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英国产业大学对我国创建开放大学的启示
被引量：
9
1
作者
秦农
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期103-107,共5页
产业大学是英国本世纪初出现的全民终身学习的新型教育组织。本文从先行研究与政策保障、组织定位与战略目标、运作模式与营销策略、系统网络与支持服务、质量保证与品牌形象等五个角度,分析了英国产业大学十年来的运作实践,并从四个方...
产业大学是英国本世纪初出现的全民终身学习的新型教育组织。本文从先行研究与政策保障、组织定位与战略目标、运作模式与营销策略、系统网络与支持服务、质量保证与品牌形象等五个角度,分析了英国产业大学十年来的运作实践,并从四个方面论述了它对我国创建开放大学所具有的重要启示。
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关键词
终身教育
远程开放教育
英国产业大学
开放大学
启示
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职称材料
我国远程开放大学教育质量外在促进体系的反思与建构
被引量：
4
2
作者
焦传震
《教育与职业》
北大核心
2013年第9期175-177,共3页
教育质量外在促进体系对高等院校特别是现代远程开放大学的教育质量的不断提升具有决定意义。现代远程开放大学在市场化发展过程中实行了宽进严出、自主招生、自由竞争、以学养学等政策,学校获得了市场化下的办学自主权。尽管现代远程...
教育质量外在促进体系对高等院校特别是现代远程开放大学的教育质量的不断提升具有决定意义。现代远程开放大学在市场化发展过程中实行了宽进严出、自主招生、自由竞争、以学养学等政策,学校获得了市场化下的办学自主权。尽管现代远程开放大学是我国高等教育市场化改革的先行者,但是,适应和促进市场化下教育质量提高的外在促进体系并没有建立,不仅现行的外在促进系统失灵,教育质量被社会诟病,与此同时,学校自身发展也落后于社会发展要求。因此,我们认识到,要办好开放大学就必须从全球化和市场经济的角度出发,改革现行的中央集权制监控模式,建构政府间接监控以及社会专业机构独立评价机制,实行学校自主负责、信息公开、标准统一的认证和质量评估制度,建立奖优罚劣、自由竞争的淘汰机制。
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关键词
远程开放大学
教育质量
外在促进体系
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职称材料
乳酸菌降解亚硝酸盐的研究进展
被引量：
42
3
作者
柳念
陈佩
+6 位作者
高冰
汪超
徐宁
胡勇
史文博
李冬生
周梦舟
《食品科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第7期290-295,共6页
亚硝酸盐和硝酸盐安全性问题是当今食品安全领域的研究热点,大多数发酵食品中都含有亚硝酸盐,这些亚硝酸盐主要由微生物生长代谢产生。大量摄入亚硝酸盐会引发机体一系列的不良反应,增加人体癌变的机率。本文详细综述亚硝酸盐和硝酸盐...
亚硝酸盐和硝酸盐安全性问题是当今食品安全领域的研究热点,大多数发酵食品中都含有亚硝酸盐,这些亚硝酸盐主要由微生物生长代谢产生。大量摄入亚硝酸盐会引发机体一系列的不良反应,增加人体癌变的机率。本文详细综述亚硝酸盐和硝酸盐的食物来源、对人体健康的影响,并且总结乳酸菌降解亚硝酸盐的相关研究,为安全有效地降解亚硝酸盐提供解决方案。
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关键词
亚硝酸盐
硝酸盐
乳酸菌
降解
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职称材料
题名
英国产业大学对我国创建开放大学的启示
被引量：
9
1
作者
秦农
机构
陕西广播电视大学科研处
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期103-107,共5页
文摘
产业大学是英国本世纪初出现的全民终身学习的新型教育组织。本文从先行研究与政策保障、组织定位与战略目标、运作模式与营销策略、系统网络与支持服务、质量保证与品牌形象等五个角度,分析了英国产业大学十年来的运作实践,并从四个方面论述了它对我国创建开放大学所具有的重要启示。
关键词
终身教育
远程开放教育
英国产业大学
开放大学
启示
Keywords
lifelong education
open and distance education
the University for Industry in UK
open university in China
inspiration
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
我国远程开放大学教育质量外在促进体系的反思与建构
被引量：
4
2
作者
焦传震
机构
陕西广播电视大学科研处
陕西
省哲学社会科学重点研究基地--
陕西
省远程教育研究中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第9期175-177,共3页
基金
陕西省教育科学规划办公室2009年课题"远程开放大学教育质量管理体制与机制研究"的阶段性研究成果。(项目编号:SGH0902305)
文摘
教育质量外在促进体系对高等院校特别是现代远程开放大学的教育质量的不断提升具有决定意义。现代远程开放大学在市场化发展过程中实行了宽进严出、自主招生、自由竞争、以学养学等政策,学校获得了市场化下的办学自主权。尽管现代远程开放大学是我国高等教育市场化改革的先行者,但是,适应和促进市场化下教育质量提高的外在促进体系并没有建立,不仅现行的外在促进系统失灵,教育质量被社会诟病,与此同时,学校自身发展也落后于社会发展要求。因此,我们认识到,要办好开放大学就必须从全球化和市场经济的角度出发,改革现行的中央集权制监控模式,建构政府间接监控以及社会专业机构独立评价机制,实行学校自主负责、信息公开、标准统一的认证和质量评估制度,建立奖优罚劣、自由竞争的淘汰机制。
关键词
远程开放大学
教育质量
外在促进体系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
乳酸菌降解亚硝酸盐的研究进展
被引量：
42
3
作者
柳念
陈佩
高冰
汪超
徐宁
胡勇
史文博
李冬生
周梦舟
机构
湖北工业
大学
工业发酵湖北省协同创新中心
陕西广播电视大学科研处
湖北省阿克瑞德检验检测有限公司
出处
《食品科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第7期290-295,共6页
基金
国家自然科学基金青年科学基金项目(31601455)
湖北省自然科学基金计划青年杰出人才项目(2015CFB679)
+1 种基金
湖北工业大学博士启动基金项目(BSQD14021)
国家大学生创新项目(201610500024)
文摘
亚硝酸盐和硝酸盐安全性问题是当今食品安全领域的研究热点,大多数发酵食品中都含有亚硝酸盐,这些亚硝酸盐主要由微生物生长代谢产生。大量摄入亚硝酸盐会引发机体一系列的不良反应,增加人体癌变的机率。本文详细综述亚硝酸盐和硝酸盐的食物来源、对人体健康的影响,并且总结乳酸菌降解亚硝酸盐的相关研究,为安全有效地降解亚硝酸盐提供解决方案。
关键词
亚硝酸盐
硝酸盐
乳酸菌
降解
Keywords
nitrite
nitrate
lactic acid bacteria
degradation
分类号
TS201.4 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国产业大学对我国创建开放大学的启示
秦农
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
9
在线阅读
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职称材料
2
我国远程开放大学教育质量外在促进体系的反思与建构
焦传震
《教育与职业》
北大核心
2013
4
在线阅读
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职称材料
3
乳酸菌降解亚硝酸盐的研究进展
柳念
陈佩
高冰
汪超
徐宁
胡勇
史文博
李冬生
周梦舟
《食品科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017
42
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