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题名英国学前教育面临的挑战及其改革措施
被引量：1
- 1
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作者
谭娟
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机构
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第1期70-76,共7页
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基金
陕西省教育厅2013年度科学研究计划(人文社科专项)项目<机会与质量:陕南地区县域普惠性民办幼儿园管理机制研究>(项目编号:2013JK0386)
陕西理工学院2013年度科研基金项目<传统民间游戏与幼儿文化认同的相关性研究>(项目编号:SLGKY13-5)
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文摘
当前英国学前教育面临着教师社会地位与工资水平相对较低、职业资格证书无序增长以致泛滥、教育督导权责不明且程序繁冗、优质资源有限制约家长选择、教育质量区域差距显著等挑战。对此,英国政府锐意改革,采取了提高任职标准和加强教师培训、优化教师资源配置、完善督导制度、扩大优质教育资源、帮扶薄弱地区缩小教育差距等措施。其改革成效已逐步显现,这为我国学前教育事业发展提供了参考。
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关键词
英国
学前教育
挑战
改革措施
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Keywords
the UK
pre-school education
challenges
reform measures
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分类号
G619.3
[文化科学—学前教育学]
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题名基于离散傅立叶变换的水稻作物数字图像压缩技术研究
被引量：3
- 2
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作者
黄新民
姚军财
何军锋
申静
黄晓洲
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机构
陕西理工学院科技处
陕西理工学院物理与电信工程学院
陕西理工学院数学与计算机科学学院
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2012年第10期6267-6268,6271,共3页
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基金
陕西省自然科学基金项目(2011JE012)
陕西省教育厅专项科研基金(2010JK464)资助项目
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文摘
[目的]研究水稻监控系统中的数字图像压缩技术。[方法]提出了一种基于离散傅立叶变换的数字图像压缩技术方案,并通过仿真试验对图像进行了不同压缩比的压缩。[结果]对于压缩比在30以内的数字图像的压缩,衡量编码压缩质量的5个参数(压缩比、图像的熵、平均码字长度、编码效率、冗余度)和评价压缩图像逼真度的参数(PSNR)均达到较好效果,人眼几乎不能分辨出解压缩图像和原始图像之间的差异;在压缩比超过30的数字图像的压缩上,解压缩图像存在一定的失真。当压缩比为91.516 3时,虽然图像有一定的失真,但PSNR仍能达到21.528 2,从直观上人眼在一定的误差范围内仍能接受解压缩图像。[结论]该研究结果表明提出的图像压缩方案是一种可行的、有效的、较好的图像压缩技术,完全可以满足农作物监控系统中图像存储、交换与传输的要求。
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关键词
数字图像
压缩
傅立叶变换
峰值信噪比
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Keywords
Digital image
Compression
Fourier Transform
Peak Signal-to-Noise Ratio
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分类号
S127
[农业科学—农业基础科学]
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名聘任制背景下地方高校教师管理中的心理契约研究
被引量：5
- 3
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作者
袁书卷
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机构
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第12期44-46,共3页
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文摘
心理契约是组织和成员对隐含的非正式的相互责任和义务的一种心理约定。建立有效的心理契约关系有利于个人的发展和组织目标的实现。文章就地方高校在实行教师聘任制中所存在的问题和不足,分析高校教师管理中重视心理契约的必要性和重要性,并进一步提出了新形势下的地方高校构建良好心理契约的具体策略和主要措施。
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关键词
心理契约
教师管理
地方高校
聘任制
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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题名肥胖和正常体重初中生自我概念与心理健康的比较研究
被引量：6
- 4
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作者
程利娜
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机构
陕西理工学院教育科学院
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出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2013年第7期533-536,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:12YJC880012)
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文摘
目的:探讨肥胖与正常体重初中生在自我概念与心理健康方面的差异以及自我概念与心理健康之间的关系。方法:采用田纳西自我概念量表、临床症状自评量表(SCL-90)对初一至初三的学生进行了调查。结果:肥胖初中生的自我概念水平低于正常体重的初中生(t=-13.416,P<0.001),但是肥胖初中生的心理健康得分高于正常体重的初中生(t=4.014,P<0.05);相关分析表明,自我概念量表的大多数因子与心理健康量表的总分呈负相关(r=-0.142至-0.301);回归分析显示,生理自我、心理自我和自我认同对肥胖初中生的心理健康有显著的预测作用。结论:自我概念对肥胖初中生的心理健康影响较大。
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关键词
初中生
肥胖
自我概念
心理健康
正常体重
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Keywords
junior school students
obesity
self-concept
mental health
normal body weight.
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名家庭户籍对大学生社会实践能力的影响机制研究
被引量：3
- 5
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作者
程利娜
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机构
西安交通大学人文社会科学学院
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2016年第4期70-75,共6页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(12YJC880012)
国家社会科学基金重大项目(13&ZD177)
陕西省社会科学基金项目(项目号:2015A014)
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文摘
通过调查大学生的家庭户籍、担任学生干部和社会实践能力等情况,分析家庭户籍对社会实践能力的影响机制,为促进教育公平提供理论依据。研究发现:家庭户籍与社会实践能力呈显著相关;家庭户籍与担任学生干部呈显著相关;担任学生干部与社会实践能力呈显著相关;担任学生干部在家庭户籍与社会实践能力间起部分中介作用。基于此,高校应为大学生提供担任学生干部的机会,尤其是对农村大学生,做到教育过程的公平性,提高他们的社会实践能力;同时,也要加大农村地区的教育资源投入,使城乡大学生在进入大学之前处在同一起点上,促进基础教育公平。
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关键词
家庭户籍
社会实践能力
担任学生干部
大学生
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Keywords
Household Registration （HuKou）
Social Practice Abilities
Serving as Student Cadre
College Student
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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题名基于演化图论的可靠的VANETs路由协议
- 6
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作者
卢进军
龙英艳
潘宏利
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机构
陕西理工学院物理与电信工程学院
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《计算机工程与应用》
CSCD
2014年第13期96-102,共7页
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基金
陕西省教育厅专项科研项目(No.2013JK1058)
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文摘
车载网络(VANETs)属于移动无线网络的特例,具有鲜明的特性。传统无线网络的路由协议难以直接应用于VANETs。节点的高速移动,引起网络拓扑动态变化,导致VANETs的通信链路频繁断裂。高动态网络的链路可靠性问题引起广泛的关注。为此,针对高速公路VANETs的路由可靠性进行分析,对演化图论进行扩展,建立扩展后的演化图论模型(EEGM),并利用EEGM获取VANETs拓扑的动态信息,从而预先获取可靠路由的信息。在此基础上,提出基于演化图论的可靠路由协议(EG-RAODV)。仿真结果表明,与同类的其他协议相比,提出的路由协议在分组传输率、端到端传输时延、路由请求消息率以及链路断裂数方面得到了提升。
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关键词
演化图论
路由可靠性
路由协议
车载网
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Keywords
evolving graph
routing reliability
routing protocol
Vehicular Ad hoc Networks（VANETs）
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名孙中山的国民心理建设思想及其启示
- 7
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作者
袁书卷
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机构
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《人民论坛》
北大核心
2012年第A09期128-129,共2页
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文摘
孙中山重视国民心理建设对于一国革命的影响作用,认为要把握好国民的心理建设需要从了解现状,确立目标,采取正确的引导手段几方面着手,最终促使国民的社会心理倾向与社会发展目标一致。民意向背是评判革命成败的基准,唯有顺应人心、顺应潮流,革命方能取得成功。孙中山国民心理建设思想符合政治心理学的发展观,对今天的国家建设仍有指导意义。
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关键词
孙中山
心理建设
启示
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分类号
D693.0
[政治法律—中外政治制度]
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题名认同的困惑——电影《普罗米修斯》的心理学解读
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作者
董开莎
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机构
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《电影评介》
北大核心
2015年第4期41-43,共3页
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基金
陕西省教育科学十二五规划课题"基于心理健康教育:网络对青少年社会认同心理的影响研究"(项目编号:SGH12382)
西安社会科学规划项目"陕西高校大学生的社会认同状况及其教育对策研究"(项目编号:12ZX04)阶段性成果
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文摘
一、认同——电影的永恒话题之一"认同"一词起源于拉丁文"identity",最早由弗洛伊德引入心理学领域,一般认为"认同是心理学中用来解释人格统合机制的概念,即人格与社会及文化之间怎样互动而维系人格同一性和一贯性,认同是维系人格与社会及文化之间互动的内在力量,因此,这个概念又用来表示主体性、归属感"。[1]一般将认同分为自我认同和社会认同,自我认同是用来确认我是什么、我是谁的过程,社会认同则是确认我们是谁、个体归属于哪个群体的过程。无论国内外,认同一直是电影创作的永恒话题之一,像台湾眷村电影《艋胛》。
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关键词
永恒话题
主体性
维兰德
社会认同威胁
我是谁
海上钢琴师
辛德勒
无间道
男主角
社会比较
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名信息化时代中国儿童电影发展的理论思考
- 9
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作者
刘凤娟
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机构
陕西理工学院教育科学学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2014年第12期8-9,共2页
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基金
全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题"教育信息化背景下区域学校均衡发展研究"(项目编号:136241481)
陕西省教育厅科研计划项目"基于教育信息化的区域基础教育均衡发展创新研究"(项目编号:12JK0112)
西安社会科学规划重点课题"教育信息化背景下推进汉中义务教育均衡发展研究"(项目编号:12ZX08)
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文摘
在信息化时代以网络与计算机技术为特征的影视制作与复制背景下,中国儿童动漫电影得到了长足的发展,拍摄数量剧增。但是,以动漫为主要特色的电影不能代表儿童电影的审美主潮,更不能以动漫游戏电影来解构中国曾经拥有的优秀儿童影片的历史形态。儿童电影应该以儿童的审美心理和审美期待作为主要导向,反映儿童现实生活作为主要影视题材。希望当下儿童电影在信息化时代多元发展,突破低幼化的动漫狭窄表现,让儿童电影回归到真正的"儿童"本质上来。
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关键词
信息化
儿童电影
题材论
审美论
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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