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基于生态人居理念的规划专业绿地理论课教学改革探析
被引量：
3
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作者
薛立尧
薛倩
王霄
《中国园林》
北大核心
2018年第A01期88-93,共6页
在中国规划行业市场整体饱和与城乡发展深度转型背景下,风景园林专业将在多尺度规划设计方面肩负重大使命。作为规划与景观两专业间桥梁的"城市绿地"理论课,面临学科交叉生硬、知识理论陈旧、实际应用不强、操作手段"虚...
在中国规划行业市场整体饱和与城乡发展深度转型背景下,风景园林专业将在多尺度规划设计方面肩负重大使命。作为规划与景观两专业间桥梁的"城市绿地"理论课,面临学科交叉生硬、知识理论陈旧、实际应用不强、操作手段"虚浮"等现状。针对规划专业本科"绿地"课程,结合前沿景观生态规划理论、生态城市建设理念、国内外人居环境先进实践经验,以及我国传统地景文化、园林美学与遗产保护等内容,进行有关专业原理与知识点明晰、课程讲授内容重置、教学模式与方法优化等方面的教学改革初探,旨在尝试使风景园林专业核心理论、主流方法在其他相关专业人才培养方面发挥更积极的作用。
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关键词
风景园林
城市绿地
规划专业
生态理念
人居环境
教学改革
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题名
基于生态人居理念的规划专业绿地理论课教学改革探析
被引量：
3
1
作者
薛立尧
薛倩
王霄
机构
西安建筑科技大学建筑学院
西安建筑科技大学建筑学院青年学术工作委员会
陕西省文化遗产研究院规划三所
中国建筑西北设计
研究院
有限公司
出处
《中国园林》
北大核心
2018年第A01期88-93,共6页
基金
国家自然科学基金项目(编号51608418)、陕西省教育厅专项科研计划项目(编号17JK0437)和西安建筑科技大学校级教育教学改革面上项目(编号JG021604)共同资助。
文摘
在中国规划行业市场整体饱和与城乡发展深度转型背景下,风景园林专业将在多尺度规划设计方面肩负重大使命。作为规划与景观两专业间桥梁的"城市绿地"理论课,面临学科交叉生硬、知识理论陈旧、实际应用不强、操作手段"虚浮"等现状。针对规划专业本科"绿地"课程,结合前沿景观生态规划理论、生态城市建设理念、国内外人居环境先进实践经验,以及我国传统地景文化、园林美学与遗产保护等内容,进行有关专业原理与知识点明晰、课程讲授内容重置、教学模式与方法优化等方面的教学改革初探,旨在尝试使风景园林专业核心理论、主流方法在其他相关专业人才培养方面发挥更积极的作用。
关键词
风景园林
城市绿地
规划专业
生态理念
人居环境
教学改革
Keywords
landscape archiotecture
urban green space
planning major
ecological concept
living environment
teaching innovation
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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1
基于生态人居理念的规划专业绿地理论课教学改革探析
薛立尧
薛倩
王霄
《中国园林》
北大核心
2018
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