期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
凸显思辨意识,点亮阅读课堂——初探小学语文思辨性阅读教学 被引量：3
1
作者 王宝珍 《语文世界（上旬刊）》 2024年第7期6-7,共2页
新课标在核心素养内涵中新增了思维能力,并设置了思辨性阅读与表达这一学习任务群,对接思维能力这一内涵。薛法根说:“‘思辨性阅读与表达’,课程内容直接指向思维本身,尤其是将‘思辨’为特性的理性思维作为内容主题,是语文课程设计上... 新课标在核心素养内涵中新增了思维能力,并设置了思辨性阅读与表达这一学习任务群,对接思维能力这一内涵。薛法根说:“‘思辨性阅读与表达’,课程内容直接指向思维本身,尤其是将‘思辨’为特性的理性思维作为内容主题,是语文课程设计上的历史性突破。”可见,在小学语文教学中进行思辨性阅读教学非常有必要,教师要深入探究思辨性阅读教学的策略。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 阅读课堂 思维能力 新课标 思辨性阅读 内容主题 历史性突破
在线阅读 下载PDF
微写作在语文教学中的应用策略
2
作者 王宝珍 《语文世界（上旬刊）》 2024年第8期66-67,共2页
在语文教学中,写作课程是重点组成部分。微写作与传统的写作课程相比,写作方式更加灵活,内容更有吸引力,不仅能够帮助学生深入理解文本,还锻炼了学生的语言表达能力,带给学生成功的体验。本文针对小学语文教学及学生的日常生活,探讨语... 在语文教学中,写作课程是重点组成部分。微写作与传统的写作课程相比,写作方式更加灵活,内容更有吸引力,不仅能够帮助学生深入理解文本,还锻炼了学生的语言表达能力,带给学生成功的体验。本文针对小学语文教学及学生的日常生活,探讨语文教学中微写作的应用策略。统编教材采用双线并行的编排结构,围绕单元主题设置了单元语文阅读要素和写作要素,教师可以围绕单元语文要素制定微小的训练点,指导学生捕捉习作素材,真实记录生活,写短小的文章。 展开更多
关键词 语言表达能力 微写作 单元主题 写作要素 应用策略 语文阅读 习作素材 统编教材
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部