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糖尿病病人系统分段健康教育的效果评价
被引量：
1
1
作者
田爱武
李丽
刘婷
《当代护士（下旬刊）》
2009年第3期92-94,共3页
探讨系统分段健康教育对改善糖尿病病人生活质量的作用。方法选取Ⅱ型糖尿病病人150例,随机分为干预组和对照组,每组75人。干预组将糖尿病病人需要了解的知识编制成系统的教育计划,分阶段讲授。对照组按日常传统的健康教育指导。在病人...
探讨系统分段健康教育对改善糖尿病病人生活质量的作用。方法选取Ⅱ型糖尿病病人150例,随机分为干预组和对照组,每组75人。干预组将糖尿病病人需要了解的知识编制成系统的教育计划,分阶段讲授。对照组按日常传统的健康教育指导。在病人入院时和出院时采用健康教育效果调查表和病人满意度调查表进行调查。结果病人对糖尿病相关知识的了解状况及对健康教育满意度2组差异具有统计学意义(p<0.01)。结论系统分段健康教育对控制和稳定血糖有积极意义,能提高病人对相关疾病的认识水平,促进病人坚持及时准确用药,坚持合理调配饮食,从而有效控制糖尿病。
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关键词
健康教育
糖尿病
生活质量
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题名
糖尿病病人系统分段健康教育的效果评价
被引量：
1
1
作者
田爱武
李丽
刘婷
机构
陕西省森林工业职工医院护理部
出处
《当代护士（下旬刊）》
2009年第3期92-94,共3页
文摘
探讨系统分段健康教育对改善糖尿病病人生活质量的作用。方法选取Ⅱ型糖尿病病人150例,随机分为干预组和对照组,每组75人。干预组将糖尿病病人需要了解的知识编制成系统的教育计划,分阶段讲授。对照组按日常传统的健康教育指导。在病人入院时和出院时采用健康教育效果调查表和病人满意度调查表进行调查。结果病人对糖尿病相关知识的了解状况及对健康教育满意度2组差异具有统计学意义(p<0.01)。结论系统分段健康教育对控制和稳定血糖有积极意义,能提高病人对相关疾病的认识水平,促进病人坚持及时准确用药,坚持合理调配饮食,从而有效控制糖尿病。
关键词
健康教育
糖尿病
生活质量
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
糖尿病病人系统分段健康教育的效果评价
田爱武
李丽
刘婷
《当代护士（下旬刊）》
2009
1
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