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珠心算训练是有效的感统训练
1
作者
姜丽
《珠算与珠心算》
2010年第3期16-17,共2页
笔者从事幼儿、小学珠心算教学已有十余年的时间,在教学训练和跟踪调查中,有许多问题和现象令我无法解答,使我感到非常困惑。最近有幸聆听了东北师范大学早教专家冯志坚教授＂关于幼儿早期教育中要特别注意培养儿童的‘感统训练”’的...
笔者从事幼儿、小学珠心算教学已有十余年的时间,在教学训练和跟踪调查中,有许多问题和现象令我无法解答,使我感到非常困惑。最近有幸聆听了东北师范大学早教专家冯志坚教授＂关于幼儿早期教育中要特别注意培养儿童的‘感统训练”’的讲座，深有感触，在我心中明确了珠心算的学习和训练符合了感统训练的基本要求。是感统训练的有效途径这一深刻道理，从而解决了我多年悬而未解的难题。
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关键词
珠心算教学
感统训练
幼儿早期教育
东北师范大学
跟踪调查
教学训练
小学
教授
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职称材料
题名
珠心算训练是有效的感统训练
1
作者
姜丽
机构
吉林省
集安市广播电视大学
出处
《珠算与珠心算》
2010年第3期16-17,共2页
文摘
笔者从事幼儿、小学珠心算教学已有十余年的时间,在教学训练和跟踪调查中,有许多问题和现象令我无法解答,使我感到非常困惑。最近有幸聆听了东北师范大学早教专家冯志坚教授＂关于幼儿早期教育中要特别注意培养儿童的‘感统训练”’的讲座，深有感触，在我心中明确了珠心算的学习和训练符合了感统训练的基本要求。是感统训练的有效途径这一深刻道理，从而解决了我多年悬而未解的难题。
关键词
珠心算教学
感统训练
幼儿早期教育
东北师范大学
跟踪调查
教学训练
小学
教授
分类号
O121.5-4 [理学—基础数学]
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1
珠心算训练是有效的感统训练
姜丽
《珠算与珠心算》
2010
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