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广播电视大学开放与远程课程建设的现状、问题与对策 被引量:5
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作者 王锋 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期85-89,共5页
开放与远程课程建设是广播电视大学的基本建设要素。为建设优质课程,提升课程建设的综合能力,本文基于对开放与远程课程内涵与特点的认识,分析了广播电视大学开放与远程课程建设的现状与问题,提出了广播电视大学加强开放与远程课程建设... 开放与远程课程建设是广播电视大学的基本建设要素。为建设优质课程,提升课程建设的综合能力,本文基于对开放与远程课程内涵与特点的认识,分析了广播电视大学开放与远程课程建设的现状与问题,提出了广播电视大学加强开放与远程课程建设的对策:更加重视学习者个性化的学习需求;坚持走"多种媒体一体化设计"的课程建设道路;切实加强课程开发团队建设;建立完善有效的评估和激励机制;大力推进优质课程资源的共建与共享。 展开更多
关键词 开放与远程课程 一体化设计 个性化 对策
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广播电视大学要牢固树立加快科学发展的十种意识 被引量:1
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作者 王锋 《成人教育》 北大核心 2008年第9期71-72,共2页
以"中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"项目总结性评估的结束为标志,电大教育已经走到了一个新的起点。电大如何把握机遇,迎接挑战,加快科学发展,首要的问题就是要牢固树立加快科学发展的十种意识。即目标意识... 以"中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"项目总结性评估的结束为标志,电大教育已经走到了一个新的起点。电大如何把握机遇,迎接挑战,加快科学发展,首要的问题就是要牢固树立加快科学发展的十种意识。即目标意识、发展意识、机遇意识、忧患意识、战略意识、系统意识、管理意识、服务意识、创新意识和注重实践的务实意识。 展开更多
关键词 电大 科学发展 意识
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浅论三网融合时代广播电视大学网络教学资源的应用
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作者 付琪 《职教论坛》 北大核心 2010年第23期47-49,共3页
三网融合是未来网络发展的方向和趋势。在三网融合时代,广播电视大学网络教学资源的应用途径会得到拓宽,手机、电视将成为学员通过网络自主学习的新工具,拥有海量的优质网络教学资源也会使广播电视大学成为未来远程教育体系中的内容... 三网融合是未来网络发展的方向和趋势。在三网融合时代,广播电视大学网络教学资源的应用途径会得到拓宽,手机、电视将成为学员通过网络自主学习的新工具,拥有海量的优质网络教学资源也会使广播电视大学成为未来远程教育体系中的内容提供者。广播电视大学应通过制度创新,建设并推广丰富优质的、可灵活获取的、开放的网络教学资源系统,增强电大教育核心竞争力,保持广播电视大学在现代远程教育体系中的领先地位。 展开更多
关键词 三网融合 广播电视大学 网络教学资源 远程教育
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省域开放大学构建的西部解读——以陕西省为例 被引量:5
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作者 孔令军 田季生 《职教论坛》 北大核心 2011年第13期38-41,共4页
在政策推动下,全国各地出现了省域开放大学的构建热潮。文章对省域开放大学的构建进行了解读,分析了开放大学构建的西部意义与现实基础,进而以陕西开放大学构建为例,对其性质定位、任务、组织架构、办学管理体制与运行机制进行了初步设... 在政策推动下,全国各地出现了省域开放大学的构建热潮。文章对省域开放大学的构建进行了解读,分析了开放大学构建的西部意义与现实基础,进而以陕西开放大学构建为例,对其性质定位、任务、组织架构、办学管理体制与运行机制进行了初步设计,对开放大学构建的地方归属、法规保障、大学功能健全和特色形成等几个需要注意的问题进行了探讨。 展开更多
关键词 规划纲要 省域 开放大学 西部 陕西省
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大学校园植物景观的生态及文教功能 被引量:29
5
作者 李灿 马兰 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第26期14637-14638,14644,共3页
大学校园植物景观既是城市绿地景观的一部分,又是独立于城市绿地的封闭系统,它通过园林植物的净化空气、降低噪声、降温增湿等功能给大学校园提供良好的生态保障。校园植物景观作为校园风貌和人文环境的重要表征,也具有"环境育人&q... 大学校园植物景观既是城市绿地景观的一部分,又是独立于城市绿地的封闭系统,它通过园林植物的净化空气、降低噪声、降温增湿等功能给大学校园提供良好的生态保障。校园植物景观作为校园风貌和人文环境的重要表征,也具有"环境育人"、"寓教于乐"的文教内涵。 展开更多
关键词 大学校园 植物景观 生态 文教 功能
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国际视角下远程开放大学建设的思考——基于美国宝石学院的证书教育 被引量:2
6
作者 古永司 刘晓花 张洁 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第27期10-12,共3页
美国宝石学院的发展历程和教学模式对我国远程开放大学建设的启示是:低价不应成为远程教育机构的主要竞争"优势";远程教育也必须是网上学习和线下实体学习相结合的方式,线上线下互为补充;开设专业在精而不在多,应该突出自己... 美国宝石学院的发展历程和教学模式对我国远程开放大学建设的启示是:低价不应成为远程教育机构的主要竞争"优势";远程教育也必须是网上学习和线下实体学习相结合的方式,线上线下互为补充;开设专业在精而不在多,应该突出自己的优势,做自己擅长的事;要更加重视非学历教育;要扩大国际化视野,尤其是在师资队伍和学生来源方面。 展开更多
关键词 国际化 远程开放大学 美国宝石学院 证书教育
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远程教育模式下大学生自主学习存在的问题及实现策略 被引量:14
7
作者 成秀英 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第18期44-45,共2页
远程教育满足了人们在职教育和终身教育的需求,也为大学生的自主学习提供了丰富的学习资源和便捷化的学习方式。远程教育模式下,大学生自主学习存在诸多问题,如缺乏自主学习意识、缺乏自主学习指导、缺乏自主学习资源、缺乏鉴别与自我... 远程教育满足了人们在职教育和终身教育的需求,也为大学生的自主学习提供了丰富的学习资源和便捷化的学习方式。远程教育模式下,大学生自主学习存在诸多问题,如缺乏自主学习意识、缺乏自主学习指导、缺乏自主学习资源、缺乏鉴别与自我控制。实现远程教育模式下的大学生自主学习,应提高大学生的自主学习意识和能力,提高教师的教学技能和素质,开设自主学习指导课程,开发优质的自主学习资源,进而提高大学生自主学习的质量。 展开更多
关键词 远程教育模式 自主学习 大学生 自主学习意识 自主学习资源
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英国产业大学对我国创建开放大学的启示 被引量:9
8
作者 秦农 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期103-107,共5页
产业大学是英国本世纪初出现的全民终身学习的新型教育组织。本文从先行研究与政策保障、组织定位与战略目标、运作模式与营销策略、系统网络与支持服务、质量保证与品牌形象等五个角度,分析了英国产业大学十年来的运作实践,并从四个方... 产业大学是英国本世纪初出现的全民终身学习的新型教育组织。本文从先行研究与政策保障、组织定位与战略目标、运作模式与营销策略、系统网络与支持服务、质量保证与品牌形象等五个角度,分析了英国产业大学十年来的运作实践,并从四个方面论述了它对我国创建开放大学所具有的重要启示。 展开更多
关键词 终身教育 远程开放教育 英国产业大学 开放大学 启示
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利用移动平台,提升大学生英语学习能力——评《高校英语移动学习的研究》 被引量:8
9
作者 任桂玲 《当代教育科学》 北大核心 2015年第11期F0003-F0003,共1页
科技的发展,移动设备的出现,在方便了日常生活的同时,也给国内外教育界带来了新的教学模式的创新。移动学习得到了众多专家的肯定并广泛应用于各高校的众多专业中。其中,高校英语移动教学目前主要集中在英语移动教学网站的开发建立... 科技的发展,移动设备的出现,在方便了日常生活的同时,也给国内外教育界带来了新的教学模式的创新。移动学习得到了众多专家的肯定并广泛应用于各高校的众多专业中。其中,高校英语移动教学目前主要集中在英语移动教学网站的开发建立上,对移动学习认识不足。 展开更多
关键词 高校英语 英语学习能力 移动平台 移动学习 大学生 利用 移动设备 日常生活
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开放大学教育质量保证体系建设研究 被引量:6
10
作者 杨立军 《成人教育》 北大核心 2015年第12期21-25,共5页
走以质量提升为核心的内涵式发展道路,是高等教育科学发展的必由之路。广播电视大学在向开放大学转型发展的过程中,要从开放大学的定位和实际出发,以系统论和全面质量管理等理论为指导,总结借鉴国外开放大学的经验,抓住培养目标、质量... 走以质量提升为核心的内涵式发展道路,是高等教育科学发展的必由之路。广播电视大学在向开放大学转型发展的过程中,要从开放大学的定位和实际出发,以系统论和全面质量管理等理论为指导,总结借鉴国外开放大学的经验,抓住培养目标、质量标准、课程资源、过程控制、保障措施、监控手段等核心要素,解决好质量观、现代大学制度建设、教育信息化建设、师资队伍建设、办学组织体系建设等关键问题,建设具有开放大学特点的教育质量保证体系。 展开更多
关键词 开放大学 教育质量 保证体系 核心要素 关键问题
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开放大学的办学理念与模式研究 被引量:2
11
作者 王康钱 李海宁 +1 位作者 郭富强 姚涛 《陕西农业科学》 2013年第5期244-246,共3页
陕西开放大学的大部分生源在农村,农村的远程开放教育学生工作队伍建设中,存在准入门槛低造成学生管理水平起伏不定、工作职责不明确、培训研究不足且继续深造机会少、考核制度未形成规范、人员结构不合理且队伍不稳定等问题。因此正确... 陕西开放大学的大部分生源在农村,农村的远程开放教育学生工作队伍建设中,存在准入门槛低造成学生管理水平起伏不定、工作职责不明确、培训研究不足且继续深造机会少、考核制度未形成规范、人员结构不合理且队伍不稳定等问题。因此正确界定成人学生工作的目标,加强培训、规范制度建设,促进提升电大学生归属感,积极探索学生工作队伍建设新机制。 展开更多
关键词 开放大学 办学理念 问题 建议
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我国远程开放大学教育质量外在促进体系的反思与建构 被引量:4
12
作者 焦传震 《教育与职业》 北大核心 2013年第9期175-177,共3页
教育质量外在促进体系对高等院校特别是现代远程开放大学的教育质量的不断提升具有决定意义。现代远程开放大学在市场化发展过程中实行了宽进严出、自主招生、自由竞争、以学养学等政策,学校获得了市场化下的办学自主权。尽管现代远程... 教育质量外在促进体系对高等院校特别是现代远程开放大学的教育质量的不断提升具有决定意义。现代远程开放大学在市场化发展过程中实行了宽进严出、自主招生、自由竞争、以学养学等政策,学校获得了市场化下的办学自主权。尽管现代远程开放大学是我国高等教育市场化改革的先行者,但是,适应和促进市场化下教育质量提高的外在促进体系并没有建立,不仅现行的外在促进系统失灵,教育质量被社会诟病,与此同时,学校自身发展也落后于社会发展要求。因此,我们认识到,要办好开放大学就必须从全球化和市场经济的角度出发,改革现行的中央集权制监控模式,建构政府间接监控以及社会专业机构独立评价机制,实行学校自主负责、信息公开、标准统一的认证和质量评估制度,建立奖优罚劣、自由竞争的淘汰机制。 展开更多
关键词 远程开放大学 教育质量 外在促进体系
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陕西文化的觉醒——以“陕军东征”之《白鹿原》《最后一个匈奴》“触电”为例 被引量:1
13
作者 袁丽 严鹤峰 《电影文学》 北大核心 2012年第15期78-80,共3页
电影产业属于高科技含量、高附加值、少资源消耗、污染环境小的文化产业。2009年以来,陕西涌现出了一批诸如《保卫延安》《大秦帝国》等深受群众喜爱的优秀作品。这些精品力作的推出,开创了“影视陕军”制作大剧大片的新时代。本文试... 电影产业属于高科技含量、高附加值、少资源消耗、污染环境小的文化产业。2009年以来,陕西涌现出了一批诸如《保卫延安》《大秦帝国》等深受群众喜爱的优秀作品。这些精品力作的推出,开创了“影视陕军”制作大剧大片的新时代。本文试图以陕西作家作品《白鹿原》《最后一个匈奴》改编成影视剧为例,探析近年“文学陕军”和“影视陕军”强强联手所打造的影视文化产业成绩,以此论证文学是影视最需借助的资源、“文学陕军”与“影视陕军”联合才能更加给力发展陕西文化产业。 展开更多
关键词 “文学陕军” “影视陕军” 影视文化产业
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土地流转对县域农业产业化发展的影响研究——以陕西省大荔县为例 被引量:3
14
作者 姚涛 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第34期19681-19684,19726,共5页
在阐述我国土地流转现状的基础上,从土地市场、农业资本市场、农业劳动力市场、农业科学技术4个方面分析了土地流转引发的县域农业生产要素市场的变化。探讨了土地流转对县域农业产业化发展的影响:一是县域农业规模化生产所需要的大量... 在阐述我国土地流转现状的基础上,从土地市场、农业资本市场、农业劳动力市场、农业科学技术4个方面分析了土地流转引发的县域农业生产要素市场的变化。探讨了土地流转对县域农业产业化发展的影响:一是县域农业规模化生产所需要的大量土地得到较为有效的供给;二是县域农业专业化生产所需要的大量劳动力得到较为有效的补充;三是科学技术的创新为县域农业产业结构的调整提供了重要动力。在此基础上提出了促进县域经济发展的对策:一是规范土地流转市场,保证县域农业产业化发展有持久稳定的基础;二是提高县域农产品的商品化、差异性和附加值;三是保证县域农业资本的投入。 展开更多
关键词 土地流转 县域农业 农业产业化 大荔县
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陕西食用菌产业与旅游业互动发展初探 被引量:4
15
作者 安婷 《中国食用菌》 北大核心 2019年第10期124-126,共3页
作为广为人知的绿色食品,食用菌产业具有所需投资较少、获取效益较快、市场需求还普遍大于产出等重要特征,这也促进了其在近几年的快速扩张。以陕西省的食用菌产业发展为切入点,通过深入分析与阐述目前陕西省所处的地理位置、自然气候... 作为广为人知的绿色食品,食用菌产业具有所需投资较少、获取效益较快、市场需求还普遍大于产出等重要特征,这也促进了其在近几年的快速扩张。以陕西省的食用菌产业发展为切入点,通过深入分析与阐述目前陕西省所处的地理位置、自然气候条件等多方面的要素,总结该地区食用菌产业目前发展中存在的突出问题,并针对这些问题提出了实践性较高的发展对策。 展开更多
关键词 陕西省 食用菌 开发现状 发展策略 探究
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大学学报编辑心理素质提升机制创新研究 被引量:2
16
作者 公艳艳 《出版广角》 北大核心 2014年第19期110-111,共2页
学报编辑的心理健康将直接关系编辑的工作质量和工作效率。正确认识学报编辑心理健康问题,有利于采取正确措施,帮助学报编辑走出心理困境,提高工作效率。在学报编辑心理健康问题上,一是要注重文化因素,增强编辑工作者的文化责任感与使命... 学报编辑的心理健康将直接关系编辑的工作质量和工作效率。正确认识学报编辑心理健康问题,有利于采取正确措施,帮助学报编辑走出心理困境,提高工作效率。在学报编辑心理健康问题上,一是要注重文化因素,增强编辑工作者的文化责任感与使命感;二是要完善激励机制,让编辑工作者的劳动价值充分体现出来;三是加强心理辅导。在日常工作中,应当高度关注编辑的心理健康问题,提供必要的辅导,增强他们的心理素质。 展开更多
关键词 大学学报 编辑 心理素质
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土地流转对陕西省关中地区县域农业市场化运作的影响研究 被引量:2
17
作者 姚涛 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第16期10012-10014,共3页
从构建市场农业的框架入手,具体阐述了土地流转对县域农产品市场化以及对参与流转的农户市场意识的影响,以期能为土地流转提供理论依据,为决策者制定政策提供参考。
关键词 土地流转 县域农业 农业市场化 关中地区
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从经济学视角分析农民对农村基础教育满意度的影响因素——以陕西省关中地区为例 被引量:2
18
作者 姬建军 《农业经济》 北大核心 2013年第7期76-78,共3页
研究利用陕西关中地区271份实地调查数据,运用多元有序Logistic模型,实证研究了农民对农村基础教育满意度的影响因素。研究结果表明,农民对农村基础教育满意度评价的影响因素主要来自于村庄类型、村庄距县城的距离、农民对政策评价、基... 研究利用陕西关中地区271份实地调查数据,运用多元有序Logistic模型,实证研究了农民对农村基础教育满意度的影响因素。研究结果表明,农民对农村基础教育满意度评价的影响因素主要来自于村庄类型、村庄距县城的距离、农民对政策评价、基层政府对政策执行的效果、农民对乡镇政府评价、改进情况和教育支出变化。 展开更多
关键词 农民 农村基础教育 满意度 影响因素 LOGISTIC模型
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陕西省耕地面积变化及影响因素分析 被引量:1
19
作者 姚涛 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第9期229-232,共4页
介绍了1980-2011年陕西省耕地面积的变化态势,对影响陕西省耕地面积变化的驱动因素进行分析,指出陕西省耕地面积变化受政策因素和社会-经济-农业系统因素共同影响。其中,政策因素一方面在促进城镇化、工业化进程当中使得耕地面积减少,... 介绍了1980-2011年陕西省耕地面积的变化态势,对影响陕西省耕地面积变化的驱动因素进行分析,指出陕西省耕地面积变化受政策因素和社会-经济-农业系统因素共同影响。其中,政策因素一方面在促进城镇化、工业化进程当中使得耕地面积减少,另一方面为了保障粮食安全,保护耕地红线,又通过政策因素来抑制耕地过快和非理性减少;社会系统因素中由于人口的不断增加和城市化进程的不断加快,进而导致耕地面积减少;经济系统因素中耕地面积的变化是由投资、外延扩张以及农业经济调整引致的;农业系统因素主要是通过农业科技要素影响耕地面积变化的。在实证定量分析的基础上,有针对性地提出了城市土地集约利用水平、实现区域耕地动态平衡等对策建议。 展开更多
关键词 耕地面积变化 影响因素 1980年 陕西省
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共享视阈下的陕西省农村远程教育教学资源库构建的研究 被引量:1
20
作者 毛艳飞 《陕西农业科学》 2012年第4期185-187,189,共4页
构建农村远程教育教学资源库对陕西省的经济社会发展具有重要意义,在分析陕西省农村远程教育教学资源建设现状的基础上,提出了基于共享的陕西省农村远程教育教学资源库的构建目标、理念、重点与技术要求,并从资源共享、制度保障、要素... 构建农村远程教育教学资源库对陕西省的经济社会发展具有重要意义,在分析陕西省农村远程教育教学资源建设现状的基础上,提出了基于共享的陕西省农村远程教育教学资源库的构建目标、理念、重点与技术要求,并从资源共享、制度保障、要素优化、科技创新等方面提出了资源库构建过程中需要注意的问题。 展开更多
关键词 陕西省农村 远程教育 教学资源库 共享
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