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题名休闲体育资源的理论研究
被引量:1
- 1
-
-
作者
吴伟
黄荣
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机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第7期175-175,39,共2页
-
基金
20010年陕西省体育局体育社会科学研究项目(10120)
-
文摘
休闲体育是群众体育的一种表现形式,本课题对休闲体育资源的基本属性及分类进行了研究,认为休闲体育资源具有局限性、个体特质性、共享性和形态多样性;并从本质属性、存在形式、活动性质、资源开发程度四方面进行分类,为完善地区体育工作和落实《全民健身条例》提供理论依据和参考。
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关键词
休闲体育
休闲体育资源
属性
-
分类号
X37
[环境科学与工程—环境工程]
-
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题名论健美操课对女大学生亚健康状况的体育保健功效
被引量:2
- 2
-
-
作者
张妮
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第35期226-226,共1页
-
文摘
随着我国经济的发展,来自于社会的就业压力和在校女生的心理、生理、社会实践经验都尚未完全成熟,很多女大学生的身体和心理都出现亚健康状态,这成为当代高等院校所面临的问题之一。
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关键词
健美操
亚健康
体育保健
-
分类号
TS218
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
-
-
题名信息技术在中小学体育工作中应用的实效性评价研究
- 3
-
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作者
门志平
高菲菲
焦建军
李宏印
邱毅
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机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《榆林学院学报》
2009年第6期72-75,共4页
-
基金
陕西省基础教育科研"十一五"规划课题(SJJYB06211)
-
文摘
随着基础教育改革的深入,信息技术在各科教学中的应用越来越普遍,体育也不例外。为了探讨和了解信息技术在中小学体育中应用的实际效果,本研究从信息技术应用于中小学体育的实效性内涵入手,对信息技术应用于中小学体育的实效性评价目标、原则、方法以及在实践中应处理的关键问题进行初步探讨,以期促进信息技术在中小学体育中的实际应用。
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关键词
信息技术
中小学体育
实效性
评价
-
Keywords
information technology
primary and secondary physical education
effectiveness
Evaluation
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名陕南地区大学生体育消费状况与制约因素研究
- 4
-
-
作者
蔡志霞
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《榆林学院学报》
2012年第4期63-66,共4页
-
文摘
运用文献资料与问卷调查等方法就陕南地区普通高校大学生体育消费的动机、水平、结构方向和制约因素进行了深入调查分析和研究。研究结果表明:陕南地区大学生虽然对体育消费持肯定态度,但整体消费水平较低,且女生低于男生,消费动机主要是健身,以实物型消费为主,结构单一,经济承受能力是制约消费的最直接因素。据此提出了加强体育消费意识培养、加大学校场馆设施建设、组织多形式体育活动、开发适合大学生的体育消费产品的建议,以引导陕南地区大学生健康多元的体育消费模式,促进体育消费市场良性发展。
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关键词
陕南
大学生
体育消费
-
Keywords
southern Shaanxi province
college students
sport consumption
-
分类号
G870.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名体育信息对大学生体育参与行为的影响研究
- 5
-
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作者
郝勤
-
机构
陕西理工大学体育学院
-
出处
《文体用品与科技》
2020年第15期171-172,共2页
-
基金
陕西理工大学科研项目(体育信息对大学生体育价值观和体育参与行为的影响研究)(SLGKY14-41)。
-
文摘
当今信息化时代,各种信息对人的行为影响作用极其显著。体育信息在大学生的体育认知和体育行为中扮演了十分重要的角色,加强体育信息的引导和宣传作用,既提高大学生对体育运动的认知,又使他们掌握科学运动的原理与方法,实现体育运动价值,促使他们能积极参与到体育运动中来,进一步提高大学生的体质健康水平,从而更好的实现人才培养目标。本文从体育信息对大学生体育参与行为的影响角度进行分析和探讨,并结合大学生现实状况,提出利用体育信息传播提高大学生体育运动积极性的策略。
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关键词
大学生
体育信息
体育参与行为
引导对策
-
分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名国产体育品牌崛起助力现代化体育强国建设
- 6
-
-
作者
汪炳志
钟晨
-
机构
陕西理工大学体育学院
-
出处
《文体用品与科技》
2024年第18期52-54,共3页
-
文摘
当今社会,体育不再局限于一种娱乐方式或锻炼身体的手段,它已经发展成为一种文化现象,深刻影响着大众的生活方式与价值观念。多元化的体育运动使生活与运动方式更为丰富多样。不同背景与规格的运动竞赛需要更为专业化、精细化、科技化的运动装备。近年来,国产体育品牌产品的发展突飞猛进,在体育强国与全民健身的大背景下,国产体育品牌作为这一文化现象中的重要参与者,其发展不仅推动了中国体育用品市场的壮大,而且在社会发展中与经济、文化、科技等方面建立联系,营造全民健身的良好氛围,助推体育强国建设的宏伟浪潮。
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关键词
全民健身
国产体育品牌
社会发展
体育强国
-
分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名武术套路运动的创新方法及理论基础
被引量:10
- 7
-
-
作者
龚双安
王兴林
李宏印
-
机构
陕西理工学院体育系
-
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2006年第2期82-85,共4页
-
基金
陕西省教育厅人文社科基金资助项目(0202012)
-
文摘
武术是人类以艺术思维的方式观照世界并与主体创新意识相结合的产物。武术是以取胜为宗旨,创新和超越精神是武术运动的根本动力;武术套路运动的创新突出了写实、夸张、假借和象征性的基本特点。
-
关键词
武术套路
方法论
创新规律
-
Keywords
Wushu rouine
methodology
innovation pattern
-
分类号
G852
[文化科学—民族体育]
-
-
题名黑米色素抗疲劳的生化机理及研究展望
被引量:16
- 8
-
-
作者
邓文辉
李新生
-
机构
陕西理工学院体育学院
陕西理工学院生命科学与工程学院
-
出处
《食品工业科技》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第6期372-374,共3页
-
基金
陕西理工学院科研基金(SLG0840)
-
文摘
黑米色素中主要含有花青苷类化合物,是一类具有生物活性的黄酮类物质。许多资料都证实黑米色素具有很强的抗氧化活性和清除自由基能力,其结构基础是3个芳香环形成的共轭体系。自由基的大量产生和血浆脂质过氧化(LPO)的显著性提高是导致运动疲劳产生的重要原因,可以通过适量补充黑米色素来延缓和恢复疲劳。将黑米色素应用到运动饮料中开发保健型运动饮料是可行的。本文旨在拓宽黑米色素的应用,为黑米色素在运动中的抗疲劳作用研究提供参考资料。
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关键词
黑米色素
黄酮类物质
抗疲劳
生化机理
-
Keywords
black rice pigment
flavonoids
anti-fatigue
biochemistry mechanism
-
分类号
TS202.3
[轻工技术与工程—食品科学]
-
-
题名关于体育统计教学改革若干问题的探讨
被引量:10
- 9
-
-
作者
李米环
李国强
程致屏
-
机构
陕西理工学院体育系
西安体育学院
-
出处
《山东体育科技》
2006年第3期86-88,共3页
-
基金
陕西理工学院教学改革研究项目(YJG0522)
-
文摘
随着体育事业的发展,体育统计方法在现代体育科学研究中发挥的作用日益重大。体育统计现已成为体育院校中一门很重要的基础课。但体育统计传统教学模式使学生接受统计学抽象原理和概念的难度很大,更难达到实际应用的程度。因此进行体育统计教学改革已迫在眉睫。本文拟就体育统计教学理念、教学方法、评价形式等方面的改革做一探讨。
-
关键词
体育统计
体育统计教学
教学改革
-
Keywords
sports statistics
sports statistic
teaching
teaching reform
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名休闲体育教育教学改革初步探索
被引量:23
- 10
-
-
作者
孟凡强
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第10期89-93,97,共6页
-
文摘
休闲体育教育思想的提出是社会进步的必然选择,也是学校体育在21世纪发展的必然方向。这一具有时代特征的体育教育思想是从哲学、史学、社会学的视角更深刻的阐释文化、社会、身体与体育教育关系的思想结晶,也是从教育实践的层面揭示学校体育教育教学时代要求的理论成果。鉴于休闲体育教育从思想向实践转化过程中所面临的潜在障碍,指出明确主旨、构建主体和强化内核是其向实践转化的理论准备的主体结构。并提出了通过建立教学成果转化的政策导向机制,建立教学成果转化的评估激励机制和疏通教学成果转化的渠道等措施保障和促进成果转化。
-
关键词
学校体育
休闲体育教育
体育教学改革
理论成果
成果转化
理论准备
-
Keywords
school P. E.
leisure sports education
theoretical achievements
achievement transformation
theoretical basis
-
分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
-
-
题名农村公共体育产品的特征及供给问题思考
被引量:17
- 11
-
-
作者
孟凡强
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第11期11-17,共7页
-
基金
陕西省教育厅科研计划资助项目(08JK031)
-
文摘
农村公共体育产品属于准公共产品的范畴,主要包括农村公共体育场地设施、体育服务、农村体育政策、法规等。基于有效供给的分析视角可将其分为:实物公共体育产品与非实物公共体育产品;显性公共体育产品与隐性公共体育产品;公池体育产品与俱乐部体育产品。农村公共体育产品除具有准公共产品的一般特征外,还具备如下特征:从宏观的经济、社会发展视角来看,农村公共体育产品具有滞后性和强依赖性特征;从农村公共体育产品的形态和变迁来看,其具有形态的地域性和文化传承性特征;根据马斯洛的需求层次理论来看,农村公共体育产品具有需求的高层次性特征;从农村体育发展的基本现实来看,农村公共体育产品具有自上而下的政策决定性特征。其特征表明我国农村公共体育产品的供给陷入政府积极作为与农民自身需求不强的现实悖论,并导致农村公共体育产品总体供给低效。
-
关键词
农村公共体育产品
分类
特征
供给
-
Keywords
rural public sports product
classification
characteristics
supply
-
分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名体育概念争论的方法论特征
被引量:11
- 12
-
-
作者
孟凡强
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第2期22-25,34,共5页
-
基金
陕西省教育厅人文社会科学研究项目(08JK031)
-
文摘
"真义体育观"基于知识主体思维结构的角度研究体育概念,以追求体育的"本真意义"为大前提,从考察体育的起源和词源出发,将"体育"术语的起源和引入时期作为重要研究背景。其思维特征是侧重于体育概念的两个逻辑特征:内涵与外延,认为体育概念是既成的、相对稳定的,并将体育概念看成一种抽象同一的东西加以研究,旨在反映体育的抽象普遍性;"Sport大体育观"则以辩证唯物主义为方法论基础,以"体育的概念是发展的且有规律的"为立论前提,从考察概念与体育实践的关系出发,将当代体育实践的拓展及其与社会的关系作为研究背景。其思维特征是从认识的内容来研究体育概念,把体育概念看作是认识的结果,是认识发展到一定阶段的产物,侧重研究体育概念的形成、变化和发展的规律性,旨在反映体育的具体普遍性,或"相似性"。
-
关键词
体育概念
真义体育观
sport大体育观
方法论
思维特征
-
Keywords
concept of sports
Essence of Sports Outlook
Sports in Society Outlook
methodology
feature of thinking
-
分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名现代教育技术与新型成人体育教学模式的设计
被引量:3
- 13
-
-
作者
高菲菲
孟凡强
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第7期158-159,共2页
-
文摘
本文通过分析我国传统成人体育教学模式存在不能适应时代变迁,满足成人学习新需求的现实问题,指出:以计算机及网络化为代表的现代教育技术的发展,为体育成人教育教学改革提供新的机遇,应用现代教育技术设计的多媒体网络交互式体育教学模式、多媒体个别化体育教学模式和因特网远程体育教学模式为开拓成人体育教学的途径和方法提供参考与借鉴。
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关键词
现代教育技术环境
成人
体育教学模式
设计
-
分类号
G807.3
[文化科学—体育训练]
-
-
题名生物工程实验课程教学改革探讨
被引量:8
- 14
-
-
作者
张晓娟
赵辉
-
机构
陕西理工学院生物学院
陕西理工学院体育学院
-
出处
《安徽农业科学》
CAS
2012年第13期8002-8004,共3页
-
基金
陕西理工学院教学改革研究项目(XJG1137)
-
文摘
论述了生物工程专业传统实验教学的弊端,提出了建立以学生为主、多层次的生物工程实验课程教学体系。
-
关键词
实验教学改革
应用型人才
生物工程
-
Keywords
Experiment teaching reform
Applied talents
Bioengineering
-
分类号
S-01
[农业科学]
C642.0
[社会学]
-
-
题名“体育”术语与实践的矛盾及体育概念的争论
被引量:12
- 15
-
-
作者
孟凡强
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2009年第1期10-14,共5页
-
文摘
不变的术语"体育"经历了由专业术语到生活用语的泛化过程,而发展的体育实践则经历了由学校到社会的拓展过程。不变的"体育"术语与其所指向的变化的体育实践的矛盾是诱发旷日持久的体育概念争论的根源。从体育实践发展变化的视角来看体育实践领域的拓展是推动体育概念内涵不断丰富的根本动因,并使得体育概念演进呈现历史局限性和价值判断性特征。不变的"体育"术语与其所指向的变化的体育实践的矛盾在其概念争论中得到了充分的体现:其一表现为"真义体育观"和"Sport大体育观"的立论前提不对等,其二表现为二者的研究路经与背景不同。
-
关键词
体育术语
矛盾运动
体育概念
-
Keywords
tennofsport
contradiction movement
concept of sport
-
分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名论休闲教育与体育教育
被引量:2
- 16
-
-
作者
刘宏
孟凡强
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第16期53-54,共2页
-
文摘
休闲教育是一个完整的发展过程,在这一过程中,人们逐步理解自我。实践证明课程模式和咨询模式是实施休闲教育两种理想的方式。鉴于学校体育教育发展演进过程中所表现出的时代性特征,本研究认为休闲体育教育是体育教育时代性的反映,它将成为我国现阶段国情下实施休闲教育的最优化选择。
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关键词
休闲教育
体育教育
休闲体育教育
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名普通高校成人体育专业教育的困境与出路
被引量:6
- 17
-
-
作者
徐国忠
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第9期75-76,共2页
-
文摘
通过分析目前我国普通高校成人体育专业教育的办学现状,指出普通高校在成教资源及软环境方面存的缺陷与不足。针对此问题本文提出构建互补联合办学的新模式,探索和拓展成人体育教育的资源领域、发展空间,从而使其适应现代社会体育多元化发展的市场需求。
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关键词
普通高校
成人体育专业教育
困境
出路
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
G724
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名体育专业提高课自选教师机制的实践与思考
被引量:1
- 18
-
-
作者
何少钧
刘健
-
机构
陕西理工学院体育系
宁波大学体育学院
-
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2006年第2期103-105,共3页
-
文摘
采用问卷调查与教学实验等方法,分析了体育专业提高课自主选择教师教学机制的现实意义和可行性。自主选择教师教学机制的引入,体现了“以人为本”的教育理念,强调了学生个性的完善和人格的内化;将“优胜劣汰”法则引入教师队伍建设中,充分调动了教师教学与科研活动的积极性和进取精神,有利于教学改革的实施和深化。建议自主选择教师教学机制不但要在体育专业教学中逐步完善,还应在普通高校体育课中广泛推广。
-
关键词
体育专业提高课
自选教师机制
普通高校
教学改革
-
Keywords
P. E.
advanced class
teacher-optional
teaching system
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名我国近代学校体育变革的思想动因
被引量:1
- 19
-
-
作者
刘国
孟凡强
-
机构
陕西理工学院体育学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第12期84-85,共2页
-
基金
陕西理工学院教改立项
课题编号:06YJG0632
大学体育教学改革的理论与实践
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文摘
西方体育思想和文化的学习和引进,是我国近代学校体育发生、发展的重要思想动因;民族体育思想的觉醒和西方体育思想、文化的"本土化"改良是推动我国学校体育向科学化、规范化方向发展的思想武器。由体育思想流变而引发的学校体育的变革是一个有序的历史发展过程,新世纪关于学校体育变革的研究应更多地关注"变"的过程、条件和衔接等问题。
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关键词
体育思想
学校体育
变革
动因
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分类号
G812.9
[文化科学—体育学]
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题名“阳光体育运动”背景下的高校体育教学改革探析
被引量:21
- 20
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作者
高菲菲
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机构
陕西理工学院体育学院
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出处
《榆林学院学报》
2011年第4期96-98,共3页
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文摘
"阳光体育运动"的实施,是各级学校贯彻"健康第一"指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。而高校体育教学与阳光体育运动要求存在一定差距,通过分析阳光体育运动背景下高校体育教学存在问题,从转变观念、加大课程资源的开发与利用、加强课余体育的组织与开展和改善校园体育环境等方面提出具体对策。
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关键词
阳光体育运动
高校体育教育
校园体育环境
-
Keywords
sunshine sports
college sports
problems
reform
countermeasures
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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