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题名中学生英语作文中的冗余现象：问题与对策
被引量：1
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作者
成瑛
贾晓云
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机构
西安外国语大学
陕西宜川县中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第3期39-42,共4页
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文摘
一、引言 冗余现象是英语中的普遍现象。英国语言学家夸克（Quirk，1962）指出：英语的冗余度可达50％。在英语教学中，我们发现中学生英语作文中时常出现冗余现象。
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关键词
学生英语作文
冗余现象
语言学家
英语教学
冗余度
引言
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名生物绘图的教学方法
被引量：1
- 2
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作者
李家正
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机构
陕西省宜川县中学
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出处
《生物学教学》
1986年第3期25-25,共1页
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文摘
近年来,我们在教学中重视了生物图的知识的教学,编印了《高中生物练习图册》和《生理卫生练习图册》,让学生看图、记图、填图和画图。在生物实验课的教学中,除了重视实验内容、方法和步骤等教学外,还重视学生完成实验报告。实验报告的形式可以是:填表、填图、填空、问答和画图等。画图是学习和研究生物学的方法之一,我们应该培养学生这种技能。下面简单谈谈画生物图的方法: 1.画图纸:即实验报告纸。
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关键词
实验报告
教学方法
生物图
高中生物
生物实验
填图
生理卫生
道林
实物实验
口腔上皮
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名利用《生物练习图册》进行教学
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作者
李家正
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机构
陕西省宜川县中学
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出处
《生物学教学》
1985年第1期14-14,41,共2页
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文摘
根据青少年的生理特点,掌握知识的最初阶段,是以形成感性知识为主的,而感性知识又是在直观的基础上开始的。生物学中的插图和教学挂图,模型和标本都是直观教具,这是我们在教学中培养学生观察能力的好材料。为了让学生把这些图和生物学的基本知识结合起来,我校编印了《高中生物练习图册》
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关键词
感性知识
高中生物
教学效果
直观教具
生物课
生理卫生
填图
亚显微结构
小肠壁
能量流动
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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