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面向教育数字化的教师教育转型:理念、图景与行动 被引量:2
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作者 龙宝新 陈新兵 《中国电化教育》 北大核心 2025年第1期82-92,共11页
教师是教育数字化变革的策动者、范导者、支援者,造就具有数字胜任力的优秀教师是当代教师教育的使命与担当。在教育数字化时代,教师教育改革担负着三重功能:前驱功能、支撑功能与杠杆功能。要全方位参与教育数字化变革,教师教育育人目... 教师是教育数字化变革的策动者、范导者、支援者,造就具有数字胜任力的优秀教师是当代教师教育的使命与担当。在教育数字化时代,教师教育改革担负着三重功能:前驱功能、支撑功能与杠杆功能。要全方位参与教育数字化变革,教师教育育人目标、教学方式、治理体系面临全面升级:培育教师的教育数字胜任力成为首要育人目标,融身混合教师学习模态成为主要教学方式,精准治理、人机共治成为现代教师教育治理体系的建设重点。面向教育数字化要求,教师教育转型发展需要付诸三项改革行动:借力数据赋能,构筑教师教育数字学习空间;倡导双元共生,铺就教师教育融创发展轨道;善用智能决策,打开教师教育“人-机”共治新格局。 展开更多
关键词 教育数字化 教师教育转型 育人目标 教学方式 人机协同
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高校教育精准扶贫模式探究——以华中农业大学精准扶贫建始县为例 被引量:67
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作者 程华东 刘堃 《华中农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第3期17-22,共6页
教育扶贫是高校精准扶贫地方的主要路径。基于华中农业大学在建始县精准扶贫的实践所取得的成效及遇到的问题,通过对三螺旋理论进行了深化与拓展,构建了以产业为纽带,农户、企业、高校、政府四主体相互作用的四螺旋模型,探索各主体充分... 教育扶贫是高校精准扶贫地方的主要路径。基于华中农业大学在建始县精准扶贫的实践所取得的成效及遇到的问题,通过对三螺旋理论进行了深化与拓展,构建了以产业为纽带,农户、企业、高校、政府四主体相互作用的四螺旋模型,探索各主体充分发挥优势,协同创新的作用机理,提出基于四螺旋模型的高校精准扶贫地方的新路径,即:找准农户致贫或返贫的原因;高校与政府联动,做好扶贫规划;高校与企业联动,抓好产业建设;加强高校、企业与地方政府联动,攻克难点问题;四主体联动,强化过程管理。 展开更多
关键词 三螺旋理论 四螺旋模型 高等教育 精准扶贫
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对建设国内外一流高水平大学的设想 被引量:2
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作者 张骏 王纯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期32-35,共4页
“知识经济”时代的到来 ,将使大学在 2 1世纪社会发展中显示出比以往更为重要的作用 ,特别是作为高素质人才培养摇篮和知识创新基地的一流大学 ,将更直接影响和推动国家的经济、社会、科技、军事等的发展。深入研究国内外一流高水平大... “知识经济”时代的到来 ,将使大学在 2 1世纪社会发展中显示出比以往更为重要的作用 ,特别是作为高素质人才培养摇篮和知识创新基地的一流大学 ,将更直接影响和推动国家的经济、社会、科技、军事等的发展。深入研究国内外一流高水平大学的特点 ,结合我国实际建设更多的一流大学 ,将为国家培养更多高素质、创新型人才提供理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 知识经济 知识创新 世界一流大学
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评约翰·密尔的代议制民主观 被引量:6
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作者 张建成 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第3期59-66,174-175,共10页
约翰·密尔是英国19世纪著名的政治思想家。为适应议会改革的需要,他代表工业资产阶级的政治主张提出加强代议制的理论,对完善英国议会制度和推进资产阶级民主具有很大影响。
关键词 约翰·密尔 英国议会制度 代议制
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用UNIX Shell脚本设计CGI程序的方法
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作者 郁伟生 《陕西师大学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 1998年第3期58-61,共4页
通过对WWW访问计数程序分析,介绍了用UNIXShel脚本设计CGI程序的方法,分析了表单处理过程中两种参数传递方式的区别和联系,介绍了能自适应两种参数传递的CGI程序的设计方法,同时讨论了其潜在的安全性问题及解决途径.
关键词 UNIXShell脚本 WWW服务器 CGI程序 程序设计
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