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听觉可视化在交互设计中的应用研究——以陕西师范大学长安校区不高山为例
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作者 李东遥 王进华 《天工》 2024年第8期31-33,共3页
以陕西师范大学长安校区不高山的视听环境为主要依据,研究社交媒体大环境下视听交互间的关系架构和展现形式。利用设计“五感”中的听觉部分对校园中本区域进行分贝调研和分析,再结合该校各类人群对视听环境的需求,从而打造一款可以与... 以陕西师范大学长安校区不高山的视听环境为主要依据,研究社交媒体大环境下视听交互间的关系架构和展现形式。利用设计“五感”中的听觉部分对校园中本区域进行分贝调研和分析,再结合该校各类人群对视听环境的需求,从而打造一款可以与当时环境相匹配的听觉交互App,让学生可以多方面对不高山周围区域进行听觉可视化信息阅览,进而满足越来越多人的登山需求,具有一定的科学性、便捷性、可行性。 展开更多
关键词 设计“五感” 听觉可视化 交互设计
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师范类高校书法课教学策略研究——以青海师范大学为例 被引量:2
2
作者 魏辉 《青海教育》 2017年第7期53-53,共1页
师范类高校书法课教学对提高学生书法艺术修养,培养学生爱国情操、传承中华优秀传统文化具有重要意义。师范类高校书法课教学需要注意意识先行、赏析兼顾、强化临帖、持续考查、内外兼修等策略。
关键词 师范类高校 书法教学 策略研究
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陕西地方文化资源在剪纸教学中“同课异构”的实践探索
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作者 高明 孙斐 《美术教育研究》 2024年第9期168-170,共3页
陕西地方文化资源在美术剪纸课程教学中“同课异构”的教学实践探索意义重大。该文作者通过搜集、整理和分析陕西地方文化资源,提炼出适合剪纸艺术的文化资源形式并在教学中引导学生展开再创作。课程实践案例证明:地方文化资源在剪纸课... 陕西地方文化资源在美术剪纸课程教学中“同课异构”的教学实践探索意义重大。该文作者通过搜集、整理和分析陕西地方文化资源,提炼出适合剪纸艺术的文化资源形式并在教学中引导学生展开再创作。课程实践案例证明:地方文化资源在剪纸课程中的运用,可以有效提高学生学习剪纸的兴趣和自主创新能力,不仅能丰富美术剪纸课程教学内容,而且可以实现对陕西地方文化的传承与创新。陕西地方文化资源以剪纸的形式再现,承载了文脉延续的重任,有助于进一步学生的家国情怀和文化自信。 展开更多
关键词 文化资源 剪纸艺术 美术教育 教学实践
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陕西宝鸡社火脸谱研究——基于非遗传承人张孟社脸谱艺术个案的考察
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作者 高海平 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2024年第5期64-69,共6页
以陕西省宝鸡市陈仓区东关街道办洪源村张孟社为代表的社火脸谱艺术传承人为中心进行了实地考察,试图从民间美术这一领域深入展开,考察陕西宝鸡社火脸谱艺术的起源、传承以及当今的状况,从中探寻重要的艺术信息、文化因子。
关键词 宝鸡社火 非遗传承人 张孟社 脸谱艺术
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陕西长安兴教寺藏唐石槽《线刻画捣练图》图像的再认识
5
作者 高海平 《山东工艺美术学院学报》 2024年第5期103-108,共6页
现藏陕西长安兴教寺唐代石槽《线刻画捣练图》,目前保存完好。经专家鉴定石槽上的图案为《捣练图》,作者不详,无从考证。据陕西省文物局资深鉴定专家刘合心先生考证为唐代早期文物,比唐代张萱《捣练图》还要早几十年,因而笔者经过对比... 现藏陕西长安兴教寺唐代石槽《线刻画捣练图》,目前保存完好。经专家鉴定石槽上的图案为《捣练图》,作者不详,无从考证。据陕西省文物局资深鉴定专家刘合心先生考证为唐代早期文物,比唐代张萱《捣练图》还要早几十年,因而笔者经过对比分析并与刘合心先生讨论,先生拿出他的原拓藏品研究,使得笔者引发新的思考,后经过多方证实和比较研究得出长安兴教寺唐代石槽上有《线刻画捣练图》,是国内首次发现,为中国美术史上的一个重大发现。文章试图通过石刻《捣练图》的鉴定和刘先生的抛砖引玉式引出的话题而展开讨论,笔者认为兴教寺唐代石槽《线刻画捣练图》的价值和意义远远不止于年代,更在于她的历史、考古、文化、工艺、美学等方面的价值来讨论。 展开更多
关键词 陕西长安 兴教寺 唐代石槽 线刻画 《捣练图》
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画学文献
6
作者 韦宾 《湖北美术学院学报》 2025年第1期68-68,共1页
主持人语画学文献不仅仅包括古代的,也包括近现代乃至当代的画学文献,当然也包括域外的各种文字所构成的有关绘画研究的文献。为什么要强调文献?那是基于这样的认识:我们的认识仅限于现象世界,仅限于语言构成的世界。脱离了语言,我们的... 主持人语画学文献不仅仅包括古代的,也包括近现代乃至当代的画学文献,当然也包括域外的各种文字所构成的有关绘画研究的文献。为什么要强调文献?那是基于这样的认识:我们的认识仅限于现象世界,仅限于语言构成的世界。脱离了语言,我们的认知也就不存在。历史研究的本质就是语言研究,是以语言的方式对已发生的历史现象进行的逻辑解释,这种解释有局限性,不可能达到绝对真理,只能在一定程度逼近真相。尤其在艺术史研究中,很难做到像数学一样明晰,像数学一样绝对。 展开更多
关键词 近现代文献 当代文献 画学文献 古代文献
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全球化背景下的我国高等美术教育现状思考 被引量:15
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作者 冯民生 沈宝莲 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2010年第4期137-141,共5页
全球化时代,世界范围内高等美术教育的状况发生了极大变化。我国高校美术教育的现状,正面临由注重对学生专业技巧培养的传统教学观念向提高学生艺术素质和注重人格发展的观念转变;教学模式也由注重对学生技能训练与知识的灌输转向对学... 全球化时代,世界范围内高等美术教育的状况发生了极大变化。我国高校美术教育的现状,正面临由注重对学生专业技巧培养的传统教学观念向提高学生艺术素质和注重人格发展的观念转变;教学模式也由注重对学生技能训练与知识的灌输转向对学生创造能力的开发与培养。我国的高等美术教育只有结合我国的社会实际,面向世界,在参照西方高等美术教育发展的同时,努力完善具有中国教育特色的高等美术教育体系,为我国培养更多适应社会主义现代化建设的美术人才。 展开更多
关键词 我国高等美术教育 西方高等美术教育 艺术素质 教学模式
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论红色美术与中国现代美术史建构 被引量:14
8
作者 冯民生 沈宝莲 《中国文艺评论》 CSSCI 2021年第7期56-65,共10页
作为中国现代美术重要组成部分的红色美术,是由中国共产党领导和推动的美术发展历史与成就的体现。但是,学界对于红色美术概念和内涵的界定并不一致,这在一定程度上影响了对红色美术的历史和艺术价值的理解。红色美术既包括中国共产党... 作为中国现代美术重要组成部分的红色美术,是由中国共产党领导和推动的美术发展历史与成就的体现。但是,学界对于红色美术概念和内涵的界定并不一致,这在一定程度上影响了对红色美术的历史和艺术价值的理解。红色美术既包括中国共产党推动中国现代美术的形态的变化与发展历程,也包括以中国革命斗争和社会主义建设历程为题材的美术创作。红色美术的产生和发展不仅体现了中国现代美术的发展历史,而且也建构了中国现代美术史的基本形态与风貌,集中反映了中国现代美术的审美品格。 展开更多
关键词 红色美术 革命历史题材 中国现代美术史 美术史建构
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历史画的新方位--国家重大历史题材美术创作研究综论 被引量:6
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作者 杜少虎 《民族艺术研究》 CSSCI 2022年第5期99-110,共12页
21世纪初启动的中国“重大历史题材美术创作”工程是一个以图像方式进行文化记忆、塑造民族形象、反映国家精神风貌的重大文化项目。中华人民共和国的历史题材美术创作经历了变革激情、红色叙事、沉寂蜕变、历史画复兴4个时期。与蓬勃... 21世纪初启动的中国“重大历史题材美术创作”工程是一个以图像方式进行文化记忆、塑造民族形象、反映国家精神风貌的重大文化项目。中华人民共和国的历史题材美术创作经历了变革激情、红色叙事、沉寂蜕变、历史画复兴4个时期。与蓬勃发展的美术创作相比,国家重大题材美术创作的研究一直处于相对薄弱的状态。新时期以来的历史题材美术创作突破了以往主题性美术创作的思维定式,摆脱了历史画创作“图解历史”的困境,在最大程度上立身民族立场,将国家意识与个人意志相协调,它以历史事件隐喻现实生活,在历史事件与现实的关联中去表现人物的“内在世界”,并从个人独特视角赋予历史画以新的意义。 展开更多
关键词 绘画创作 历史画 重大历史题材 意识形态建构
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20世纪初我国比较美术学实践成果的梳理与反思 被引量:2
10
作者 冯民生 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期93-97,190,共5页
伴随着"西学东渐"时代背景,拉开了20世纪初我国中西比较美术学的序幕。对20世纪初我国中西比较美术成果的梳理发现,中西比较美术学实践成果早于对比较美术方法上的理论自觉,这样使得我国早期中西比较美术学的研究存在诸多不... 伴随着"西学东渐"时代背景,拉开了20世纪初我国中西比较美术学的序幕。对20世纪初我国中西比较美术成果的梳理发现,中西比较美术学实践成果早于对比较美术方法上的理论自觉,这样使得我国早期中西比较美术学的研究存在诸多不足。对方法论的研究与掌握不够,影响了比较美术学较高学术成果的产出。对于20世纪初我国中西比较美术学实践成果的梳理与反思,为比较美术学的学科建设和对当代美术实践具有积极的意义。 展开更多
关键词 20世纪初 西学东渐 比较美术 方法 梳理
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论中西比较美术学的研究规律及其意义 被引量:2
11
作者 冯民生 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2016年第2期22-25,187,共4页
我国中西比较美术学学科实践是在"西学东渐"的时代背景中开始的。对我国中西比较美术成果的梳理发现,中西比较美术学学科现状并不乐观,它的研究方法一直依附于比较文学,这使得比较美术学的特点在某种程度上被遮蔽。中西比较... 我国中西比较美术学学科实践是在"西学东渐"的时代背景中开始的。对我国中西比较美术成果的梳理发现,中西比较美术学学科现状并不乐观,它的研究方法一直依附于比较文学,这使得比较美术学的特点在某种程度上被遮蔽。中西比较美术的比较内涵具有独特性,它在研究方法上除具有实证的影响比较研究和具有类型性与风格特点的平行研究外,还包括跨文化、跨民族的阐发研究。但是无论如何,中西比较美术首先体现为美术研究,美术理论、美术批评、美术史作为其基本理论。由此,中西比较美术研究是美术研究方法与比较美术研究方法的综合。在当今中西美术相互融合的时代背景下,中西比较美术学的实践呼唤比较美术学学科理论的完善,以此能更好地指导中西比较美术学的实践,促进美术研究成果的产出。 展开更多
关键词 中西比较美术学 风格学 图像学 研究规律 方法论
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新疆地域美术资源在高中美术新课程中的开发和利用 被引量:5
12
作者 鲁粲 王燕 《新疆艺术学院学报》 2008年第4期98-101,共4页
将新疆丰富的地域美术资源开发和利用到我区的高中美术新课程的教学中,对新疆高中美术教学具有重要意义。本文论述了在高中美术课中开发和利用新疆地域美术资源的依据和意义,介绍了我们所做的工作及成果的实施意见,以期能对全疆的高中... 将新疆丰富的地域美术资源开发和利用到我区的高中美术新课程的教学中,对新疆高中美术教学具有重要意义。本文论述了在高中美术课中开发和利用新疆地域美术资源的依据和意义,介绍了我们所做的工作及成果的实施意见,以期能对全疆的高中美术教学有一定的指导作用。 展开更多
关键词 新疆 美术 高中新课程 开发 利用
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丝绸之路与中西美术交流——以克孜尔石窟壁画为例 被引量:2
13
作者 冯民生 《民族艺术研究》 CSSCI 2020年第4期111-117,共7页
“丝绸之路”不仅是中西商业贸易之路,而且也是中西文化艺术交流之路。从沿丝绸之路诸多开凿的石窟壁画考察,其中的佛教题材内容与表现方式基本是中西绘画风格的融合与展现,成为中西美术交流的见证。古丝绸之路作为中西美术交流的载体,... “丝绸之路”不仅是中西商业贸易之路,而且也是中西文化艺术交流之路。从沿丝绸之路诸多开凿的石窟壁画考察,其中的佛教题材内容与表现方式基本是中西绘画风格的融合与展现,成为中西美术交流的见证。古丝绸之路作为中西美术交流的载体,承载着不同民族文化交融与认同的史实;而在新时代,它又成为“丝绸之路经济带”的内在逻辑和参照,推动当代社会发展,促进各民族文化交流和情感认同。 展开更多
关键词 丝绸之路 中西文化 美术 交流
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以美育为主题的历史与美术跨学科教学探究 被引量:1
14
作者 麻丽娟 《美术教育研究》 2017年第9期128-129,共2页
美育是基础教育的重要内容,历史学科也承担着对学生进行美育的任务。自新课程改革以来,中学历史教科书中增加了丰富的图像资料,为历史教师实现美育目标创造了良好的条件。历史教师要更想好地承担起对中学生进行美育的使命,实现美育的目... 美育是基础教育的重要内容,历史学科也承担着对学生进行美育的任务。自新课程改革以来,中学历史教科书中增加了丰富的图像资料,为历史教师实现美育目标创造了良好的条件。历史教师要更想好地承担起对中学生进行美育的使命,实现美育的目标,就需要对教材中的美育资源进行发掘,提高自身的美学修养,借助多学科交叉的方法,将历史学与美术学有机衔接。 展开更多
关键词 历史 美术 跨学科 美育
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艺术之“实用”——中国近代美术的选择
15
作者 韦宾 《艺术学研究》 2023年第6期124-134,共11页
20世纪,以新儒家为代表的中国传统学术以及外来的德国古典哲学,对中国近代美术思潮的影响极为有限。蔡元培的实用主义哲学直接影响了20世纪的中国美术教育,其实用主义哲学思想具体表现为“科学至上论”与进化思想。新式教育体制下产生... 20世纪,以新儒家为代表的中国传统学术以及外来的德国古典哲学,对中国近代美术思潮的影响极为有限。蔡元培的实用主义哲学直接影响了20世纪的中国美术教育,其实用主义哲学思想具体表现为“科学至上论”与进化思想。新式教育体制下产生的作为知识分子的画家,既不同于以往的画工,也不同于传统的士大夫画家。他们追求基于西方哲学的“情感表现”,而非基于儒释思想的“道”。同时,旧伦理体系在这些画家群体中已经崩溃,其职业伦理处于重建状态。 展开更多
关键词 中国学术传统 实用主义哲学 美术 美育
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陕西陇州社火人物造型研究
16
作者 陈瑾 《美术大观》 2013年第7期45-45,共1页
社火是民俗的一部分,社火是一种类似以雕塑造型为主的民间哑剧表演,传承人利用色彩、图案、线条的穿插变化,突出人物的容貌特征和表情。陇州社火是古陇州祖先图腾崇拜、祈天求福的一种民俗礼仪活动,两千余年繁衍不衰传承至今;其以内容... 社火是民俗的一部分,社火是一种类似以雕塑造型为主的民间哑剧表演,传承人利用色彩、图案、线条的穿插变化,突出人物的容貌特征和表情。陇州社火是古陇州祖先图腾崇拜、祈天求福的一种民俗礼仪活动,两千余年繁衍不衰传承至今;其以内容丰富多样、规模宏大、气势磅礴而名扬天下,是我国保留最完整的原生态民间文化的活化石。 展开更多
关键词 民俗 社火 人物造型
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云南省昆明市民间美术馆现状调查
17
作者 宋卫哲 《美与时代(创意)(上)》 2017年第3期63-65,共3页
昆明地区的民间美术馆主要分布在繁华市区和著名商业文化中心,无论是在基础设施建设上、投资上、私人收藏相结合上、经营收入构成上,民间美术馆都存在精品少、缺少政府的有效扶持、经营管理人才缺乏等问题。
关键词 昆明 民间美术馆 现状调查
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发展信息技术 更新美术教育
18
作者 崔彬 《电影评介》 2010年第15期73-75,共3页
美术教育要想全面提高学生素质,就要在遵循教学原则的基础上,着重培养学生的创新意识和参与意识,提高学生学习的主动性和自觉性。多媒体、网络教学以崭新观念,生动的形象,事半功倍的效果,给我们美术教学提供了无限生机与活力。我们相信... 美术教育要想全面提高学生素质,就要在遵循教学原则的基础上,着重培养学生的创新意识和参与意识,提高学生学习的主动性和自觉性。多媒体、网络教学以崭新观念,生动的形象,事半功倍的效果,给我们美术教学提供了无限生机与活力。我们相信,随着现代教育观念的进一步深入,利用多媒体、网络等信息技术手段,在改革美术课堂教学方法、提高教学质量、培养跨世纪美术人才等方面必将发挥越来越大的作用。 展开更多
关键词 信息技术 美术教育 教育观念
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我国美术专业慕课发展的回顾与展望
19
作者 李天 周晶 《美术教育研究》 2021年第6期88-90,93,共4页
慕课教育是目前高校教学大力发展的方向,我国美术专业网络线上教育目前尚处于起步阶段,还存在一定的不足之处。该文回顾我国美术专业相关网络教学平台的产生与发展,分析美术类网络公开课及慕课的开课现状,提出慕课教学和管理中存在的问... 慕课教育是目前高校教学大力发展的方向,我国美术专业网络线上教育目前尚处于起步阶段,还存在一定的不足之处。该文回顾我国美术专业相关网络教学平台的产生与发展,分析美术类网络公开课及慕课的开课现状,提出慕课教学和管理中存在的问题与未来的发展方向。 展开更多
关键词 美术教学 慕课
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陕西关中地区新中式建筑空间美学探析
20
作者 王晓燕 《山西建筑》 2013年第28期1-3,共3页
论述了陕西关中地区的自然环境及人文环境状况,从中国传统美学意识在建筑空间中所起的主导作用及影响等方面入手,以关中地区传统建筑形式特征为中心,探讨其在现代新中式建筑空间环境中如何运用及演绎,以期实现传统建筑的现代化。
关键词 新中式建筑 空间美学 自然环境 人文环境
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