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题名问题导向的小学语文跨学科学习实践
被引量：8
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作者
廖轶华
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机构
陕西省安康市第二小学
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出处
《语文建设》
北大核心
2024年第20期I0007-I0007,共1页
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基金
基于问题导向的小学语文跨学科学习实践研究,课题类别:陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题,课题编号:SGH23Y1856。
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文摘
随着教育改革的不断深入,跨学科学习已经成为研究的热点和重点。开展跨学科学习不仅能够丰富小学语文教学的内容,还能够提升学生的综合素养。问题导向的跨学科学习,以学生为中心,以解决问题为目标,整合不同学科的知识,开展综合性的学习实践活动,这种学习模式强调学生的主动探究,鼓励学生通过提出问题、分析问题、解决问题,实现对知识的深度理解。
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关键词
小学语文
跨学科学习
主动探究
学习实践活动
问题导向
以学生为中心
综合素养
解决问题
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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