2024年第8期77-80,共4页
不同版本小学语文教科书中,同一选文存在一定的用词差异。对于选文《普罗米修斯》,统编版、人教版以及苏教版小学语文教科书分别使用“‘盗’”“拿”“盗”来形容普罗米修斯取走火种的行为。结合语言特点和小学语文大语境,分析比较三... 不同版本小学语文教科书中,同一选文存在一定的用词差异。对于选文《普罗米修斯》,统编版、人教版以及苏教版小学语文教科书分别使用“‘盗’”“拿”“盗”来形容普罗米修斯取走火种的行为。结合语言特点和小学语文大语境,分析比较三版的“盗”,可以发现统编版的“‘盗’”更适合描述普罗米修斯的取火行为。统编版选文《普罗米修斯》的“‘盗’”具有四点教学价值:探析汉字,提升语感,彰显文化自信;启发学生思辨,训练思维能力;联动表达与审美,指向审美创造;探究文化,接近自然,形成学科跨越。 展开更多
关键词 小学语文 《普罗米修斯》 “‘盗’” 教学价值
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当前小学教师教学困惑与压力分析 被引量:19
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作者 罗晓 施若谷 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2003年第12期54-58,共5页
小学教师队伍是一支年轻、充满活力的队伍,是基础教育的一支有生力量。目前,小学教师的教学在积极发展的同时,又存在明显的困惑和压力。通过对问卷调查的分析,小学教师面临的困惑和压力主要表现在课堂管理、教学设计以及自身创新意... 小学教师队伍是一支年轻、充满活力的队伍,是基础教育的一支有生力量。目前,小学教师的教学在积极发展的同时,又存在明显的困惑和压力。通过对问卷调查的分析,小学教师面临的困惑和压力主要表现在课堂管理、教学设计以及自身创新意识与想象力缺乏等问题上;并有64.2%的教师感觉工作压力很大,31.86%认为压力较大。了解尊重学生,加强教学技能的学习,培养坚韧的人格特质,增强抗压能力等,是提高小学教师管理能力、教学水平以及缓解压力的基本方法。 展开更多
关键词 小学 教师 课堂管理 教学设计 创新意识 工作压力 教学技能 课程改革 师资培训
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闽西南花岗岩丘陵地区水土流失及治理对策——以长汀县河田镇为例 被引量:10
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作者 范雪蓉 周生路 黄劲松 《土壤》 CAS CSCD 北大核心 1999年第4期175-178,共4页
本文论述了闽西南花岗岩丘陵地区水土流失的现状及危害。对引起水土流失的原因进行了分析,并提出了治理水土流失的对策与途径。
关键词 花岗岩 丘陵地区 水土流失 治理对策
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厦门市产业结构特征与跨世纪发展构想 被引量:6
15
作者 陈月英 刘云刚 《地理科学》 CSCD 北大核心 2001年第1期76-80,共5页
厦门市在经历了改革开放后的一段高速增长之后 ,产业发展环境和发展方式已经发生了很大变化。通过分析厦门市产业结构现状和产业跨世纪发展的基础优势 ,并在此基础上提出了厦门市新世纪主导产业发展构想。
关键词 产业结构 主导产业 厦门市 发展战略 高新技术 地区经济
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对我国优秀青年篮球运动员体能现状的调查与分析 被引量:8
16
作者 马仑 严万跃 《中国体育科技》 北大核心 1999年第6期28-30,47,共4页
本文通过对参加1998 年全国青年篮球联赛10 支男、女篮球队、118 名运动员的体能测试,揭示了我国优秀青年篮球队运动员体能现状,并将体能现状与中国篮球管理中心制定的测试体能标准进行了对比。
关键词 篮球 青年 运动员 体能
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中国教育史研究十五年综述 被引量:9
17
作者 姜智 韩红升 赵会可 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第2期59-61,共3页
中国教育史研究十五年综述姜智韩红升赵会可中国教育史研究15年(1980年—1994年,下同)来,获得了长足的发展。但是,仔细分析15年来的教育史研究状况,却令人十分担忧。一、教育史理论研究是十五年教育史研究中的薄弱环... 中国教育史研究十五年综述姜智韩红升赵会可中国教育史研究15年(1980年—1994年,下同)来,获得了长足的发展。但是,仔细分析15年来的教育史研究状况,却令人十分担忧。一、教育史理论研究是十五年教育史研究中的薄弱环节1.教育史研究论文与教育史专著所... 展开更多
关键词 教育史研究 中国 综述
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颜色范畴知觉效应发生在大脑两半球:来自纳西族和汉族的证据 被引量:5
18
作者 谢书书 张积家 朱君 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第11期1229-1243,共15页
采用色环搜索单任务和双任务范式,考察语言中区分蓝、绿的汉族和语言中蓝、绿混用的纳西族对蓝色和绿色的辨别是否存在颜色范畴知觉效应(Categorical perception,以下简称为CP效应)。结果发现:(1)纳西族对蓝色和绿色的区分比汉族困难,... 采用色环搜索单任务和双任务范式,考察语言中区分蓝、绿的汉族和语言中蓝、绿混用的纳西族对蓝色和绿色的辨别是否存在颜色范畴知觉效应(Categorical perception,以下简称为CP效应)。结果发现:(1)纳西族对蓝色和绿色的区分比汉族困难,体现了语言的作用;(2)语言中蓝、绿混用的纳西族与语言中区分蓝、绿的汉族都出现显著的蓝绿CP效应;(3)两个民族被试的左视野的CP效应受到图形记忆次任务的显著干扰,说明左视野的CP效应与右脑激活有关。整个研究表明,颜色CP效应既存在普遍的知觉机制,也存在语言驱动机制,语言的作用存在直接效应。研究结果支持颜色词与颜色认知的相互作用理论。 展开更多
关键词 颜色范畴知觉效应 双侧化 Whorf假设 纳西族 汉族
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广义非线性Sin-Gordon方程的整体解及数值计算 被引量:11
19
作者 梁宗旗 《应用数学》 CSCD 北大核心 2003年第4期40-49,共10页
本文考察了一类广义非线性Sin Gordon方程的周期初值问题 ,利用非线性Galerkin方法 ,证明了其整体解的存在性和唯一性 ,并给出了其有界吸引集的存在性 .构造了全离散的Fourier拟谱显格式 ,利用有界延拓法证明了其格式的收敛性与稳定性 ... 本文考察了一类广义非线性Sin Gordon方程的周期初值问题 ,利用非线性Galerkin方法 ,证明了其整体解的存在性和唯一性 ,并给出了其有界吸引集的存在性 .构造了全离散的Fourier拟谱显格式 ,利用有界延拓法证明了其格式的收敛性与稳定性 ,并给出了误差估计、算法分析及计算复杂度 ,最后 ,通过数值例子 ,检验了理论结果的可信性 .为对此模型的数值分析提供了理论基础和一个有效的算法 . 展开更多
关键词 广义非线性Sin-Gordon方程 整体解 周期初值问题 GALERKIN方法 存在性 唯一性 有界吸引集 Fourier拟谱显格式
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老年慢性病患者的健康水平与幸福感:夫妻关系与亲子关系的中介作用 被引量:17
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作者 邓远平 蒋柯 王晶 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2021年第3期378-380,383,共4页
目的研究老年慢性病患者家庭关系在健康水平与幸福感间的作用,为政府制订相关举措提供科学依据,以提升患者幸福感。方法基于中国家庭追踪调查(2018)中969位老年慢性病患者的数据,对患者的健康水平、家庭关系和幸福感进行差异检验,并对... 目的研究老年慢性病患者家庭关系在健康水平与幸福感间的作用,为政府制订相关举措提供科学依据,以提升患者幸福感。方法基于中国家庭追踪调查(2018)中969位老年慢性病患者的数据,对患者的健康水平、家庭关系和幸福感进行差异检验,并对健康水平影响幸福感的路径进行分析。结果女性患者对夫妻关系的评价要低于男性患者(P<0.01);农业户口患者的幸福感要显著低于非农业户口患者(P<0.01);不同收入水平的患者在健康水平、夫妻关系和幸福感上具有显著差异(P<0.01);老年慢性病患者的健康水平直接影响幸福感(P<0.01),同时也会通过夫妻关系和亲子关系两条路径影响患者的幸福感(P<0.01)。结论为提升老年慢性病患者的幸福感,政府应切实加强老年慢性病患者的健康管理工作,重视传统“孝”文化的建设,并构建多元化的养老服务体系。 展开更多
关键词 老年慢性病患者 健康水平 幸福感 夫妻关系 亲子关系
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