期刊文献+
共找到265篇文章
< 1 2 14 >
每页显示 20 50 100
马克思主义的“实践”与“实际”关系的学理阐释
1
作者 史锡哲 《思想政治教育研究》 北大核心 2025年第2期25-31,共7页
“实际”与“一切从实际出发”是中国化马克思主义理论中具有原创性的,也是最基本的概念与原则。与“现实”“现存”“实在”等相关概念比较来看,“实际”指当下的现实生活中可经验感知的客观存在,有合乎现实性与非现实性之分,其中特别... “实际”与“一切从实际出发”是中国化马克思主义理论中具有原创性的,也是最基本的概念与原则。与“现实”“现存”“实在”等相关概念比较来看,“实际”指当下的现实生活中可经验感知的客观存在,有合乎现实性与非现实性之分,其中特别重要的是群众的物质利益问题。实际问题、实际条件、实际可能、实际行动构成马克思主义看待实际的四个主要方面。与“实践”概念比较来看,实践讲的是人的感性活动,而实际讲的是感性现实。实际与实践之间不是从属关系,而是互为条件、相互构造的依赖关系。在实践活动中坚持“一切从实际出发”,既要避免脱离实际,也不能忽视主体和理论的重要性,同时要以实践成效检验是否真正做到“一切从实际出发”。在哲学研究中坚持“一切从实际出发”,就是要聚焦实际问题进行哲学思考,同时应当避免只是对实际的“解释”,而应该致力于使哲学成为以“改变世界”为特质的“时代精神的精华”。 展开更多
关键词 实际 实践 现实 一切从实际出发
在线阅读 下载PDF
马克思“真正的共同体”思想的理论真谛与人类实践合理性生存
2
作者 袁祖社 《社会科学辑刊》 北大核心 2025年第5期11-20,共10页
共同体与人的本质的关系问题,是马克思唯物史观理论形成过程中的核心主题。马克思“真正的共同体”思想的立足点是“现实的个人”和“社会化的人类”,其核心理论关切在于对人的真实自由何以可能、所以如此的合理性的深刻辨析,以及对人... 共同体与人的本质的关系问题,是马克思唯物史观理论形成过程中的核心主题。马克思“真正的共同体”思想的立足点是“现实的个人”和“社会化的人类”,其核心理论关切在于对人的真实自由何以可能、所以如此的合理性的深刻辨析,以及对人的理想化存在境遇之应然性价值目标的理性期许。马克思直面启蒙现代性语境中原子化生存的困境,批判了黑格尔的市民社会与政治国家关系的保守性,克服了费尔巴哈“类本质”思想的非现实性弊端。凭借上述努力,马克思开启了以实践批判为主旨的新共同体观照现实个体本质的思考范式,优化了共同体的理论品质,提升了共同体的境界。 展开更多
关键词 马克思 真正的共同体 公共性生存
在线阅读 下载PDF
习近平文化思想对马克思主义文化理论的新发展 被引量:2
3
作者 张琳 张娜 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第7期10-22,共13页
习近平文化思想是对马克思主义文化理论的守正创新,是对毛泽东文化思想和中国特色社会主义文化理论的新发展。习近平文化思想实现了以“人的解放—文化革命—新的文化使命”为文化建设使命的新发展,以“不忘本来—吸收外来—面向未来”... 习近平文化思想是对马克思主义文化理论的守正创新,是对毛泽东文化思想和中国特色社会主义文化理论的新发展。习近平文化思想实现了以“人的解放—文化革命—新的文化使命”为文化建设使命的新发展,以“不忘本来—吸收外来—面向未来”为文化内容体系的新发展,以“辩证方法—两个结合—六个坚持”为文化方法论原则的新发展,以“现实的人—人民中心—人民至上”为文化价值导向的新发展。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,它不仅深化了我们党对宣传思想文化工作的规律性认识,更为人类文明发展进步贡献了中国智慧。 展开更多
关键词 习近平文化思想 马克思主义文化理论 新的文化使命 新发展
在线阅读 下载PDF
共振:高校思政教育对马克思主义中国化创新理论的坚守
4
作者 郑海妹 王贵斌 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第12期136-140,共5页
坚守马克思主义中国化创新理论的指引,是高校思政教育始终与时代同频共振、牢牢把握正确政治方向和价值导向的具体表现。这种共振基础上的坚守体现在四个方面:一是思政教育历史演进中始终伴随着马克思主义中国化的铿锵步伐,从素材吸收... 坚守马克思主义中国化创新理论的指引,是高校思政教育始终与时代同频共振、牢牢把握正确政治方向和价值导向的具体表现。这种共振基础上的坚守体现在四个方面:一是思政教育历史演进中始终伴随着马克思主义中国化的铿锵步伐,从素材吸收到学科融合、从话语表达到课程阐释、从理论集成到重大创新;二是思政教育初心使命中始终秉承着马克思主义中国化的人学理想,表现为人的完整性与全面性的教育统一、人的目的性与工具性的异化纠偏、人的成长性与社会性的重新融合;三是思政教育发展创新中始终保持马克思主义中国化的整体思想,有助于打造思政全过程教育链条、推进思政全场域教育服务、融合思政全学科教育资源;四是思政教育有序发展中始终坚持马克思主义中国化的时代导向,能够以马克思主义教育观推动现代思政教育支点形成,以马克思主义生态观推动现代思政教育群落形成,以马克思主义大众化推动现代思政教育效能提升。 展开更多
关键词 马克思主义 创新理论 思政教育
在线阅读 下载PDF
马克思主义人学视域下关于时代新人培养的新思考——基于基因编辑婴儿事件的反思 被引量:6
5
作者 蒲清平 李婷婷 高微 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期188-196,共9页
基因编辑婴儿事件对新时代“培养什么人”提出了新课题,也对新时代“怎样培养人”带来新反思。针对基因编辑婴儿事件,从马克思主义人学视域探讨其对人的本质理论、异化理论和人的发展带来的影响与冲击,结合贺建奎现象分析当前人才培养... 基因编辑婴儿事件对新时代“培养什么人”提出了新课题,也对新时代“怎样培养人”带来新反思。针对基因编辑婴儿事件,从马克思主义人学视域探讨其对人的本质理论、异化理论和人的发展带来的影响与冲击,结合贺建奎现象分析当前人才培养存在的主要问题,基于问题导向提出新时代人才培养需要“情”“理”耦合、“真”“善”融合、“天”“人”和合、“知”“行”结合,防范时代新人异化风险,培养和造就有家国情怀、友善和谐、知规守矩,真正能担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 马克思主义人学 新时代 时代新人 人才培养 基因编辑婴儿 异化
在线阅读 下载PDF
马克思主义中国化与中国特色社会主义制度研究的范式建构 被引量:2
6
作者 张艳娥 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期51-56,共6页
近年来,国内外学者关于中国特色社会主义制度问题的研究全面展开,由于制度内涵的复杂性与外延的广泛性,使得研究在一些基本问题的认识上难以取得共识,各种研究结论之间对话艰难,马克思主义中国化为我们解读中国特色社会主义制度问题提... 近年来,国内外学者关于中国特色社会主义制度问题的研究全面展开,由于制度内涵的复杂性与外延的广泛性,使得研究在一些基本问题的认识上难以取得共识,各种研究结论之间对话艰难,马克思主义中国化为我们解读中国特色社会主义制度问题提供了一个合理的视角和范式;马克思主义中国化作为中国特色社会主义制度研究范式的基本理据在于二者在目的起点上的同源性、在进程上的同步性,马克思主义中国化构筑着中国社会主义制度安排的外在制度环境;以马克思主义中国化为研究范式实现对中国社会主义制度问题研究的视域整合,是构建中国特色社会主义制度理论话语的内在需要。 展开更多
关键词 中国特色社会主义制度 马克思主义中国化 研究范式
在线阅读 下载PDF
论马克思主义思想政治理论课程的整体性及其教学模式 被引量:2
7
作者 任晓伟 《思想政治教育研究》 2012年第4期44-47,共4页
根据"05"方案设置的马克思主义思想政治理论课程具有内在的整体性特征,这不仅体现在每门具体课程的教学中,也体现在不同课程之间的相互关联上。在教学中,要把马克思主义思想政治理论课程整体性教学的客观要求具体化为统领教... 根据"05"方案设置的马克思主义思想政治理论课程具有内在的整体性特征,这不仅体现在每门具体课程的教学中,也体现在不同课程之间的相互关联上。在教学中,要把马克思主义思想政治理论课程整体性教学的客观要求具体化为统领教学的科学意识、规律意识和信念意识。马克思主义思想政治理论课程整体性的教学模式主要由整体性教学理念、整体性教学组织基础、以课程团队为核心的衔接性教学模式、整体性教学管理和教师考核方式等环节构成。 展开更多
关键词 马克思主义 思想政治理论课程 整体性 教学模式
在线阅读 下载PDF
李达的马克思主义信仰观 被引量:1
8
作者 李铁 《重庆社会科学》 CSSCI 2017年第6期5-10,共6页
马克思主义是科学的信仰。李达的马克思主义信仰是在国内外求学过程中饱受歧视,祖国任人宰割,俄国十月革命胜利给中国送来希望的背景下形成的。李达坚定的马克思主义人信仰主要表现为用写文章、著书、译著、创办刊物、创立出版社等方式... 马克思主义是科学的信仰。李达的马克思主义信仰是在国内外求学过程中饱受歧视,祖国任人宰割,俄国十月革命胜利给中国送来希望的背景下形成的。李达坚定的马克思主义人信仰主要表现为用写文章、著书、译著、创办刊物、创立出版社等方式来研究、传播马克思主义;与资产阶级改良主义、研究系假社会主义等非马克思主义思潮、无政府主义、第二国际修正主义和第四国际极"左"思潮作坚决的斗争以捍卫马克思主义;终生执着于追求马克思主义并最终献身马克思主义。在以习近平为核心的党中央全面从严治党的国内新形势下,探究李达的马克思主义信仰对于坚定广大党员干部的理想信念有积极的教育作用。 展开更多
关键词 李达 马克思主义信仰 坚定 马克思主义传播
在线阅读 下载PDF
“观念史”逻辑的介入与马克思主义哲学话语创新的理论自觉
9
作者 袁祖社 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第5期50-54,共5页
"后改革时代"与"后西方时代",我们面临着"当中国统治世界"之"他者"话语的文化想象和理智担忧。当许多学者在并未从根本上明其就里的情况下,缺乏应有立场地盲目跟随西方学者探讨所谓"中国模式"、"中国经验"、
关键词 话语创新 马克思主义哲学 观念史 自觉 逻辑 西方学者 中国模式 文化想象
在线阅读 下载PDF
以人为本:中国共产党新民主主义理论的核心——基于马克思主义人学视域
10
作者 辛志军 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2017年第3期67-69,共3页
从马克思主义人学视域看,中国共产党新民主主义理论将人置于核心位置,以人为本,立足于对人的本质和人的社会性的把握,明晰了社会主要矛盾,廓清了敌我关系,满足了人的需要性,树立了人民共同的价值目标,从而最大限度地凝聚了人心,并取得... 从马克思主义人学视域看,中国共产党新民主主义理论将人置于核心位置,以人为本,立足于对人的本质和人的社会性的把握,明晰了社会主要矛盾,廓清了敌我关系,满足了人的需要性,树立了人民共同的价值目标,从而最大限度地凝聚了人心,并取得了革命胜利和新民主主义建设的成就。 展开更多
关键词 以人为本 马克思主义人学 新民主主义理论
在线阅读 下载PDF
消费主义视域下当代大学生的消费偏离及其引导路径 被引量:8
11
作者 芮国星 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第4期70-77,共8页
市场经济发展带来了物质财富与精神财富的空前繁荣,也使当代大学生的消费理念和消费方式发生了巨大变化。以消费主义思潮为主导的消费社会使当代大学生的消费发生了理念的价值偏离、行为的理性偏离和组成的结构偏离。以资本逻辑为主导... 市场经济发展带来了物质财富与精神财富的空前繁荣,也使当代大学生的消费理念和消费方式发生了巨大变化。以消费主义思潮为主导的消费社会使当代大学生的消费发生了理念的价值偏离、行为的理性偏离和组成的结构偏离。以资本逻辑为主导的消费文化和以市场逐利为本质的商业技术以及教育的缺失是当代大学生消费偏离现象生成和蔓延的主要原因。因此,科学引导当代大学生的消费价值观,需要以社会为保障、以学校为主导、以家庭为基础,依托社会各方、依托教育教学、依托日常生活帮助大学生确立求实的消费动机,树立正确的消费理念,形成健康的消费行为。 展开更多
关键词 大学生 消费主义 消费动机 消费理念 消费行为 消费偏离 消费价值观
在线阅读 下载PDF
中国式现代化对马克思跨越理论的思想贡献 被引量:1
12
作者 任晓伟 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2024年第4期5-11,共7页
马克思的跨越理论是关于跨越资本主义制度“卡夫丁峡谷”的理论设想,是科学社会主义史上的一个重大课题。中国式现代化对马克思跨越理论作出多个方面的重要思想贡献。中国式现代化的理论和实践表明,跨越“卡夫丁峡谷”是一个持续性的历... 马克思的跨越理论是关于跨越资本主义制度“卡夫丁峡谷”的理论设想,是科学社会主义史上的一个重大课题。中国式现代化对马克思跨越理论作出多个方面的重要思想贡献。中国式现代化的理论和实践表明,跨越“卡夫丁峡谷”是一个持续性的历史过程,现代化是这个过程中必须完成的艰巨历史任务;跨越“卡夫丁峡谷”作为社会主义现代化的过程,是生产力和生产关系在实现更高水平统一的基础上,不断实现高质量发展的过程;跨越“卡夫丁峡谷”的历史目标是通过社会主义现代化创造人类新的文明形态,以新的文明成果来巩固社会主义制度;跨越“卡夫丁峡谷”的历史关键在于正确认识“两个伟大革命”的关系,不断以党的自我革命引领社会革命。 展开更多
关键词 中国式现代化 卡夫丁峡谷 马克思 自我革命
在线阅读 下载PDF
中国共产党与马克思主义中国化的百年探索 被引量:14
13
作者 阎树群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期63-75,共13页
百年来中国共产党领导并持续推进的马克思主义中国化是极其艰难的伟大事业,无论是理论命题的提出和演变,成果形态的丰富和拓展,还是历史进程的飞跃与延伸,都经历了一个长期实践探索、不断深化认识和反复提炼概括的发展过程。立足于新时... 百年来中国共产党领导并持续推进的马克思主义中国化是极其艰难的伟大事业,无论是理论命题的提出和演变,成果形态的丰富和拓展,还是历史进程的飞跃与延伸,都经历了一个长期实践探索、不断深化认识和反复提炼概括的发展过程。立足于新时代新的历史方位,从理论和实践、历史和现实相统一的角度系统梳理和正确辨析这一历史进程的复杂因素及其内在逻辑,对于科学总结马克思主义中国化实践创新、理论创新、制度创新、文化创新的基本经验,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界,具有重要时代价值。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 马克思主义时代化 马克思主义大众化 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想
在线阅读 下载PDF
论新时代中国共产党人推进马克思主义中国化的重要法宝 被引量:7
14
作者 阎树群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第6期20-27,共8页
在习近平新时代中国特色社会主义思想中,高度重视马克思主义哲学的学习和运用,强调马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是中国共产党人的看家本领和推进马克思主义中国化的重要法宝,是治国理政、解决改革发展深层次问题的强大思想武... 在习近平新时代中国特色社会主义思想中,高度重视马克思主义哲学的学习和运用,强调马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是中国共产党人的看家本领和推进马克思主义中国化的重要法宝,是治国理政、解决改革发展深层次问题的强大思想武器;指出思想建党其中十分重要的一条,就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党;要求全党自觉学习和运用马克思主义哲学,不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,切实增强辩证思维和战略思维能力,勇于推进实践基础上的理论创新,不断把马克思主义中国化推向前进。 展开更多
关键词 习近平思想 哲学思想 辩证思维 战略思维 马克思主义中国化
在线阅读 下载PDF
新时代马克思主义意识形态话语权建设的基本原则 被引量:9
15
作者 郝苏君 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期85-87,共3页
意识形态话语权建设是中国共产党执政合法性的重要基础。在新时代社会主要矛盾发生变化的背景下,马克思主义意识形态话语权建设要坚持和体现实践性、人民性、时代性和开放性的基本原则,从而保证其对内对外的话语凝聚力、吸引力、影响力。
关键词 新时代 马克思主义 意识形态话语权 基本原则
在线阅读 下载PDF
“契合创新,引儒入马”:中国梦视阈下探寻马克思主义中国化的话语变革
16
作者 韩静 雷龙乾 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2015年第12期16-20,共5页
近代以来,人们在享受现代化的辉煌成就的同时,也充满了对理性的迷茫,单纯"增长式发展"的物本价值观的实践使现代人陷入"生存安全性"危机。所幸中国梦的实践激起了"生态本位"的新型发展模式的彰显,以此为... 近代以来,人们在享受现代化的辉煌成就的同时,也充满了对理性的迷茫,单纯"增长式发展"的物本价值观的实践使现代人陷入"生存安全性"危机。所幸中国梦的实践激起了"生态本位"的新型发展模式的彰显,以此为契机,挖掘、拓展儒学的时代价值,"契合创新,引儒入马"在"功能互补"中实现儒学与马克思主义相得益彰、各得其所的有机统一,为实现文化强国以及马克思主义实质性的中国化和中华民族精神的重铸提供话语支持。 展开更多
关键词 儒学 马克思主义 中国化 契合创新 话语变革
在线阅读 下载PDF
新发展理念是马克思主义哲学立场的坚守与深化 被引量:3
17
作者 张琳 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2019年第7期27-32,共6页
新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵和基本方略,是中国共产党对发展实践的理论总结,是中国共产党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律和自然发展规律认识的深化,是马克思历史唯物主义哲学立场的新时... 新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵和基本方略,是中国共产党对发展实践的理论总结,是中国共产党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律和自然发展规律认识的深化,是马克思历史唯物主义哲学立场的新时代呈现。新发展理念坚守了马克思主义以人民为中心的哲学立场,深化了社会有机体整体性、丰富性和系统性的思想内涵,呈现了重视公共利益和公共领域建设、重视协调社会关系以及各种矛盾的科学方法。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 新发展理念 21世纪马克思主义 以人民为中心 社会有机体
在线阅读 下载PDF
马克思主义生态思想视阈下人民美好生活的建构 被引量:5
18
作者 保积红 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第29期122-123,共2页
马克思主义生态思想克服了资本主义对于发展美好生活的局限性,具有巨大的先进性和时代价值,对于实现人民美好生活具有重要的指导意义。马克思主义生态思想提出了以理性、适度的绿色消费来代替资本主义的消费主义和享乐主义,人们通过符... 马克思主义生态思想克服了资本主义对于发展美好生活的局限性,具有巨大的先进性和时代价值,对于实现人民美好生活具有重要的指导意义。马克思主义生态思想提出了以理性、适度的绿色消费来代替资本主义的消费主义和享乐主义,人们通过符合生态环境要求的新型生活模式,合理利用生态环境资源,在尊重生态环境的理性原则下,更好地满足个体的环境利益与生态需求。 展开更多
关键词 马克思主义生态思想 生产劳动 美好生活
在线阅读 下载PDF
论人民性是马克思主义的本质属性 被引量:3
19
作者 任晓伟 张雨寒 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第2期52-59,共8页
党的二十大阐述的人民性是马克思主义的本质属性这一观点,深刻反映了中国共产党对马克思主义的整体性理解和把握。从理论上看,马克思主义是反映人民实践、捍卫人民利益的科学理论体系,人民性贯通其中,是马克思主义理论的本质属性。从历... 党的二十大阐述的人民性是马克思主义的本质属性这一观点,深刻反映了中国共产党对马克思主义的整体性理解和把握。从理论上看,马克思主义是反映人民实践、捍卫人民利益的科学理论体系,人民性贯通其中,是马克思主义理论的本质属性。从历史上看,无产阶级革命由弱到强以及科学社会主义实践曲折发展的历史表明,人民性是科学社会主义历史实践的本质属性。社会主义事业的发展必须走坚持人民立场、在满足人民要求中维护和实现人民根本利益的絜矩之道。从政党方面看,人民性是马克思主义政党发展的本质属性。马克思主义政党必然要把握和反映人民要求、带领人民实现自身根本利益,而脱离人民群众、背离人民立场必然会导致失败。从中国共产党奋斗历程看,党百余年来始终坚持以人民为中心,把人民性贯穿于党的奋斗历程之中,创造了中国式现代化和开辟了以党的自我革命引领社会革命的历史必由之路。在新时代新征程上,坚持人民性这一马克思主义的本质属性,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。 展开更多
关键词 人民性 马克思主义 科学社会主义 马克思主义执政党 中国共产党
在线阅读 下载PDF
新时代大学生网络文明素养培育的实践路径
20
作者 付成程 范建刚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第4期72-74,共3页
网络已成为新时代大学生获取信息、交流思想的主要渠道之一。而网络空间中也存在着许多负面信息和不良文化,对大学生的成长和发展产生着不容忽视的影响。文章针对新时代大学生网络文明素养培育现存问题,提出了可通过完善培育制度、优化... 网络已成为新时代大学生获取信息、交流思想的主要渠道之一。而网络空间中也存在着许多负面信息和不良文化,对大学生的成长和发展产生着不容忽视的影响。文章针对新时代大学生网络文明素养培育现存问题,提出了可通过完善培育制度、优化培育环境、加强培育队伍建设、加强自我教育以提高新时代大学生网络文明素养,进而为大学生网络文明素养培育提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 大学生 网络文明素养 培育 实践路径
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 14 下一页 到第
使用帮助 返回顶部