期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析高中化学难学的几个因素 被引量:1
1
作者 李西侠 《现代农村科技》 2018年第11期70-70,共1页
进入高中阶段,学生普遍反映高中化学课程难学,一时难以理解。为了深入地了解上述现象产生的根源,系统地研究高中化学教学过程和学生的学习过程,帮助高中学生找到应对策略,笔者加强调查研究,分析得出以下结论。
关键词 高中化学 中学生 化学课程 学习过程 教学过程
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部