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看见学习困难儿童,让教育惠及每一个学生专访陕西师范大学赵微教授: 1; 作者罗潇赵微《今日教育》 2024年第11期28-31,共4页; 近年来,随着家长对儿童教育的重视以及社会对教育公平的呼吁,学习困难儿童的教育问题日益受到关注。尤其是近几年学习困难门诊的“火爆”,再一次将“学习困难”推向社会关注的焦点。基于此,本刊特别开设了“我不是笨小孩:学习困难儿童... 展开更多; 关键词陕西师范大学儿童教育教育公平学习困难儿童教育干预系列专题每一个学生内涵特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

由“学习困难门诊”登上热搜谈特定学习障碍学生的教育被引量：4: 2; 作者赵微《现代特殊教育》 2022年第19期34-37,共4页; 今年暑期复旦大学附属儿科医院“学习困难门诊”登上热搜,其原因是多方面的,包括家长对“学习困难”存在认知上的误区、“双减”政策后家长焦虑的转向以及普通学校个性化教育功能的不足。“学习困难”出现的原因是多方面的、类型是多样... 展开更多; 关键词学习障碍学习困难特殊教育普通学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

聚焦学困生教育,促进教育公平被引量：2: 3; 作者赵微《教育家》 2022年第26期6-8,共3页; 学习困难,又称学习障碍,常常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或障碍的儿童。学习困难学生是我国学校教育中常见的特殊儿童群体,也是我国特殊教育中一个较新的研究领域。; 关键词学习困难学生教育公平学习障碍智力发展特殊教育儿童群体学困生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	看见学习困难儿童,让教育惠及每一个学生专访陕西师范大学赵微教授	罗潇赵微	《今日教育》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	由“学习困难门诊”登上热搜谈特定学习障碍学生的教育	赵微	《现代特殊教育》	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	聚焦学困生教育,促进教育公平	赵微	《教育家》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料