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1
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“三生”功能视角下陕西省乡村旅游地时空分布特征与影响机制 |
陈千千
王晓峰
马丽雅
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《陕西师范大学学报(自然科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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陕西省旅游生态安全时空测度与影响因素分析 |
黄丽洁
王晓峰
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《生态科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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方志·科学·决策:我国中学地理课程性质的内涵演进 |
张译元
赵颖
户清丽
郑文凯
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
2
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4
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高师地理教师教育课程“一核四翼”师范生培养模式创新与实践——以“地理教学论”课程为例 |
户清丽
郑文凯
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
1
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5
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国内外乡村旅游社区研究进展与启示 |
资明贵
白凯
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《贵州师范大学学报(自然科学版)》
北大核心
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2025 |
3
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6
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指向核心素养培育的“境脉”式跨学科教学设计探索——以高中地理“盐业”主题系列教学设计为例 |
林烨斓
户清丽
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
3
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7
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红色旅游产品体验的个体价值观影响研究——以延安革命纪念地景区为例 |
白凯
冯岳
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《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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黄河“几字弯”地区农业碳排放效率地域差异与影响因素——以陕西省榆林市20个村为例 |
宋永永
余焕
王宁
李娅儒
杨丹
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《地球科学与环境学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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个体旅游记忆的内容特征与情感反应 |
郁常悦
王晓峰
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《旅游科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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新加坡高中地理教学大纲中地理核心概念的体现与教学启示 |
黄梦琪
李小妹
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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复杂地理系统视域下高中生地理认知建构的路径探究 |
张彭兴
周毅
肖晰文
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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中学地理生态文明教育的内涵阐释及模式探究 |
张博
户清丽
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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从快乐论幸福到实现论幸福:构建中国旅游幸福理论自主知识体系 |
白凯
赵振斌
高杨
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《旅游学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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湘教版义务教育地理新教材“探究与实践”栏目的特色与育人价值探微 |
席越
李小妹
钟琳
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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高中地理课程标准演变对地理工具教学的影响与启示 |
谢光梅
李双双
索瑞雪
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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ChatGPT在地理试题解答中存在的问题及对策探讨--以2021至2023年全国卷为例 |
林千策
户清丽
文顺
李存泽
罗贤德
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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强有力的地理思维型课堂:“学术学科-学校课程-学生生活”相衔接的地理教育新样态 |
徐杨
户清丽
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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面向地理尺度思想培养的高中地理课堂教学设计——以“城镇化”主题为例 |
张梦濯
薛亮
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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陕西省水土流失精准治理实践与探索 |
宋晓强
黄高花
梁伟
王星
郑江涛
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《中国水土保持》
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2025 |
0 |
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20
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课程制作在教师创造性使用教材中的新应用——基于某师范大学教育实习基地的课程制作合作行动研究 |
户清丽
徐丽花
付媛媛
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《地理教学》
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2021 |
0 |
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